“Plano de Aula: A Lebre e a Tartaruga – Valores e Criatividade”

O plano de aula a seguir está centrado na fábula “A Lebre e a Tartaruga”, uma história clássica que envolve temas como persistência, amizade e auto confiança. Esta fábula é especialmente adequada para crianças pequenas, pois aborda valores que podem ser facilmente compreendidos e discutidos nessa faixa etária. Além disso, o entendimento dessa história pode auxiliar os alunos a desenvolver diversas habilidades sociais e emocionais, fortalecer o trabalho em grupo e promover a empatia.

Com atividades direcionadas, este plano visa não apenas contar a história, mas também estimular a criatividade das crianças através de múltiplas formas de expressão. Por meio de recortes, ilustrações e dramatizações, as crianças serão incentivadas a expressar suas emoções e ideias, sempre respeitando o espaço e as opiniões dos colegas. Este enfoque permitirá que as crianças se reconheçam como parte de um grupo, promovendo a valorização da diversidade e da cooperação.

Tema: A Lebre e a Tartaruga
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover a compreensão da fábula “A Lebre e a Tartaruga”, desenvolvendo habilidades emocionais e sociais nas crianças pequenas, através de atividades lúdicas que incentivem a cooperação, a empatia e a expressão artística.

Objetivos Específicos:

– Compreender os valores da fábula.
– Estimular a expressão artística através de ilustrações e dramatizações.
– Promover o trabalho em equipe e a cooperação entre as crianças.
– Desenvolver a comunicação oral através da leitura e do relato da fábula.
– Encorajar a autoestima através da valorização das conquistas de cada aluno.

Habilidades BNCC:

– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Livro da fábula “A Lebre e a Tartaruga”.
– Papel A4 em branco.
– Tintas, pinceis e lápis de cor.
– Materiais para colagem (papel colorido, revistas, tesouras e cola).
– Bonecos ou fantoches de lebre e tartaruga para dramatização.
– Espaço amplo para as atividades.

Situações Problema:

– Como a lebre e a tartaruga podem trabalhar juntas apesar de suas diferenças?
– O que cada um pode ensinar ao outro sobre ser paciente e respeitar o próximo?

Contextualização:

A fábula “A Lebre e a Tartaruga” conta a história de um desafio entre dois animais distintos, onde a lebre é rápida e confiante, enquanto a tartaruga, mais lenta, mostra que a perseverança e a determinação são fundamentais para alcançar as metas. Essa história é perfeita para introduzir conversas sobre respeito às diferenças, empatia e a importância da autoeficácia.

Desenvolvimento:

– Dar início à aula fazendo uma leitura interativa da história, estimulando as crianças a participarem, fazendo perguntas sobre o enredo e os sentimentos dos personagens.
– Após a leitura, assemble a turma em um círculo para discutir o que aprenderam com a história. Pergunte: “O que a lebre fez que a tartaruga não fez?” e “Como a tartaruga se sentiu durante a corrida?”.
– Em seguida, organize uma atividade de dramatização onde as crianças podem agir como os personagens da fábula, ajudando-as a compreender melhor as emoções.
– Finalize a leitura propondo um momento de criação artística onde cada criança criará sua própria ilustração da história.

Atividades sugeridas:

Atividade 1: Reconto da História
Objetivo: Incentivar a comunicação e a memória.
Descrição: Após ler a fábula, cada criança terá a chance de recontar sua parte favorita:
Instruções: Pergunte às crianças o que elas mais gostaram de ouvir na história. Incentive-as a contar suas versões. Use os bonecos/fantoches para facilitar o envolvimento.

Atividade 2: Dramatização
Objetivo: Desenvolver a expressão corporal e empatia.
Descrição: Organizar um pequeno teatro onde as crianças farão os personagens da história:
Instruções: Dividade as crianças em grupos, com uma como a lebre e outra como a tartaruga. Dê um tempo para que elas criem suas falas e movimentos. Apresente as dramatizações para os colegas.

Atividade 3: Ilustração da História
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: As crianças terão papel, tintas e lápis para desenhar suas partes favoritas da história:
Instruções: Ofereça materiais variados para a atividade. As crianças podem desenhar e depois explicar o que representaram.

Atividade 4: Colagem do Desenho da Corrida
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a criatividade.
Descrição: Criar uma cena da corrida entre a lebre e a tartaruga:
Instruções: Usar papel colorido, revistas e outros materiais para colar formando a cena. Incentive-as a explicar suas criações.

Atividade 5: Jogo de Memória
Objetivo: Incentivar a memória e a associação.
Descrição: Criar um jogo de memória com imagens dos personagens:
Instruções: Faça duas cópias de cada imagem e as organize informando que lembrem-se onde estão. Quando uma criança acertar, peça que relate uma parte da história.

Discussão em Grupo:

Estimule a turma a compartilhar:
– Por que a tartaruga ganhou a corrida?
– O que aprenderam ao ouvir a história?
– Como podemos ser mais pacientes, como a tartaruga?

Perguntas:

– O que você faria se fosse a lebre?
– Qual foi a parte mais engraçada da história?
– Como podemos ser amigos como a lebre e a tartaruga?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando:
– O envolvimento das crianças nas atividades e discussões.
– A expressão de ideias e sentimentos durante a dramatização e recontos.
– O trabalho em equipe durante as atividades artísticas.

Encerramento:

Conduza uma conversa final sobre a importância da história e como cada criança pode aplicar os aprendizados dela em sua vida diária. Finalize com uma canção ou um poema que reforce os valores da fábula.

Dicas:

– Utilize fantoches ou materiais visuais que ajudem a prender a atenção das crianças.
– Mantenha um tom de voz animado e criativo durante a leitura da fábula.
– Estimule as crianças a se expressarem livremente durante as atividades, valorizando suas ideias.

Texto sobre o tema:

A fábula “A Lebre e a Tartaruga” é uma narrativa envolvente que se utiliza de animais para transmitir uma lição valiosa sobre a perseverança e a humildade. Enquanto a lebre representa aqueles que, frequentemente, se sentem superiores por suas habilidades naturais, a tartaruga simboliza a importância da determinação e da confiança em si mesmo. Essa fábula nos ensina que, independentemente das limitações que possamos ter, é essencial manter o foco e usar nossas capacidades da melhor forma possível para alcançar nossos objetivos.

A mensagem central deste conto é amplamente aplicável à infância. Em um mundo que muitas vezes valoriza a velocidade e o talento acima de tudo, é vital que as crianças aprendam a importância do trabalho duro e do respeito pelas diferentes habilidades de seus colegas. Além disso, a fábula aborda a ideia de que todos têm um papel a desempenhar, e que as qualidades únicas de cada um devem ser valorizadas. Essa lição de empatia e respeito é fundamental para o desenvolvimento social das crianças.

Proporcionar um espaço onde os alunos possam discutir, dramatizar e criar a partir da história não só aumenta seu entendimento da fábula, mas também desenvolve habilidades fundamentais como a empatia, a colaboração e a auto-expressão. Esses elementos enriquecem a experiência de aprendizado e ajudam a formar cidadãos mais respeitosos e conscientes de suas interações com os outros. É na infância que plantamos as sementes das virtudes que se desenvolverão na vida adulta, e histórias como a da lebre e da tartaruga são uma excelente forma de facilitar esse aprendizado.

Desdobramentos do plano:

Dando continuidade ao plano e considerando a rica história da “Lebre e a Tartaruga”, os desdobramentos podem ir além da simples leitura e dramatização. Por exemplo, pode-se aprofundar o tema da fábula e integrá-lo a outras disciplinas, como artes, ciência e matemática. Um desdobramento interessante poderia envolver a construção de um gráfico de desempenho, onde as crianças poderiam desenhar ou colar figuras representando a lebre e a tartaruga em uma corrida. Isso ajudaria as crianças a visualizarem conceitos de velocidade e perseverança, criando uma ligação com a matemática.

Outro desdobramento poderia ser a relação da fábula com a diversidade e a inclusão. As crianças podem ser incentivadas a conversar sobre como cada um tem suas características únicas e como isso contribui para um grupo mais forte e harmonioso. Atividades como coletar histórias de vida de diferentes animais, relacionando suas características com comportamentos e sentimentos, podem ser um rico caminho para a inclusão e a empatia.

Por fim, o valor da fábula pode ser utilizado como uma abordagem para a resolução de conflitos. Instruir as crianças a aplicar o aprendizado da história em situações do cotidiano, onde precisam lidar com sentimentos diversos, tanto seus quanto de seus colegas, pode ajudar a construir um ambiente mais colaborativo e ressoante.

Orientações finais sobre o plano:

Ao planejar e executar este tipo de atividade, é essencial manter um ambiente acolhedor e respeitoso, no qual cada criança sinta-se segura para se expressar. A prática de promover as habilidades sociais deve ser uma constante nas atividades pedagógicas, ressaltando o valor da cooperação e do respeito ao próximo. As fábulas oferecem uma excelente plataforma para discutir questões mais profundas sobre emoções e comportamentos de maneira simples e acessível às crianças.

Ademais, a integração das diversas linguagens expressivas nas atividades não só torna a aprendizagem mais significativa, mas também ajuda a desenvolver a criatividade dos alunos. Cada atividade aqui proposta deve ser adaptada conforme as necessidades e características do grupo, lembrando sempre que o mais importante é o envolvimento e a participação de todos.

Por último, considere que o tempo destinado às atividades deve ser flexível. Permita que as crianças explorem suas ideias e criações sem pressa, reforçando o aprendizado através da experimentação e descoberta dentro do ambiente escolar, onde cada momento se torna uma oportunidade de aprendizado significativo.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

Sugestão 1: Corrida da Tartaruga
Objetivo: Encorajar o movimento e a sensação de trabalho em equipe.
Descrição: Organizar uma corrida, com uma parte do grupo como “tartarugas” (devagar) e outra como “lebres”. As tartarugas podem usar elementos de fantasia como conchas de papel nas costas, e a competição pode se transformar em uma atividade de colaboração, onde todos devem chegar juntos.

Sugestão 2: Desenho em Grupo
Objetivo: Trabalhar a criatividade e a cooperação.
Descrição: Criar um mural onde cada criança pode contribuir com um desenho dos personagens da fábula. Incentivar a colaboração para elaborar a cena da corrida.

Sugestão 3: Roda das Emoções
Objetivo: Aprimorar a compreensão emocional.
Descrição: Montar uma roda com expressões faciais e sentimentos, questionando as crianças como cada personagem se sentiu ao longo da história. Após essa reflexão, cada aluno pode escolher a expressão que representa seu sentimento em relação à fábula.

Sugestão 4: A Música da Corrida
Objetivo: Estimular a lançamento de ideias criativas.
Descrição: Criar uma canção divertida sobre a história. As crianças podem inventar letras que falem sobre a corrida, espalhando a mensagem de que a paciência e a persistência são vitais.

Sugestão 5: Caça ao Tesouro
Objetivo: Desenvolver habilidades motora e matemática.
Descrição: Organize uma caça ao tesouro onde as crianças seguem pistas relacionadas à fábula. Cada pista leva a um “tesouro” que representa um prêmio por esforço e trabalho em equipe, simbolizando a conquista da tartaruga.

Essas atividades oferecem uma experiência rica e diversificada, abordando a fábula “A Lebre e a Tartaruga” de maneiras que permitem que as crianças aprendam enquanto se divertem e se envolvem, garantindo assim um aprendizado significativo e memorável.