Plano de Aula: Aniversário (Educação Infantil) – Crianças pequenas
A celebração de aniversários é um momento muito especial, repleto de alegrias e memórias que marcam a infância. Neste plano de aula, propomos diversas atividades que irão engajar as crianças pequenas, com idades entre 2 e 3 anos, promovendo não apenas a diversão, mas também o aprendizado de diversas habilidades importantes para o seu desenvolvimento. O aniversário oferece uma oportunidade excelente para trabalhar temas como amizade, empatia, gratidão e a valorização das diferenças, fundamentais para o campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” conforme as diretrizes da BNCC.
Os momentos de celebração em sala de aula favorecem a construção de relacionamentos saudáveis e o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais nas crianças. Aqui, focaremos em uma abordagem que, além de brindar a alegria da festividade, também promova o aprendizado ativo, onde as crianças poderão explorar, expressar e se sentir parte integrante de um grupo. As atividades propostas são simples, eficientes e adaptáveis, visando não apenas entreter, mas também educar.
Tema: Aniversário
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 2 e 3 anos
Objetivo Geral: Fomentar o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças através da celebração do aniversário, enfatizando a empatia, a colaboração e a expressão criativa.
Objetivos Específicos:
– Promover a expressão de sentimentos e emoções relacionados ao momento da festa.
– Estimular o reconhecimento das características dos outros e de si mesmo, promovendo a aceitação e a diversidade.
– Facilitar a interação entre as crianças por meio de jogos e atividades lúdicas.
– Fomentar a criatividade e a imaginação através de atividades artísticas.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea).
– (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
Materiais Necessários:
– Balões coloridos
– Papel colorido e canetinhas
– Música de celebração
– Bolo de aniversário (pode ser uma réplica ou de papel)
– Cartolinas para fazer cartões de aniversário
– Brinquedos variados para brincadeiras
– Tintas e pincéis para pintura
Desenvolvimento:
1. Abertura da Atividade (10 minutos)
Comece a aula reunindo as crianças em um círculo e convide-as a falar sobre o que é um aniversário. Pergunte quem já comemorou um e o que mais gostou. Estimule a expressão de sentimentos ao lembrar das festas, utilizando a empatia e valorizando as experiências de cada uma.
2. Atividade de Criação de Cartões (15 minutos)
Forneça cartolinas, canetinhas e adesivos para que as crianças criem cartões de aniversário. Auxilie-as no processo, incentivando a comunicação e a expressão dos desejos que desejam colocar nos cartões. Essa atividade respeita as individualidades e habilidades de cada participante, promovendo a autoestima e também projetos criativos.
3. Brincadeiras e Jogos (15 minutos)
Organize alguns jogos típicos de festa de aniversário, como “A dança das cadeiras” ou “Corre cotia”. Nas brincadeiras, reforce a importância da cooperação, do respeito e da alegria em jogar juntos, abordando as habilidades como a comunicação e a empatia, promovendo relações saudáveis.
4. Pintura Coletiva (10 minutos)
Para finalizar, junte as crianças para fazer uma pintura coletiva em uma grande folha de papel, onde cada uma poderá expressar o que mais gosta nas festas de aniversário. Incentive-as a dialogar sobre suas criações e sentimentos.
Avaliação: A avaliação será contínua e se dará através da observação da participação e envolvimento das crianças em cada atividade. Verifique se elas conseguem expressar sua opinião, se engajam nas atividades de forma colaborativa e como interagem uns com os outros ao longo do processo.
Encerramento: Finalize a aula com a “celebração do aniversário”. Coloque a música de celebração e, se possível, ofereça um bolo (ou um bolo de brinquedo) para que as crianças “celebram” juntas, repartindo o “bolo” em forma de brincadeira, onde poderão mandar mensagens de feliz aniversário por meio de gestos e expressões.
Dicas:
– Utilize elementos culturais que dialoguem com as crianças, como músicas típicas de sua localidade sobre aniversários.
– Explore sempre a valorização dos sentimentos e a inclusão, trabalhando com dinâmicas que respeitem a individualidade de cada criança.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Esculturas com Balões: Ensine as crianças a fazerem formas simples como coração ou cachorro, promovendo a coordenação motora.
2. Cante e Dance: Crie uma dança para a música de “Parabéns pra você”, envolvendo todas as crianças em uma coreografia simples.
3. Teatro de Fantoche: Utilize fantoches para encenar uma festa de aniversário, onde as crianças podem interagir com os personagens.
4. Caça ao Tesouro: Organize uma caça ao tesouro com pequenas surpresas (como bombons ou takes de brinquedo), onde as crianças precisam trabalhar juntas.
5. Contação de Histórias: Traga livros ilustrados sobre aniversários e faça uma contação de histórias com participação ativa das crianças.
6. Confecção de Chapéus: Crie chapéus de aniversário com papel colorido e decorações, ajudando as crianças a se expressarem através do uso artístico.
7. Jardim de Balões: Brinque de levar os balões até o final da sala, como se fossem flores que precisam ser cuidada, estimulando o movimento e a motricidade.
8. Brincadeiras de Rolamento: Use rolos de papel para que as crianças brinquem de rolar um “bolo” entre si, incentivando a coordenação e o cuidado com os objetos.
9. Cartões para os Amigos: Além de fazer seus próprios cartões, as crianças podem criar mensagens para os amigos.
10. Aventuras na Natureza: Se possível, leve as crianças para um piquenique, onde poderão celebrar um “aniversário da natureza”, se conectando com o ambiente ao redor.
Este plano de aula foi cuidadosamente elaborado para proporcionar não apenas a celebração de um momento especial, mas também para transformar em aprendizagem significativa, onde cada atividade está alinhada com as diretrizes da BNCC e proporciona o desenvolvimento integral das crianças pequenas.
MODELO 02
Plano de Aula: Aniversário (Educação Infantil) – Crianças pequenas
Este plano de aula foi elaborado para trabalhar o tema do aniversário com crianças pequenas, promovendo uma experiência lúdica e educativa. Ao longo da aula, as crianças terão a oportunidade de vivenciar atividades que estimulem tanto a sua criatividade quanto suas relações interpessoais. O aniversário é uma data especial que desperta nas crianças sentimentos de alegria e celebração, tornando-se uma excelente oportunidade para promover aprendizagens significativas dentro das diversas áreas do desenvolvimento infantil.
A proposta de hoje é integrar o ensinamento e a diversão ao mesmo tempo, criando um ambiente onde as crianças possam expressar suas emoções, desenvolver habilidades sociais, e explorar o contexto das festas de aniversário. A atividade incluirá elementos como decoração, dança e expressões artísticas que estimularão o envolvimento e a participação ativa de cada criança.
Tema: Aniversário
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 2 e 3 anos
Objetivo Geral: Proporcionar uma experiência lúdica em torno do tema “aniversário”, estimulando a criatividade, a socialização e a expressão das emoções.
Objetivos Específicos:
– Promover a identificação e a valorização dos sentimentos relacionados a comemorações.
– Estimular a comunicação e a interação entre os colegas através de brincadeiras e colaboração.
– Desenvolver a capacidade de criação e expressão artística em relação à decoração e celebração de uma festa.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Balões coloridos
– Papéis coloridos para artesanato
– Tesouras (com segurança)
– Cola
– Canetinhas e lápis de cor
– Música animada para dançar
– Um objeto representando um bolo (pode ser um de brinquedo ou um feito de papel)
– Lanterna ou luzinha para decorar
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos):
– Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre aniversários e se elas já participaram de alguma festa. Olhar nos olhos de cada criança e incentivá-las a compartilhar suas experiências. Esta é uma boa oportunidade para estimular a comunicação e a empatia.
2. Atividade de Decoração (20 minutos):
– Distribuir os papéis coloridos, tesouras e cola para que as crianças, com o auxílio do professor, façam as próprias decorações para uma festa de aniversário. As crianças podem criar bandeirinhas, cartões e outros enfeites. Enquanto elas trabalham, conversar sobre as cores e formas que estão utilizando, estimulando sua expressão artística.
3. Dança e Música (10 minutos):
– Após a decoração, convidar as crianças a se levantarem e dançarem ao som de uma música animada. Durante a dança, incentivá-las a expressar como se sentem com todos juntos, promovendo a experiência da alegria em grupo, utilizando gestos e movimentos.
4. Simulação de Aniversário (10 minutos):
– Montar uma pequena ‘mesa de aniversário’ utilizando as decorações feitas pelas crianças. Colocar o objeto que representa o bolo, realizando uma pequena simulação de canta de parabéns. Ao final, propor que cada um diga algo de especial que gostaria de desejar para a criança que está fazendo aniversário na “festa”. Essa atividade promove a cooperação, a expressão de sentimentos e a valorização das relações interpessoais.
Avaliação:
A avaliação será feita por observação, considerando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Observar se elas se sentem à vontade para compartilhar, criar e expressar seus sentimentos. Os educadores devem anotar como as crianças interagem entre si e o quanto elas se divertem, assegurando um ambiente respeitoso e acolhedor.
Encerramento:
Finalizar a aula com um momento de reflexão onde cada criança pode dizer uma coisa que mais gostou durante a atividade. Esse fechamento é importante para reforçar a experiência de aprendizado vivido no momento.
Dicas:
– Incentive sempre a participação ativa, mas respeite o tempo e o espaço de cada criança.
– Esteja atento às necessidades dos pequenos e faça adaptações conforme necessário.
– Use um ambiente acolhedor e divertido para que as crianças se sintam à vontade para se expressar.
10 Sugestões Lúdicas sobre este tema:
1. Festa de Aniversário de Role-play: Proponha um jogo onde as crianças atuam em uma festa de aniversário. Uma criança pode ser o aniversariante, enquanto as outras desempenham papéis como os convidados, ajudando-as a entender dinamicamente as relações sociais.
2. Bolo de Papel: Ensine as crianças a fazer um bolo de papel, onde elas podem sobrepor camadas e decorá-los com recortes de papel colorido, estimulando a coordenação motora fina.
3. Caça ao Tesouro: Crie um jogo de caça ao tesouro onde pequenos presentes estão escondidos pela sala e as crianças têm que encontrar, trabalhando em equipe.
4. Músicas do Aniversário: Proponha a criação de músicas de aniversário durante a aula, incentivando cada criança a contribuir com uma frase ou ideia.
5. Dança das Cadeiras: Este é um clássico, onde as crianças dançam enquanto a música toca e, quando parar, precisam encontrar um lugar para sentar. Pode ser adaptado para uma ‘dança do bolo’ onde cada lugar tem um “sabor de bolo” diferente.
6. Cartão de Aniversário: Incentive as crianças a fazerem cartões de aniversário para um amigo. Além de abordar a parte financeira do presente, é uma forma de expressão artística e emocional.
7. Gincana de Aniversário: Organizar uma gincana com brincadeiras como corrida de sacos, onde o tema já é sobre aniversário.
8. Máquina de Fazer Parabéns: Peça para crianças inventarem um jeito diferente para dizer Parabéns, como através de pequenas encenações.
9. Personalização das Decorações: Dê aos pequenos a liberdade de criar suas próprias decorações de festa, utilizando recortes e materiais diversificados.
10. Pintura Coletiva: Proponha uma atividade de pintura coletiva em um grande papel onde as crianças podem representar o ambiente ideal para uma festa de aniversário.
Leve em consideração que as crianças devem sempre ser supervisionadas durante todas as atividades, assegurando um ambiente seguro e enriquecedor.
