Plano de Aula: caranguejo (Educação Infantil) – Bebês
A proposta deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educacional para crianças da Educação Infantil na faixa etária de 2 a 3 anos, através do tema caranguejo. Através de atividades que estimulam a interação social, a coordenação motora e a criatividade, os pequenos poderão vivenciar momentos de aprendizagem significativa, explorando o universo dos caranguejos de forma divertida e envolvente.
Neste plano, ele será organizado em uma única sessão de 40 minutos, onde as crianças participarão de uma roda de conversa, ouvirão músicas relacionadas ao tema, realizarão danças, brincadeiras, além de atividades de pintura e colagem. O objetivo é que, ao final da aula, os alunos consigam reconhecer o caranguejo como parte de seu mundo, desenvolvendo habilidades sociais e motoras.
Tema: Caranguejo
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 2 a 3 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado sobre o caranguejo, estimulando a curiosidade e a socialização dos alunos, além de desenvolver habilidades motoras e artísticas.
Objetivos Específicos:
– Promover a exploração do corpo e a expressão emocional através de movimentos e cantos.
– Incentivar a interação entre as crianças e os educadores durante a roda de conversa.
– Desenvolver habilidades motoras finas através das atividades de pintura e colagem.
– Aprofundar o interesse pelas características do caranguejo através de músicas e brincadeiras.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Materiais Necessários:
– Papel em branco.
– Tintas coloridas (à base de água).
– Pincéis e esponjas.
– Tesouras de ponta arredondada.
– Cola.
– Canudos ou palitos de madeira (para montar o caranguejo).
– Música infantil relacionada ao mar e caranguejos.
– Imagens de caranguejos para a roda de conversa.
Situações Problema:
– Como o caranguejo se movimenta?
– Que sons o caranguejo faz?
– Como podemos representar o caranguejo em uma atividade de arte?
Contextualização:
O caranguejo é um animal fascinante que vive em ambientes aquáticos, frequentemente em áreas costeiras. Com suas características únicas, como o corpo durinho e as patas que se movem de lado, ele cativa não apenas as crianças, mas também os adultos. A atividade busca explorar esse tema de forma integrada, proporcionando um entendimento lúdico e emocional do animal.
Desenvolvimento:
Iniciaremos com uma roda de conversa onde as crianças poderão observar imagens de caranguejos e identificar características como o formato e as cores. O educador fará perguntas simplificadas, e as crianças serão incentivadas a expressar o que sabem ou imaginam sobre esses animais.
Em seguida, passaremos para uma atividade de música e dança. Com uma canção que remeta ao ambiente marinho, as crianças estarão livres para movimentar os braços como as patas do caranguejo, promovendo a expressão corporal através do movimento.
Atividades sugeridas:
1. Atividade de Exploração
Objetivo: Estimular a interação e a curiosidade das crianças.
Descrição: O professor fará uma roda de conversa, mostrando imagens de caranguejos e perguntando às crianças sobre o que elas veem.
Instruções: Mostre uma imagem e pergunte: “O que é isso? Que cor ele tem?”.
Materiais: Imagens de caranguejos.
2. Musicalidades
Objetivo: Desenvolver coordenação motora e expressão corporal.
Descrição: Cantar e dançar ao som de músicas relacionadas ao mar.
Instruções: O educador irá ensinar movimentos simples para cada parte da música, incentivando a imitação.
Materiais: Música infantil sobre o mar.
3. Atividade de Pintura
Objetivo: Estimular a criatividade e as habilidades motoras finas.
Descrição: As crianças pintarão um desenho de caranguejo.
Instruções: Forneça papel e tintas, deixe que as crianças pintem livremente.
Materiais: Papel, tintas e pincéis.
4. Montagem do Caranguejo
Objetivo: Trabalhar a coordenação e o manuseio de materiais.
Descrição: Montagem de caranguejos com papel e palitos.
Instruções: Auxiliar as crianças na utilização de cola e tesoura para juntar as partes do caranguejo.
Materiais: Papel, palitos, cola e tesouras.
5. Colagem
Objetivo: Desenvolver a manipulação de materiais diversos.
Descrição: Colar pedaços de papel colorido em uma folha para formar um caranguejo.
Instruções: As crianças usarão diferentes cores para montar o caranguejo na folha.
Materiais: Papéis coloridos, cola e tesouras de ponta arredondada.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, ouça as percepções das crianças sobre o que aprenderam. Pergunte como elas se sentiram ao representar um caranguejo. Essa fase é importante para que as crianças expressem seus sentimentos e pensamentos.
Perguntas:
– O que você mais gostou de fazer hoje?
– Você consegue fazer o movimento das garras do caranguejo?
– Que cores você usou para pintar o caranguejo?
– Como você se sentiu ao cantar sobre o caranguejo?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação durante as atividades, considerando a participação, a interação e as expressões das crianças. Também poderá ser considerado o entusiasmo com as músicas e atividades artísticas.
Encerramento:
Finalize a aula com uma roda onde as crianças poderão compartilhar o que mais gostaram de fazer. Reforce as aprendizagens sobre os caranguejos, destacando a importância da natureza e do mar.
Dicas:
– Utilize sempre tons de voz suaves e eficazes para manter a atenção.
– Prepare o ambiente com os materiais organizados, para que as crianças possam explorar com facilidade.
– Observe as interações e foque nas respostas e expressões das crianças, incentivando a participação de todos.
Texto sobre o tema:
O caranguejo é um crustáceo conhecido por seu jeito peculiar de se locomover, utilizando suas patas para se deslocar lateralmente. Estas criaturas são principalmente encontradas em regiões costeiras, onde desempenham um papel importante na ecologia do ambiente marinho. Os caranguejos possuem uma carapaça dura que os protege e são capazes de viver tanto em água quanto em terra, demonstrando uma incrível adaptação aos diversos habitats.
Na cultura popular, o caranguejo é frequentemente associado a brincadeiras e canções infantis que ajudam a estimular a imaginação das crianças. Através da música e da dança, as crianças não só se divertem, mas também aprendem sobre os animais que habitam nosso planeta, desenvolvendo um senso de responsabilidade em relação ao meio ambiente. As atividades relacionadas ao caranguejo não apenas promovem um aprendizado lúdico, mas também fazem com que as crianças se conectem com a natureza.
Em um ambiente escolar, atividades que envolvem caranguejos podem ser incorporadas em diferentes disciplinas, desde ciências até artes. Isso possibilita uma aprendizagem interdisciplinar que é essencial para o desenvolvimento integral das crianças. Através de pinturas, modelagens ou até performances, as crianças podem explorar e experimentar, reconhecendo sua capacidade de criar e imaginar outros mundos.
Desdobramentos do plano:
A exploração do tema caranguejo pode levar a várias outras atividades e discussões na sala de aula. A partir das interações observadas durante a aula, o professor pode decidir desenvolver um projeto maior sobre a vida marinha. As crianças poderiam ajudar a criar um mural com desenhos de diferentes animais marinhos, assim como os caranguejos.
Outro desdobramento poderia ser a introdução de uma história em quadrinhos fictícia que tenha como protagonista um caranguejo, onde as crianças participariam do enredo, desenhando os cenários e personagens. A leitura desse material serviria de base para discussões sobre a vida aquática e sua importância.
Por fim, realizar passeios a aquários ou até mesmo a praia seria uma excelente maneira de complementar e vivenciar na prática o que aprenderam sobre o caranguejo. Isso proporciona uma experiência real e significativa, além de enriquecer as vivências da criança em um contexto que vai além da sala de aula.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que os educadores ao implementarem este plano de aula estejam atentos às dinâmicas dos alunos, adequando as atividades conforme as necessidades e os níveis de desenvolvimento de cada criança. O lúdico deve estar presente em todas as etapas, fazendo com que o aprendizado seja prazeroso e significativo.
Além disso, a observação e a escuta ativa dos alunos são essenciais. Ao analisar as reações e interações das crianças, o professor poderá identificar novas oportunidades de aprendizagem que podem ser desenvolvidas dentro do mesmo tema. Este processo de escuta pode gerar insights valiosos para futuras aulas.
Os resultados de uma aula como esta não se limitam apenas ao conhecimento sobre o caranguejo, mas também contribuem para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Elas aprendem a expressar seus sentimentos, interagir com os colegas e compreender o ambiente ao seu redor, crucial para a formação de uma infância saudável.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Caranguejo
Objetivo: Estimular a coordenação e a exploração.
Descrição: Espalhe imagens de caranguejos pelo espaço e peça para as crianças encontrarem.
Materiais: Imagens de caranguejos.
Modo de condução: Fale sobre onde os caranguejos vivem e incentive as crianças a procurarem e nomearem cada imagem que encontram.
2. Dança do Caranguejo
Objetivo: Trabalhar movimento e ritmo.
Descrição: Criar uma dança com movimentos de caranguejo.
Materiais: Música relacionada.
Modo de condução: Ensine as crianças a se moverem como caranguejos, completando a dança juntos.
3. História do Caranguejo
Objetivo: Desenvolver a habilidade de escuta.
Descrição: Ler uma história sobre um caranguejo.
Materiais: Livro infantil.
Modo de condução: Incentive as crianças a comentarem sobre a história e fazerem perguntas.
4. Arte com Caranguejo
Objetivo: Promover a criatividade e a coordenação motora.
Descrição: Criar caranguejos com materiais recicláveis.
Materiais: Caixas, papéis, tintas.
Modo de condução: Guiar as crianças na criação dos caranguejos, utilizando os materiais disponíveis.
5. Brincadeira Sensorial
Objetivo: Estimular os sentidos.
Descrição: Criar uma caixa sensorial com areia e objetos marinhos.
Materiais: Areia, conchas, brinquedos de caranguejo.
Modo de condução: Permita que as crianças explorem a caixa, tocando e retirando os objetos.
Com este plano de aula, o educador estará munido de ferramentas para criar um ambiente contador e educativo que não só abrange o aprendizado sobre o caranguejo, mas também integra desenvolvimento social, motor e emocional, essenciais para a infância.
