Plano de Aula: A influência dos partidos políticos
Tema da Aula
A influência dos partidos políticos
Duração
50 minutos
Etapa
Ensino Fundamental 2
Objetivos
– Compreender a importância dos partidos políticos na democracia.
– Analisar como os partidos influenciam as eleições e a formação de políticas públicas.
– Desenvolver habilidades de argumentação e análise crítica.
Conteúdo
– Definição de partidos políticos.
– Funções dos partidos políticos: representação, articulação e mobilização.
– O papel dos partidos nas eleições.
– Influência dos partidos nas políticas públicas.
Metodologia
1. Abertura (10 minutos)
– Iniciar com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por “partidos políticos”.
– Perguntar: “Qual a importância de um partido político em uma eleição?”
2. Exposição Teórica (15 minutos)
– Apresentar uma breve explicação sobre o que são partidos políticos e suas funções.
– Utilizar slides ou cartazes que ilustrem:
– Definição de partidos políticos.
– Funções: representação, articulação e mobilização.
– Casos práticos de como determinados partidos influenciaram eleições e políticas públicas em contextos locais e nacionais.
3. Atividade em Grupo (15 minutos)
– Dividir a turma em grupos. Cada grupo ficará responsável por estudar um partido político específico (pode ser um partido local ou nacional do Brasil).
– Solicitar que identifiquem:
– Ideologias e propostas.
– Influência nas últimas eleições.
– Exemplos de políticas públicas defendidas e/ou implementadas.
4. Apresentação dos Grupos (7 minutos)
– Cada grupo terá 1-2 minutos para apresentar as conclusões sobre o partido que estudaram, destacando a influência do mesmo nas eleições e nas políticas públicas.
5. Considerações Finais e Reflexão (3 minutos)
– Promover uma debate breve sobre a influência dos partidos na democracia e a importância da participação da sociedade.
– Perguntar: “Como a atuação dos partidos impacta nossa vida cotidiana?”
Avaliação
– Participação na discussão inicial e nas atividades em grupo.
– Clareza e objetividade nas apresentações dos grupos.
– Reflexão crítica demonstrada nas considerações finais.
Materiais Necessários
– Quadro e marcadores.
– Projetor para apresentação de slides (opcional).
– Materiais impressos sobre partidos políticos (opcional).
Possíveis Dificuldades
– Alunos com dificuldades de expressão: Incentivar a participação de forma escrita.
– Resistência em participar do debate: Criação de um ambiente acolhedor e respeitoso para a fala de todos.
Extensões da Aula
– Propor uma atividade de pesquisa sobre o impacto das políticas públicas em diferentes áreas (educação, saúde, etc.) com foco na atuação de partidos políticos.
– Visitar uma câmara municipal ou assembleia legislativa para observar a presença e atuação dos partidos no cotidiano político.
