Plano de Aula: arte egípcia (Ensino Fundamental 1) – 5º Ano
Este plano de aula tem como objetivo explorar a arte egípcia, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e dinâmica para os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Durante a aula, as crianças terão a oportunidade de se aprofundar na história da arte egípcia, descobrir suas características e estilos, além de desenvolver suas habilidades criativas. Com uma abordagem prática e divertida, esta aula visa despertar o interesse dos alunos pela arte e estimular sua expressão artística, em conformidade com a proposta de tornar o ambiente educacional mais interativo e envolvente.
A arte egípcia é conhecida por suas obras impressionantes e cheia de simbolismo, influenciando diversas culturas ao longo da história. Através desta aula, os alunos poderão identificar elementos culturais e estéticos da civilização egípcia, integrando conhecimentos de História e Artes de forma multidisciplinar. A proposta busca incentivar a criatividade, o trabalho em grupo e a apreciação do patrimônio cultural, elementos fundamentais no desenvolvimento educacional desta faixa etária.
Tema: Arte Egípcia
Duração: 1:30
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 5º Ano
Faixa Etária: 09 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver o conhecimento sobre a arte egípcia, permitindo que os alunos compreendam sua importância histórica e cultural, além de estimulá-los a expressão artística através de atividades práticas e criativas.
Objetivos Específicos:
1. Identificar as principais características da arte egípcia.
2. Compreender o contexto histórico e cultural que influenciou as obras egípcias.
3. Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos por meio da produção de trabalhos inspirados na arte egípcia.
4. Fomentar o trabalho em grupo e a troca de ideias entre os alunos.
Habilidades BNCC:
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais, cultivando a percepção e a capacidade de simbolizar.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais.
(EF05HI03) Analisar o papel das culturas e religiões na composição identitária dos povos antigos.
Materiais Necessários:
– Papel colorido e sulfite
– Tintas guache e pincéis
– Canetinhas e lápis de cor
– Cartolina
– Tesoura e cola
– Livros e imagens sobre a arte egípcia
– Projetor (se disponível)
Situações Problema:
1. O que faz a arte egípcia ser tão distinta de outras culturas?
2. Como os elementos da natureza e da religião influenciaram as obras de arte dessa civilização?
3. De que forma podemos expressar a nossa visão sobre a arte egípcia?
Contextualização:
Os alunos serão apresentados a um breve contexto sobre a arte egípcia, incluindo informações sobre suas características, temáticas e significados. A arte no Egito antigo estava ligada a crenças religiosas, simbolismos e à vida cotidiana dos egípcios, resultando em obras que vão desde grandes esculturas até pinturas em tumbas. Essa conversa inicial busca instigar a curiosidade dos alunos sobre como a arte pode contar histórias e expressar a identidade de um povo.
Desenvolvimento:
Iniciar a aula com uma apresentação sobre a arte egípcia, utilizando imagens e exemplos para facilitar a compreensão. Após essa introdução, os alunos serão divididos em grupos, onde cada grupo escolherá uma temática (ex: deuses egípcios, cenas do cotidiano, monumentos) para se aprofundar e criar uma produção artística relacionada. Essa dinâmica promove a pesquisa colaborativa e a criatividade, incentivando-os a explorar suas capacidades de forma divertida e envolvente.
Atividades sugeridas:
1. Apresentação inicial (30 minutos)
– Objetivo: Fomentar a curiosidade sobre a arte egípcia.
– Descrição: Exibir imagens de obras de arte egípcia e discutir suas características.
– Instruções para o professor: Utilize um projetor para mostrar imagens, promovendo perguntas que instiguem a reflexão sobre os temas apresentados.
2. Divisão em grupos (10 minutos)
– Objetivo: Promover trabalho colaborativo.
– Descrição: Formar grupos de 4 a 5 alunos. Cada grupo escolhe um tema relacionado à arte egípcia.
– Instruções para o professor: Certifique-se de que todos os grupos tenham uma gama de temas a explorar.
3. Pesquisa e planejamento (20 minutos)
– Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e planejamento artístico.
– Descrição: Os grupos devem discutir o tema escolhido e planejar sua obra de arte.
– Instruções para o professor: Ajude os alunos a acessarem livros e imagens que sustentem suas ideias.
4. Produção artística (30 minutos)
– Objetivo: Criar uma obra de arte inspirada na arte egípcia.
– Descrição: Utilizar materiais diversos para representar a interpretação do tema escolhido.
– Instruções para o professor: Circulando pelos grupos, ofereça auxílios e sugestões.
5. Apresentação das obras (20 minutos)
– Objetivo: Desenvolver a habilidade de expor e discutir os trabalhos produzidos.
– Descrição: Cada grupo apresenta sua obra e explica o que a inspirou.
– Instruções para o professor: Incentive o diálogo e o feedback positivo entre os grupos.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, conduzir uma discussão onde os alunos podem compartilhar o que aprenderam sobre a arte egípcia através do processo criativo. Pergunte a eles como se sentiram ao expressar suas ideias e o que descobriram sobre a verdadeira essência da arte.
Perguntas:
1. O que mais surpreendeu vocês sobre a arte egípcia?
2. Como vocês acham que os egípcios se sentiam em relação à sua arte?
3. É possível relacionar a arte egípcia com o nosso cotidiano? De que forma?
Avaliação:
A avaliação será realizada com base na participação dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade da produção artística e na capacidade de apresentar suas ideias. Observações constantes durante a aula ajudarão no feedback.
Encerramento:
Revisar os pontos principais discutidos durante a aula, reforçando a importância da arte egípcia como uma forma de expressão cultural e histórica. Incentivar os alunos a continuarem explorando a arte em suas vidas cotidianas.
Dicas:
– Utilize recursos audiovisuais para tornar as apresentações mais dinâmicas.
– Crie um ambiente de sala de aula agradável e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para criar e compartilhar.
– Considere incluir músicas egípcias durante a atividade de produção artística para criar uma atmosfera temática.
Texto sobre o tema:
A arte egípcia é uma das mais fascinantes do mundo, caracterizada por sua rica simbologia e significado cultural. Desde as pirâmides imponentes até as delicadas figuras pintadas nas tumbas, cada peça de arte oferece uma janela para a vida cotidiana e as crenças espirituais dos antigos egípcios. Este período da história é marcado por uma forte conexão entre arte, religião e poder político. Os egípcios acreditavam que a arte tinha uma função mágica, permitindo que o espírito dos falecidos tivesse um lugar na vida após a morte.
Dentre as principais características da arte egípcia, podemos destacar a rigidez das poses, a frontalidade dos corpos e a relação entre proporções e as hierarquias sociais. Por exemplo, em muitas representações, os faraós são mostrados de maneira muito maior do que suas súditas, o que simboliza seu poder. Esta prática não era apenas estética, mas uma maneira de transmitir a importante ideia de ordem e estabilidade no mundo egípcio.
Ao longo dos séculos, a arte egípcia influenciou não apenas a própria civilização, mas também diversas outras culturas. O uso de cores vibrantes, a sabedoria no uso de materiais como pedra e madeira e as formas que expressam significados complexos são aspectos que continuam a fascinar artistas, historiadores e o público em geral. A arte egípcia é um lembrete poderoso de como a expressão criativa pode transcender o tempo e espaço.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula pode ser desdobrado em discussões mais aprofundadas sobre símbolos na arte egípcia, como o uso de cores e formas para comunicar idéias religiosas. Os alunos podem explorar como esses símbolos são utilizados na arte contemporânea e fazer conexões com suas próprias produções artísticas. Ampliar a discussão para incluir a arte de outras culturas antigas, como a grega ou a romana, pode enriquecer a compreensão dos alunos sobre as interações culturais ao longo da história.
Ainda mais, este projeto pode ser ampliado para incluir uma visita a um museu local ou uma exposição de arte. Esse tipo de atividade interação proporciona uma experiência didática real e conecta o aprendizado em sala de aula com a prática, tornando a aula ainda mais significativa e marcante para os alunos. Ao revisitar a arte egípcia, podemos ver como ela não só moldou a história, mas também continua a influenciar a arte moderna e contemporânea.
Outro desdobramento possível é a realização de uma feira de arte, onde os alunos podem exibir suas obras e apresentar suas ideias criativas e pesquisas sobre a arte egípcia, envolvendo a comunidade escolar e promovendo um intercâmbio cultural e artístico muito enriquecedor. Com isso, é possível explorar as múltiplas facetas da arte, incluindo o que é arte, quem a faz e as diferentes formas de interpretação e apreciação estética.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e expressões artísticas. A colaboração em grupo deve ser incentivada, promovendo a troca de conhecimentos e a co-criação de culturas e saberes diversos. A arte egípcia, além de sua beleza visual, é um potente meio de reflexão sobre a identidade cultural, e trazer essa discussão para a sala de aula enriquecerá a aprendizagem.
Incentivar a pesquisa individual para os alunos que mostrarem interesse em se aprofundar mais no tema pode resultar em grandes insights e aprendizagens relevantes. O uso de tecnologia, como criação de vídeos ou apresentação digital dos projetos, também pode ser explorado, atingindo as diferentes preferências de aprendizagem presentes na turma.
Por fim, o plano deve ser flexível e adaptável às necessidades e interesses dos alunos. O envolvimento deles no processo de elaboração e condução da aula garantirá que eles se sintam como protagonistas do seu aprendizado e, por consequência, envolveu sua responsabilidade por sua própria formação artística e cultural.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Desenho Coletivo
– Objetivo: Criar um grande mural inspirado na arte egípcia.
– Descrição: Os alunos trabalharão em conjunto para desenhar elementos da arte egípcia em um grande papel kraft. Isso permitirá que eles explorem o conceito de muralismo, muito utilizado pelos antigos egípcios.
– Materiais: Papel kraft, lápis e tintas.
2. Teatro de Sombras
– Objetivo: Representar histórias da mitologia egípcia.
– Descrição: Usar uma caixa de papelão com uma lâmpada atrás para criar um teatro de sombras, onde os alunos encenarão contos egípcios.
– Materiais: Caixa de papelão, lençóis, e figuras de personagens mitológicos.
3. Caça ao Tesouro Egípcio
– Objetivo: Aprender sobre símbolos e deuses egípcios.
– Descrição: Criar pistas que levem os alunos a descobrir diferentes símbolos egípcios escondidos pela escola. Cada símbolo trará informações e curiosidades sobre a cultura.
– Materiais: Papel para pistas e imagens de símbolos.
4. Fazendo Papiro
– Objetivo: Compreender o material utilizado pelos egípcios para escrever.
– Descrição: Usar papel de seda para simular a confecção de papiro, onde os alunos poderão escrever suas próprias mensagens.
– Materiais: Papel de seda, canetas e rolos.
5. Dança Egípcia
– Objetivo: Compreender a importância da dança na cultura egípcia.
– Descrição: Ensinar passos básicos de dança que eram populares no Egito antigo, permitindo que os alunos sintam a cultura por meio do movimento.
– Materiais: Música egípcia e espaço amplo para dançar.
Esse plano oferece diversas oportunidades para os alunos se envolverem ativamente com a arte egípcia, levando-os a desenvolver não apenas suas habilidades artísticas, mas também uma apreciação mais profunda da riqueza cultural do Egito antigo.
