“Plano de Aula: Branca de Neve e o Desenvolvimento Infantil”
A história da Branca de Neve é um clássico que encanta crianças e adultos há gerações. Através da narrativa, crianças pequenas têm a oportunidade de explorar temas como a amizade, o respeito ao próximo e as consequências das ações. Este plano de aula visa proporcionar um ambiente lúdico e educativo, promovendo o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais nas crianças, além de estimular sua criatividade.
Neste plano, as atividades propostas são direcionadas a crianças de 4 a 5 anos, buscando atender à etapa da Educação Infantil com foco em educação integral. As experiências de ensino e aprendizagem apresentadas a seguir são fundamentadas em práticas que se alinham às Diretrizes da BNCC, promovendo a construção da identidade, do relacionamento e da cidadania de forma lúdica.
Tema: História da Branca de Neve
Duração: 60 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão da história da Branca de Neve, estimulando a empatia, a criatividade e a expressão artística nas crianças, além de incentivar a convivência respeitosa e a valorização das diferenças.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar às crianças uma experiência de escuta e respeito com as histórias, desenvolvendo a capacidade de atenção.
– Estimular a expressão artística através de atividades criativas baseadas na narrativa.
– Favorecer a socialização e a cooperação durante dinâmicas em grupo.
– Desenvolver a habilidade de recontar a história, promovendo a linguagem oral e a imaginação.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho e pintura.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de encenações.
Materiais Necessários:
– Livro ilustrado da história da Branca de Neve.
– Materiais para artesanato: papel colorido, tinta, pincéis, lápis de cor, cola, tesoura, glitter.
– Fantasias ou acessórios que representem os personagens da história (ex: maça, coroa, lenços, etc.).
– Um espaço livre para atividades e movimentação.
Situações Problema:
– Como a Branca de Neve se sentiu ao conhecer os sete anões?
– O que podemos aprender sobre amizade através dessa história?
– Como podemos expressar os sentimentos dos personagens em nossas atividades?
Contextualização:
A história da Branca de Neve é uma fábula que narra a relação entre uma jovem que enfrenta desafios e a importância da amizade e cooperação. Ao abordar este tema, propõe-se que as crianças reflitam sobre seus próprios sentimentos e os sentimentos dos outros, desenvolvendo a empatia e a comunicação. A história também apresenta uma rica oportunidade para trabalhos artísticos e dramatizações, permitindo que as crianças expressem suas interpretações e compreensões de forma criativa.
Desenvolvimento:
– Iniciar a aula com a leitura da história da Branca de Neve. Incentivar o envolvimento das crianças, fazendo perguntas sobre os personagens e a trama durante a leitura.
– Após a leitura, discutir em grupo sobre os sentimentos de Branca de Neve e dos sete anões, promovendo a empatia e a comunicação.
– Propor uma atividade artística onde as crianças desenharão ou pintarão a cena que mais gostaram da história.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Iniciar o familiarização com a história e os sentimentos dos personagens.
Descrição: Ler a história da Branca de Neve. Fazer perguntas e discutir os sentimentos dos personagens.
Instruções: Explique que a aula vai começar com uma história e peça que as crianças prestem atenção. Após a leitura, demonstre empatia perguntando como cada personagem se sentiu.
Materiais: Livro ilustrado da Branca de Neve.
Dia 2: Recontando a História
Objetivo: Desenvolver a habilidade de comunicação oral.
Descrição: Pedir para as crianças recontarem a história em suas próprias palavras.
Instruções: Organize uma roda e permita que cada criança conte a parte da história que mais gostou, ajudando as que se sentirem inseguras.
Materiais: Nenhum material específico, mas pode-se usar fantoches para facilitar a recontação.
Dia 3: Atividade Artística – Desenho
Objetivo: Incentivar a expressão artística e criatividade.
Descrição: As crianças desenharão um personagem da história.
Instruções: Forneça folhas de papel e materiais de desenho. Dê tempo para que criem. Após terminarem, que compartilhem seus desenhos com a turma.
Materiais: Papéis, lápis de cor, tintas.
Dia 4: Dramatização
Objetivo: Trabalhar em grupo e melhorar a habilidade de comunicação e expressão corporal.
Descrição: Organizar uma dramatização baseada na história da Branca de Neve.
Instruções: Divida a classe em grupos e peça que cada grupo crie uma cena da história para apresentar aos colegas.
Materiais: Fantasias ou acessórios para dramatização.
Dia 5: Conclusão e Reflexão
Objetivo: Fechar a atividade e promover o respeito pelas ideias dos outros.
Descrição: Voltar a discutir sobre o que aprenderam e gostaram da história.
Instruções: Faça uma roda de conversa onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a história e as atividades realizadas.
Materiais: Nenhum material específico.
Discussão em Grupo:
– Quais as qualidades da Branca de Neve?
– O que a Branca de Neve poderia ter feito diferente?
– Por que é importante ter amigos como os sete anões?
Perguntas:
– Como você se sentiria se fosse a Branca de Neve?
– O que você aprendeu sobre amizade?
– Quais as lições que podemos considerar ao ouvir esta história?
Avaliação:
A avaliação será feita observando a participação das crianças nas discussões, atividades e dramatizações. O professor deverá verificar se elas estão conseguindo expressar seus sentimentos e se estão se comunicando bem com os colegas. A compreensão da história também pode ser avaliada através dos desenhos e recontagens realizadas.
Encerramento:
Ao final da aula, reunir as crianças para reafirmar a importância dos valores de amizade, respeito e empatia que foram abordados na história. Incentivar a continuidade do tema em casa, sugerindo que elas leiam mais histórias com os familiares.
Dicas:
– Incentivar a participação ativa das crianças durante a leitura da história;
– Fazer uso de recursos visuais como bonecos ou fantoches para aumentar o engajamento;
– Adaptar as atividades de acordo com o interesse e as habilidades das crianças, garantindo que todas participem de maneira adequada.
Texto sobre o tema:
A história da Branca de Neve é mais do que um simples conto de fadas; ela carrega significados profundos sobre amizade, confiança e os desafios que podemos enfrentar. Neste texto, entenderemos o simbolismo por trás dos personagens e a importância de valores como empatia e respeito ao próximo. A Branca de Neve representa a inocência e a bondade, enquanto a Rainha Má destaca o lado sombrio da inveja e do egoísmo. Essa dualidade permite que as crianças reflitam sobre seus próprios sentimentos e interações sociais, promovendo um espaço de diálogo e aprendizado.
Em sua essência, a história ensina que as escolhas que fazemos têm consequências, e que a verdadeira beleza está na bondade e no amor que compartilhamos. Os sete anões, em sua simplicidade, exemplificam a importância da amizade e da colaboração, características fundamentais que devemos cultivar desde a infância. Ao recontar essa narrativa, as crianças não só se divertem, mas também internalizam lições valiosas que podem ser aplicadas em suas vidas diárias.
Assim, ao explorar a história da Branca de Neve em sala de aula, proporcionamos uma rica oportunidade para o desenvolvimento integral das crianças, aliando a educação emocional à criatividade. Através de atividades lúdicas e interativas, pode-se criar um ambiente de aprendizagem que valoriza a individualidade e a coletividade, preparando os pequenos para um convívio respeitoso e harmônico na sociedade.
Desdobramentos do plano:
Após trabalhar a história da Branca de Neve, pode-se explorar outras narrativas que também tenham como base temas de amizade e superação. O professor pode promover a leitura de contos de fadas de diferentes culturas, permitindo que as crianças compreendam a diversidade cultural e suas particularidades. Dessa forma, um aprendizado acerca do respeito e valorização das diferenças se tornará mais significativo.
Além disso, ao implementar dramatizações, as crianças poderão vivenciar não apenas histórias conhecidas, mas também criar suas próprias narrativas, desenvolvendo a imaginação e a auto-expressão. O incentivo à criação de histórias novas pode gerar um interesse maior pela literatura, possibilitando um ambiente onde a leitura e a escrita sejam prazerosas.
Por fim, a integração com as famílias é essencial. Os educadores podem sugerir que as crianças repliquem as atividades em casa, com o apoio dos responsáveis. Essa prática estimula o compartilhamento de experiências e valores familiares, reforçando a importância da união entre escola e família no desenvolvimento integral das crianças.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o plano de aula seja flexível e adaptável às necessidades das crianças. O professor deve estar atento ao grupo e fazer modificações quando necessário, a fim de garantir que todos se sintam incluídos e participativos. Consolidar um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias, sentimentos e emoções.
Incentivar a comunicação entre os alunos é uma das chaves para o sucesso do aprendizado. Através de discussões em grupo, as crianças têm a oportunidade de ouvir diferentes opiniões e se familiarizar com a ideia de que todas as perspectivas são importantes. Este espaço de diálogo também promove a construção de vínculos entre os alunos, fortalecendo a comunidade da sala de aula.
Por último, não se esqueça de documentar as atividades realizadas e os comentários dos alunos, pois esse registro é valioso tanto para avaliação quanto para planejamento de futuras aulas. Este retorno permitirá que o professor identifique os progressos das crianças e ajuste sua prática pedagógica conforme necessário.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches:
Objetivo: Estimular a criatividade e expressão corporal.
Materiais: Fantoches ou personagens em papel.
Descrição: As crianças podem criar e apresentar uma cena da história em grupos. Essa atividade permite que trabalhem em equipe e expressem as emoções dos personagens.
2. Caça ao Tesouro Temática:
Objetivo: Promover o trabalho em grupo e a movimentação.
Materiais: Figuras dos personagens escondidas pela sala.
Descrição: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar as figuras dos personagens. Cada personagem encontrado pode trazer uma informação sobre a história.
3. Revisão Ilustrativa:
Objetivo: Incentivar a expressão artística.
Materiais: Papéis grandes, canetas e tintas.
Descrição: As crianças podem criar um mural coletivo sobre a história, desenhando seus personagens favoritos e as partes mais marcantes. Isso promove a colaboração e o trabalho em equipe.
4. Musical da Branca de Neve:
Objetivo: Envolver o aprendizado através da música.
Materiais: Canções sobre a história e instrumentos musicais simples.
Descrição: As crianças podem criar uma apresentação musical, misturando a narrativa e cantando músicas que representem os sentimentos dos personagens.
5. Dias de Amizade:
Objetivo: Refletir sobre amizade e empatia.
Materiais: Cartões em branco e materiais para artesanato.
Descrição: As crianças podem criar cartões para seus amigos com desenhos ou mensagens positivas sobre amizade, promovendo a valorização do coletivo e do respeito.
Este plano de aula busca, acima de tudo, promover um ambiente rico em aprendizado e descoberta, onde as crianças são incentivadas a explorar, criar e desenvolver suas habilidades emocionais e sociais, utilizando a história da Branca de Neve como pano de fundo.
