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Introdução:

O plano de aula proposto tem como foco a Arte Egípcia, um tema fascinante que permite aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental explorar a cultura e a história de uma das civilizações mais emblemáticas da antiguidade. A proposta é apresentar de forma lúdica e acessível aos alunos a rica tradição artística do Egito Antigo, incluindo suas características, símbolos e significados. Este plano integra diversas atividades que estimulam a criatividade e o aprendizado colaborativo, enfatizando a importância da arte como uma forma de expressão cultural e histórica.

Nesse contexto educativo, o plano visa promover a exploração artística e a apreciação cultural, desenvolvendo as habilidades necessárias para a inserção dos alunos em um ambiente de aprendizado mais engajado. Para tal, serão propostas atividades que combinem o ensino da arte com outros campos do conhecimento, como a Linguagem e a História, assegurando uma abordagem interdisciplinar que enriquece o aprendizado dos estudantes.

Tema: Arte Egípcia
Duração: 10 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 6 anos

Objetivo Geral:

O objetivo geral é introduzir os alunos ao universo da Arte Egípcia, desenvolvendo a capacidade de reconhecer e valorizar as características e expressões culturais dessa civilização.

Objetivos Específicos:

1. Identificar elementos da Arte Egípcia em obras e objetos.
2. Reconhecer a importância da arte como forma de comunicação e representação cultural.
3. Criar uma representação artística inspirada na Arte Egípcia.
4. Desenvolver o trabalho em equipe e a colaboração com os colegas durante as atividades propostas.

Habilidades BNCC:

Esta aula abrange as seguintes habilidades da BNCC para o 1º ano:
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Materiais Necessários:

– Folhas de papel em branco
– Lápis de cor e canetinhas
– Colas e tesouras
– Imagens de obras de arte egípcia (fotos impressas ou digitalizadas)
– Materiais recicláveis como papelão, garrafas plásticas e tampinhas

Situações Problema:

– Como os egípcios usavam a arte para contar histórias?
– Quais símbolos e cores são mais utilizados na arte egípcia e qual seu significado?
– De que maneira podemos criar nossa própria arte inspirada na Arte Egípcia?

Contextualização:

Iniciar a aula com uma breve apresentação sobre a Arte Egípcia, abordando suas principais características, como o uso de cores vibrantes, formas geométricas e a simbolização de elementos importantes, como deuses e faraós. Explicar que a arte era utilizada para homenagear os mortos, adornar templos e transmitir mensagens sobre a vida e a morte.

Desenvolvimento:

1. Apresentação: Mostrar imagens de obras de arte egípcia e discutir com os alunos as cores, formas e temas presentes nelas.
2. Discussão: Perguntar aos alunos se já viram algo relacionado ao Egito em desenhos animados, filmes, ou na escola e o que mais gostaram.
3. Atividade Criativa: Propor que os alunos desenhem ou criem uma pequena escultura que represente algo típico da arte egípcia, como um deus, um faraó ou um hieróglifo.
4. Exibição: Ao final, organizar uma pequena exposição onde cada aluno poderá apresentar sua criação para os colegas.

Atividades sugeridas:

1. Atividade 1 – Conhecendo a Arte Egípcia
– Objetivo: Familiarizar os alunos com as principais características da Arte Egípcia.
– Descrição: Levar as imagens de arte egípcia e realizar uma roda de conversa. Perguntar aos alunos o que percebem nas imagens e fazer conexões com suas próprias experiências.
– Materiais: Impressões de obras de arte egípcia.
– Adaptação: Para alunos com dificuldades de fala, podem desenhar o que observaram nas obras.

2. Atividade 2 – Criando Hieróglifos
– Objetivo: Introduzir os alunos aos símbolos da escrita egípcia.
– Descrição: Instruir os alunos a criar seu próprio hieróglifo utilizando formas geométricas. Em seguida, escrever suas iniciais em hieróglifos.
– Materiais: Papel, lápis e canetinhas.
– Adaptação: Auxiliar alunos que têm dificuldades com a escrita, ajudando-os a formar suas iniciais.

3. Atividade 3 – Desenho Coletivo
– Objetivo: Incentivar o trabalho em grupo e a criatividade.
– Descrição: Disponibilizar uma grande folha de papel e permitir que os alunos desenhem juntos uma mural inspirado na Arte Egípcia.
– Materiais: Folha grande, lápis de cor e canetinhas.
– Adaptação: Estimular alunos tímidos a participar, oferecendo sugestões de desenhos.

4. Atividade 4 – O Faraó e seu Reino
– Objetivo: Aprender sobre a figura do faraó na sociedade egípcia.
– Descrição: Cada aluno desenha como imagina que era um faraó e o que ele poderia ter em sua corte.
– Materiais: Folhas de papel e lápis.
– Adaptação: Levar revistas para que os alunos recortem imagens e façam colagens.

5. Atividade 5 – Construção de Máscaras
– Objetivo: Reproduzir o uso de máscaras na cultura egípcia.
– Descrição: Usar papéis recicláveis para criar máscaras inspiradas nas que eram usadas pelos faraós.
– Materiais: Materiais recicláveis, cola, tesoura.
– Adaptação: Oferecer modelos para que alunos com dificuldade de desenho possam seguir.

Discussão em Grupo:

Promover uma discussão em grupo após as atividades, onde os alunos podem compartilhar como se sentiram ao criar suas obras e o que aprenderam sobre a Arte Egípcia.

Perguntas:

– O que você mais gostou na Arte Egípcia?
– Que cores você acha que são mais importantes nessa arte e por quê?
– Como você se sentiu ao criar sua própria arte inspirada no Egito?

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, levando em conta a participação dos alunos nas discussões, a criatividade demonstrada nas atividades e a capacidade de expressar seus sentimentos e opiniões sobre o tema.

Encerramento:

Finalizar a aula revisitando os pontos principais discutidos, reforçando a importância da Arte Egípcia e como a arte pode servir para contar histórias e expressar culturas.

Dicas:

– Incentive os alunos a levarem materiais de casa para enriquecer suas obras.
– Estimule a empatia ao valorizar as produções dos colegas.
– Crie um ambiente acolhedor e respeitoso, promovendo a expressão individual e coletiva.

Texto sobre o tema:

A Arte Egípcia é uma das manifestações culturais mais emblemáticas da história da humanidade. Caracterizada por sua simetria, uso vibrante de cores e temática simbólica, a arte egípcia foi amplamente utilizada para honrar os deuses e a vida após a morte. As representações de deuses, faraós e cenários cotidianos são adornadas com significados profundos, refletindo a visão de mundo dos egípcios.

Um dos aspectos mais interessantes dessa arte é o uso intencional da perspectiva. Os artistas egípcios mantinham uma abordagem única em que a figura humana era representada em várias dimensões, com a parte superior do corpo vista de frente enquanto as pernas eram desenhadas de lado. Essa escolha estilística visava representar o ser humano de uma forma que mantivesse um sentido de continuidade e tradição, essencial na cultura egípcia.

Além disso, a arte funerária é outro campo de grande importância, onde os egípcios desenvolviam pinturas e esculturas numa tentativa de garantir uma vida após a morte confortável. Tais obras são não somente artísticas, mas também um testemunho histórico que nos fornece conhecimento sobre a religião, a sociedade e os costumes da antiga civilização egípcia. Por meio desta aula, a proposta é que os alunos compreendam e valorizem não só a arte, mas também os ensinamentos e a história que ela incorpora.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula pode ser expandido para incluir estudos mais profundos sobre o Egito Antigo, como explorar as pirâmides, os faraós e suas contribuições para a civilização. Uma alternativa interessante seria a realização de uma visita virtual a museus que possuem coleções sobre o Egito, permitindo aos alunos verem mais obras e compreendê-las em maior profundidade.

Ainda, pode-se realizar projetos em grupo onde os alunos criam um livro de histórias ou uma revista sobre as descobertas realizadas durante o estudo da arte egípcia. Este livro pode conter desenhos, hieróglifos e relatos dos alunos sobre o que aprenderam, promovendo uma verdadeira fixação do conhecimento de forma lúdica.

Por fim, uma exposição de arte pode ser organizada na escola, onde os alunos podem apresentar suas obras e compartilhar o que aprenderam sobre a Arte Egípcia não só com seus colegas, mas também com os pais e a comunidade escolar, criando um senso de pertencimento e valorização da cultura.

Orientações finais sobre o plano:

As orientações finais para a execução deste plano incluem a necessidade de flexibilização do conteúdo para atender às singularidades do grupo. Cada aluno possui um ritmo e uma maneira de aprender que deve ser respeitada. Dessa forma, é essencial observar quais atividades despertam mais interesse e quais podem ser adaptadas para garantir a participação de todos.

Ademais, valorizar o processo criativo é fundamental nesta fase educacional. O ensino de artes não deve se restringir ao resultado final, mas sim ao envolvimento, ao prazer e à expressão pessoal que cada aluno traz para as atividades. Propor um ambiente criativo e acolhedor onde os alunos podem explorar suas ideias e pensamentos será crucial para o sucesso da aula.

Por último, o uso de recursos visuais diversificados é uma estratégia eficaz para capturar a atenção do aluno e facilitar a compreensão dos conteúdos. Materiais como vídeos curtos, imagens de obras de arte e até pequenas dramatizações podem enriquecer a experiência de aprendizado e torná-la ainda mais envolvente.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Mistura de Cores: Proponha que os alunos criem uma pintura utilizando as cores típicas da arte egípcia em uma folha de papel grande. Isso estimula a percepção visual e a identificação das paletas de cores usadas.

2. Teatro de T sombras: Utilize uma caixa para criar um pequeno teatro de sombras representando mitos ou histórias da mitologia egípcia. Os alunos podem fazer suas próprias figuras e encenar histórias que aprenderam.

3. Jogo dos Símbolos: Desenvolva um jogo onde os alunos devem identificar diferentes hieróglifos e seu significado, usando cartas com imagens e descrições. É uma maneira lúdica de fixar o conhecimento.

4. Caça ao Tesouro: Organize uma atividade em que os alunos precisem encontrar “artefatos” (imitações de objetos egípcios) escondidos pela sala, e que ao encontrá-los, tenham que atribuir um significado com base no que aprenderam.

5. Diário de um Faraó: Os alunos são convidados a escreverem um pequeno diário como se fossem um faraó, descrevendo sua vida e a importância da arte em seu dia a dia. Isso pode incluir desenhos, hieróglifos e relatos em primeira pessoa.

Essas sugestões lúdicas tornarão o aprendizado da Arte Egípcia mais dinâmico e prazeroso, promovendo o desenvolvimento intelectual e social dos alunos.

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