A proposta desse plano de aula visa abordar a implementação do app Clipe Escola na secretaria escolar, fazendo com que os alunos se familiarizem com a ferramenta, entendendo seu funcionamento e sua utilidade. Este projeto oferece uma oportunidade valiosa de integrar a tecnologia no ambiente educacional, promovendo um espaço de aprendizado colaborativo e eficaz. Ao longo das duas horas de aula, os alunos não apenas explorarão o app, mas também refletirão criticamente sobre a importância da tecnologia no dia a dia escolar.

O objetivo principal deste plano é que os alunos desenvolvam habilidades críticas e práticas em relação ao uso do app, além de compreender as vantagens que ele pode oferecer ao gerenciamento da vida escolar. O uso de ferramentas tecnológicas é essencial e, através desse projeto, os alunos aprenderão a aplicar essas tecnologias de forma prática e reflexiva, ampliando suas competências digitais e colaborativas.

Tema: App Clipe Escola
Duração: 2 horas
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 6º Ano
Faixa Etária: 13 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar aos alunos a prática e a reflexão sobre o uso do app Clipe Escola, desenvolvendo competências que favoreçam a organização e a gestão da informação escolar.

Objetivos Específicos:

– Familiarizar os alunos com o app Clipe Escola e suas funcionalidades.
– Promover discussões sobre a importância da tecnologia no ambiente escolar.
– Estimular a colaboração e o trabalho em equipe através de atividades práticas com a ferramenta.
– Desenvolver habilidades críticas de análise e síntese a partir do uso do aplicativo.

Habilidades BNCC:

– (EF67LP01) Analisar a estrutura e funcionamento dos hiperlinks em textos noticiosos publicados na Web e vislumbrar possibilidades de uma escrita hipertextual.
– (EF67LP02) Explorar o espaço reservado ao leitor nos jornais, revistas, impressos e on-line, sites noticiosos etc., destacando notícias, fotorreportagens, entrevistas, charges, assuntos, temas, debates em foco.
– (EF67LP10) Identificar sintagmas nominais e verbais como constituintes imediatos da oração.

Materiais Necessários:

– Dispositivos móveis (smartphones ou tablets) com o app Clipe Escola instalado.
– Projetor e computador para apresentação de slides.
– Quadro branco e marcador.
– Materiais para anotações (papel e canetas) dos alunos.

Situações Problema:

– Como a implementação do app Clipe Escola pode ajudar a melhorar a comunicação entre alunos, professores e a secretaria escolar?
– Quais são os desafios que poderão surgir na utilização do app e como podemos superá-los?

Contextualização:

No mundo contemporâneo, a tecnologia desempenha um papel central em nossas vidas, incluindo no ambiente escolar. A utilização de aplicativos educacionais, como o Clipe Escola, surge como uma solução prática para a organização de informações tanto para alunos quanto para a administração escolar. Essa proposta educacional não só visa a capacitação tecnológica, mas também busca fomentar uma atitude crítica em relação às ferramentas digitais, promovendo um aprendizado ativo e participativo.

Desenvolvimento:

1. Início da Aula (15 minutos):
– Apresentação breve do app Clipe Escola, destacando as suas principais funcionalidades.
– Realizar uma enquete rápida para saber se os alunos já conhecem ou usam aplicativos semelhantes.

2. Demonstração Prática (20 minutos):
– Projeção do aplicativo em um computador ou TV para exemplificar como acessá-lo e utilizar suas funcionalidades.
– Convidar os alunos a interagirem, permitindo que eles façam perguntas enquanto visualizam.

3. Atividade em Grupo (30 minutos):
– Dividir a turma em grupos de 4-5 alunos.
– Cada grupo deverá criar um “projeto” simulado de organização escolar utilizando o app – isso pode incluir a criação de eventos, organização de tarefas, ou mesmo uma comunicação simulada entre alunos e docentes.
– Os grupos deverão apresentar suas ideias e soluções, discutindo como o app facilitou o processo.

4. Reflexão e Discussão (25 minutos):
– Após as apresentações, conduzir uma discussão sobre os benefícios e desafios percebidos na utilização do app.
– Incentivar os alunos a expressarem críticas construtivas sobre funcionalidades que poderiam ser adicionadas ao app ou melhorias nos recursos existentes.

5. Encerramento (10 minutos):
– Conclusão da aula, recapitulando os princípios discutidos e mirando nas principais lições aprendidas a partir da experiência prática com o app.

Atividades sugeridas:

1. Criação de Perfis no App:
– Objetivo: Familiarizar os alunos com o cadastro e as funcionalidades iniciais do app.
– Descrição: Os alunos devem criar perfis individuais simulando um contexto escolar.
– Instruções: Cada aluno deverá preencher suas informações escolares e explorar as diferentes opções do aplicativo.

2. Planejamento de uma Atividade Escolar:
– Objetivo: Compreender como o app pode auxiliar na organização de eventos.
– Descrição: Em grupo, os alunos devem planejar um evento escolar (ex: festa junina) utilizando as ferramentas do app.
– Instruções: Criar um cronograma no aplicativo que inclua todas as etapas do planejamento.

3. Simulação de Comunicação:
– Objetivo: Praticar a comunicação dentro da escola.
– Descrição: Os alunos irão simular a comunicação entre um grupo de estudantes e a secretaria, usando o app para tirar dúvidas.
– Instruções: Realizar posts fictícios, perguntas e respostas dentro da plataforma do app.

4. Análise Crítica do App:
– Objetivo: Desenvolver a habilidade crítica dos alunos.
– Descrição: Após as atividades práticas, cada aluno deverá escrever um breve relatório comentando sobre a experiência.
– Instruções: Incluir pontos positivos, negativos e sugestões de melhorias.

5. Apresentação criativa:
– Objetivo: Fomentar habilidades de apresentação.
– Descrição: Cada grupo deve criar uma apresentação sobre suas experiências com o app e compartilhá-las.
– Instruções: Usar recursos visuais e humor para engajar a turma durante as apresentações.

Discussão em Grupo:

– Como você acredita que a tecnologia pode melhorar a gestão da escola?
– Quais outras ferramentas digitais você gostaria de aprender a usar em sala de aula?

Perguntas:

1. Você acha que o uso de aplicativos pode tornar o aprendizado mais interativo? Por quê?
2. O que torna um aplicativo educacional útil para o seu dia a dia escolar?
3. Que funcionalidades você gostaria de ver em um aplicativo voltado para a escola?

Avaliação:

A avaliação poderá ser realizada através da participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade das apresentações, e pela entrega do relatório crítico sobre o app. Além disso, o professor pode observar o engajamento e a disposição dos alunos para aprendizado ativo.

Encerramento:

Finalizar a aula reforçando os conhecimentos adquiridos sobre o uso do app e as possibilidades que a tecnologia oferece para o ambiente escolar. Ao encorajar os alunos a implementar o que aprenderam, o educador estará ajudando na formação de cidadãos mais críticos e participativos em sua vida escolar.

Dicas:

– Sempre que possível, incentive os alunos a usar o app em casa para criar um envolvimento ainda maior.
– Foque na responsabilidade digital, abordando a importância da ética e do respeito aos dados pessoais.
– Mantenha um canal aberto de comunicação com os alunos, incentivando-os a partilhar experiências e sugestões sobre o uso do app.

Texto sobre o tema:

Em um mundo em que a tecnologia permeia todos os aspectos da nossa vida, a educação não pode ficar à margem. A implementação de aplicativos como o Clipe Escola no contexto escolar representa uma mudança paradigmática nas práticas educacionais. A partir desse recurso, é possível estabelecer uma comunicação mais fluida entre os diversos atores da comunidade escolar, favorecendo a organização e a troca de informações. Com a digitalização, tarefas que antes exigiam um tempo considerável, podem ser realizadas de forma mais ágil e integrada.

O Clipe Escola, especificamente, se configura como uma ferramenta poderosa para a gestão escolar, permitindo que alunos, professores e funcionários tenham acesso à informações relevantes de forma rápida e eficiente. Isso promove uma cultura de transparência e acessibilidade, onde todos se sentem parte do processo. Ao entender como a tecnologia pode facilitar o cotidiano, os alunos desenvolvem não apenas habilidades digitais, mas também um senso crítico sobre como interagir com essas ferramentas em suas vidas.

À medida que os alunos se familiarizam com o aplicativo, eles são desafiados a pensar criticamente sobre suas funcionalidades, permitindo uma compreensão mais profunda sobre a relação entre educação e tecnologia. Isso não apenas prepara os jovens para uma realidade em que a tecnologia é predominante, mas também os instiga a buscar soluções criativas e inovadoras para os problemas que eles enfrentam no ambiente escolar.

Desdobramentos do plano:

A introdução do app Clipe Escola no ambiente educativo vai além do simples uso de uma ferramenta tecnológica. Este plano de aula propõe um ambiente de aprendizado onde a interação, a cooperação e a inovação são colocados em evidência. Ao permitir que os estudantes explorem as funcionalidades do app, incentivamos um uso consciente da tecnologia. Criar um espaço onde os alunos possam se engajar ativamente nas suas experiências educacionais é fundamental para fomentar um aprendizado significativo.

Além disso, a utilização do app pode incorporar outras disciplinas, como matemática e ciências, em atividades que envolvam a coleta e análise de dados, criando uma compreensão interdisciplinar do conhecimento adquirido. Ao buscar resolver problemas reais da escola, os alunos não apenas aplicam o que aprendem, mas também desenvolvem habilidades que serão necessárias para suas vidas futuras. Essa abordagem prática e crítica acerca da tecnologia é essencial para formá-los como cidadãos conscientes e informados.

Por fim, ao longo do tempo, o uso do Clipe Escola pode ser expandido e refinado, alterando-se conforme as necessidades da escola e dos alunos. Esse processo contínuo de feedback e aprimoramento é fundamental para garantir que o aplicativo permaneça alinhado com as expectativas educativas, permitindo que todos os envolvidos se sintam valorizados e integrados ao processo de ensino-aprendizagem.

Orientações finais sobre o plano:

Neste contexto, é imprescindível que o professor esteja preparado para guiar os alunos no uso da tecnologia de forma responsável e engajadora. Isso envolve não apenas a explicação das funcionalidades do app, mas também a construção de um diálogo aberto sobre as vantagens e desvantagens da digitalização na educação. Ao sensibilizar os alunos sobre a importância da ética digital, fortalecemos a formação deles como cidadãos que valorizam a privacidade e a segurança na internet.

Incentivar a colaboração e a troca de ideias entre os alunos é uma estratégia eficaz para potencializar o aprendizado. O ambiente colaborativo propicia o desenvolvimento de habilidades sociais importantes que serão úteis tanto na vida acadêmica quanto no convívio em sociedade. Para isso, garantir que todos os alunos tenham espaço para expressar suas opiniões fará com que se sintam valorizados e motivados a participar ativamente, aumentando o engajamento e o interesse pelo aprendizado.

Ao final da aplicação deste plano de aula, é essencial manter um canal de comunicação aberto com os alunos, promovendo assim um espaço contínuo de aprendizagem e troca de experiências tecnológicas. O feedback proveniente dos alunos será uma ferramenta valiosa, que permitirá ajustar e aprimorar tanto o uso do aplicativo quanto nossas práticas pedagógicas, buscando sempre atender às necessidades dos alunos e maximizar suas experiências educacionais.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo da Memória Digital:
– Objetivo: Familiarizar os alunos com icones e funcionalidades do app.
– Descrição: Criar um jogo da memória, onde cada par deve corresponder a uma função do app e sua descrição.
– Materiais: Cartões custodiando as funções e ícones do app.
– Condução: Agrupar os alunos e deixá-los competirem em duplas para encontrar os pares.

2. Caza-palavras Escolar:
– Objetivo: Incentivar a pesquisa sobre a tecnologia aplicada à educação.
– Descrição: Criar um caça-palavras com termos relacionados ao app e à tecnologia educacional.
– Materiais: Folhas com a grade do caça-palavras.
– Condução: Deixar um tempo para que os alunos encontrem as palavras e, ao final, discutir o significado de cada termo.

3. Desafio dos Planos de Aula:
– Objetivo: Criar engajamento com o uso do app no planejamento de atividades.
– Descrição: Os alunos devem planejar uma aula utilizando as funções do app, considerando datas, recursos e objetivos.
– Materiais: Modelos impressos para planejamento.
– Condução: Apresentar as propostas para a turma, discutindo a viabilidade e criatividade das ideias.

4. Quiz Interativo:
– Objetivo: Aferir o conhecimento adquirido sobre o app.
– Descrição: Criar um quiz online ou impresso com perguntas sobre o funcionamento do app.
– Materiais: Acesso à internet ou folhetos de perguntas.
– Condução: Realizar o quiz em grupos, premiando a equipe que acertar mais questões.

5. Criação de Podcasts:
– Objetivo: Confecção de conteúdo criativo em torno do app.
– Descrição: Organizar os alunos em grupos para criar episódios de podcast onde discutam suas experiências e aprendizados sobre o app.
– Materiais: Acesso à gravação de áudio e computadores.
– Condução: Os episódios deverão ser apresentados e discutidos em sala, promovendo uma troca de experiências.

Esse plano oferece uma abordagem dinâmica e inclusiva, amparada nas diretrizes da BNCC, aplicando tecnologia de maneira construtiva ao ambiente educacional, fazendo com que os alunos desenvolvam habilidades críticas e práticas para a vida escolar e além.

Iniciar um projeto voltado para a implementação do App Clipe Escola na secretaria escolar pode ser uma tarefa desafiadora, mas também cheia de potencial para promover o engajamento dos alunos e das comunidades escolares. Neste plano de aula, os alunos do 6º ano terão a oportunidade de entender como funciona esse aplicativo e desenvolver um projeto prático que poderá ser implementado na escola. Por meio dessa atividade, os alunos não apenas aprenderão sobre tecnologia educacional, mas também trabalharão em equipe, desenvolverão habilidades de pesquisa e aprimorarão suas capacidades de comunicação escrita.

A aplicação do App Clipe Escola no ambiente escolar é uma forma moderna de integrar tecnologia no aprendizado dos alunos, facilitando a comunicação entre professores, alunos e pais. Com a multiplicação de dispositivos móveis e a crescente familiaridade dos jovens com as tecnologias, o uso de um aplicativo educativo se torna não apenas pertinente, mas essencial para uma educação mais interativa e envolvente.

Tema: App Clipe Escola
Duração: 2 horas
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 6º Ano
Faixa Etária: 13

Objetivo Geral:

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O objetivo geral dessa aula é compreender o funcionamento do App Clipe Escola e desenvolver um projeto prático em que os alunos possam apresentar sugestões de como esse aplicativo pode ser implementado na secretaria escolar.

Objetivos Específicos:

1. Identificar as principais funcionalidades do App Clipe Escola.
2. Analisar como esses recursos podem beneficiar a experiência educacional da escola.
3. Desenvolver um projeto em grupo que inclua uma proposta de implementação do aplicativo.
4. Apresentar o projeto para a turma de forma clara e convincente.

Habilidades BNCC:

– (EF06LP01) Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/ imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto produtor de textos.
– (EF06LP12) Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
– (EF67LP10) Produzir notícia impressa tendo em vista características do gênero – título ou manchete com verbo no tempo presente, linha fina (opcional), lide, progressão dada pela ordem decrescente de importância dos fatos, uso de 3ª pessoa, de palavras que indicam precisão, – e o estabelecimento adequado de coesão e produzir notícia para TV, rádio e internet, tendo em vista, além das características do gênero, os recursos de mídias disponíveis e o manejo de recursos de captação e edição de áudio e imagem.

Materiais Necessários:

1. Computadores ou tablets com acesso à internet.
2. Papel e canetas para anotações.
3. Projetor para apresentações.
4. Acesso ao App Clipe Escola (preferencialmente baixado em alguns dispositivos).
5. Folhas de rota de projeto (modelo a ser disponibilizado pelo professor).

Situações Problema:

Os alunos devem pensar em como a utilização do App Clipe Escola pode ajudar a resolver alguns problemas enfrentados atualmente na comunicação da secretaria escolar com alunos e pais. Exemplos de problemas a serem discutidos incluem:
– Dificuldades na comunicação sobre eventos escolares.
– Problemas na responsabilidade com as tarefas de casa.
– Necessidade de acompanhamento dos pais no desempenho escolar dos filhos.

Contextualização:

O uso de tecnologias no ambiente escolar se torna cada vez mais imprescindível. O App Clipe Escola se apresenta como uma ferramenta que pode facilitar a comunicação, o compartilhamento de informações e o acompanhamento do desempenho acadêmico de forma prática e eficiente. Neste contexto, a aula se propõe a não apenas entender os benefícios dessa ferramenta, mas também aplicar a teoria desenvolvendo um projeto que pode ser adotado na prática escolar.

Desenvolvimento:

1. Apresentação Inicial (20 minutos): O professor iniciará a aula explicando o que é o App Clipe Escola e suas principais funcionalidades, utilizando um projetor para exibir uma apresentação que contemple textos e imagens do aplicativo.
2. Discussão em Grupo (20 minutos): Formarem grupos de 4 a 5 alunos para discutir quais funcionalidades do app seriam mais úteis para sua escola e como isso poderia melhorar a comunicação e o engajamento.
3. Elaboração do Projeto (60 minutos): Cada grupo trabalhará em sua proposta, utilizando folhas de rota de projeto. Eles devem descrever como imaginam que o App pode ser utilizado e quais benefícios traria para a comunidade escolar. Além disso, os alunos devem determinar um título para seu projeto e como pretendem apresentar a ideia ao restante da turma.
4. Apresentação dos Projetos (20 minutos): Cada grupo terá a oportunidade de apresentar seu projeto para a turma. Durante as apresentações, será importante que os outros alunos façam perguntas e ofereçam feedback construtivo.

Atividades sugeridas:

1. Atividade de Pesquisa: Pedir aos alunos para pesquisar sobre aplicativos de comunicação escolar e discutir suas vantagens e desvantagens.
2. Criação de Newsletter: Cada grupo pode elaborar uma newsletter digital com as informações que desejam comunicar à escola sobre o uso do app.
3. Simulação de Apresentação: Realizar simulações de apresentações onde os alunos demonstram como o app funcionaria em situações específicas.
4. Desenvolvimento de Materiais Visuais: Criar cartazes ou folhetos informativos que ajudem a divulgar o projeto para a escola.
5. Reflexão final: Após todas as apresentações, promover um momento para que os alunos reflitam sobre o aprendizado da atividade e o que poderiam melhorar quando apresentarem para uma audiência mais ampla.

Discussão em Grupo:

Fazer uma roda de conversa ao final das apresentações para discutir:
– O que aprenderam sobre comunicação digital.
– Como o aplicativo pode ajudar a promover uma comunicação mais eficiente na escola.
– Desafios que podem surgir ao implementar essa tecnologia.

Perguntas:

1. Quais funcionalidades do App Clipe Escola você considera mais importantes para o seu dia a dia escolar?
2. Como você acha que a comunicação poderia ser aprimorada com o uso desse aplicativo?
3. Quais desafios você acredita que enfrentaria ao utilizar o app na escola?
4. O que você gostaria de adicionar ao projeto para torná-lo mais interessante ou útil?

Avaliação:

A avaliação pode ser feita com base na participação dos alunos nas discussões, on a qualidade do projeto apresentado e se as propostas contêm informações claras e pertinentes ao uso do App Clipe Escola. O professor também pode fazer autoavaliações e, posteriormente, pedir aos alunos que reflitam sobre seu próprio aprendizado.

Encerramento:

Para encerrar a aula, o professor pode destacar a importância de ferramentas digitais no aprendizado e no cotidiano escolar, relembrando a todos sobre a necessidade de um uso responsável da tecnologia e da importância de manter a comunicação clara entre escola e família.

Dicas:

– Incentivar os alunos a fazer perguntas durante as discussões para enriquecer o aprendizado.
– Promover um ambiente aberto onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e opiniões, facilitando um aprendizado colaborativo.
– Utilizar exemplos práticos sobre como diferentes escolas têm se beneficiado da implementação de tecnologias para modernizar a comunicação.

Texto sobre o tema:

A introdução de aplicativos educacionais no ambiente escolar tem se mostrado uma medida eficaz para promover a interação entre professores, alunos e pais. O Clipe Escola, em particular, se destaca por sua capacidade de centralizar a comunicação essencial em uma plataforma de fácil acesso. Na era digital em que vivemos, é fundamental que as escolas embarquem nessa transformação, equipando seus alunos não apenas com ferramentas educacionais, mas também com habilidades que os prepararão para o futuro.

A utilização de aplicativos como o Clipe Escola traz à tona um novo paradigma pedagógico, onde a tecnologia aliada à educação promove um ambiente mais interativo, coletando dados e informações essenciais sobre o desempenho acadêmico de estudantes. Isso não apenas facilita o acompanhamento das atividades escolares, mas também promove uma maior responsabilidade entre os alunos, que podem perceber o impacto de suas ações em tempo real. Por meio da plataforma, pais ganham acesso a informações relevantes, passando a desempenhar um papel ativo no processo educacional dos filhos.

Além disso, a implementação de projetos que envolvem o uso de aplicativos educacionais oferece uma oportunidade valiosa para que alunos desenvolvam habilidades de liderança e trabalho em equipe. Essas competências são, de fato, essenciais no mundo contemporâneo e preparam nossos jovens para enfrentar os desafios futuros. Ao aprenderem a utilizar e criar projetos em cima da tecnologia, os alunos estão se capacitando para um mercado de trabalho que exige cada vez mais conhecimento digital.

Desdobramentos do plano:

A proposta de implementação do App Clipe Escola pode ter desdobramentos que vão além da sala de aula. Por exemplo, os alunos podem iniciar uma campanha *de sensibilização* na escola para promover o uso do aplicativo, elaborando materiais visuais e textos informativos sobre suas funcionalidades e benefícios. Isso pode integrar a comunidade escolar, envolvendo não apenas alunos e professores, mas também pais, que podem desempenhar um papel ativo neste processo, contribuindo para o fortalecimento do laço entre a escola e a família.

Outra possibilidade é a realização de um evento escolar onde os alunos apresentem suas propostas para outros segmentos da comunidade escolar, como gestores e representantes de pais. Esse evento poderia ser uma oportunidade para os alunos promoverem engajamento e coletar feedbacks valiosos, trazendo uma visão prática e colaborativa para o projeto.

Além disso, a interação proporcionada pela realização deste projeto pode impactar positivamente o ambiente escolar como um todo. Ao trabalhar em grupo para a produção de conteúdo e apresentação, os alunos podem se sentir mais conectados e integrados ao seu ambiente escolar. Essa dinâmica promove um espaço de aprendizado aberto e democrático, onde todos se sentem valorizados.

Orientações finais sobre o plano:

É essencial que o professor crie um ambiente de ensino em que a tecnologia seja vista como uma aliada e não como um obstáculo. A experiência com o Clipe Escola deve ser feita de forma gradual e com apoio constante, permitindo que os alunos se sintam seguros em lidar com a nova ferramenta. Ao fornecer o apoio necessário, os professores podem não apenas facilitar a apresentação do conteúdo, mas também desenvolver a autonomia dos alunos em sua aprendizagem.

Outra consideração importante é o seguimento contínuo do projeto, onde os alunos possam revisar e aperfeiçoar suas propostas ao longo do tempo. O acompanhamento e a avaliação devem ser um processo colaborativo, onde feedbacks são oferecidos não somente pelo professor, mas também entre os próprios alunos.

Por fim, é crucial que o relacionamento entre a escola e a comunidade externa, através de palestras, workshops ou eventos, seja um dos focos a serem desenvolvidos a partir deste projeto. Essa conexão pode resultar em parcerias saudáveis que beneficiarão tanto o ambiente escolar quanto a própria comunidade.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de Memória do App: Criar um jogo de memória onde os alunos devem combinar funcionalidades do aplicativo com seus benefícios. A atividade pode ser realizada em duplas e ajuda a reforçar o conhecimento adquirido durante a aula. Materiais necessários: cartas contendo informações sobre o App.
2. Drama Educativo: Dividir a turma em grupos e propor que cada um crie uma pequena cena em que expliquem como o App pode ser útil para um aluno ou pai. Isso ajuda a trabalhar a expressão oral e a criatividade.
3. Criação de Cartazes: Cada grupo deve elaborar cartazes que expliquem algumas funções do App e seus benefícios para a comunidade escolar. Os cartazes podem ser expostos na escola, promovendo uma interação maior com as outras turmas.
4. Stop do Clipe Escola: Realizar um jogo de stop com palavras relacionadas ao aplicativo e à comunicação escolar. Essa atividade lúdica engagementa os alunos e faz com que eles aprendam por meio da diversão.
5. Quiz Online: Criar um quiz interativo utilizando plataformas online para testar o conhecimento dos alunos sobre o App antes e depois da aula. Essa atividade permite que os alunos se familiarizem ainda mais com as funcionalidades do aplicativo.

Com esse plano de aula, o professor terá em mãos uma abordagem versátil e rica que aborda a temática do App Clipe Escola de maneira contextualizada, promovendo uma aprendizagem que envolve tecnologia, participação ativa e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI.