Plano de Aula: A importância das plantas para a vida humana (Educação Infantil)
O plano de aula que apresentamos tem como foco o Dia da Árvore, uma data significativa que nos convida a refletir sobre a importância das plantas para a vida humana. Especialmente na Educação Infantil, é essencial despertar nas crianças a conscientização sobre a natureza e o respeito ao meio ambiente. Com isso, buscamos proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde os alunos possam aprender de maneira divertida e interativa, conectando-se com o tema proposto.
Neste plano de aula, abordaremos atividades práticas e dinâmicas que incentivam a observação, a criação e a reflexão sobre o papel das árvores e das plantas no nosso dia a dia. Através de jogos, histórias e atividades artísticas, as crianças explorarão de forma saudável o universo das plantas e sua relevância para a vida na Terra.
Tema: Dia da Árvore
Duração: 30 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Estimular o conhecimento sobre a importância das árvores e das plantas para a vida em nosso planeta, despertando nas crianças um interesse e respeito pelo meio ambiente.
Objetivos Específicos:
– Proporcionar experiências que ajudem os alunos a identificar os tipos de plantas e árvores.
– Promover a empatia e o respeito pelas seres vivos e pelo ambiente ao nosso redor.
– Incentivar a expressão artística e a criatividade por meio de atividades manuais e de recreação.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem e escultura.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”:
(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais.
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações.
Materiais Necessários:
– Livros de contos sobre árvores e natureza.
– Papel sulfite, lápis de cor, tintas e pincéis.
– Folhas secas e galhos (recolhidos pelas crianças durante atividades ao ar livre).
– Céu azul (papel celofane ou papel recortado).
– Recipientes para água.
– Plante mudas de árvores (caso possível).
Situções Problema:
Como as plantas e árvores ajudam a vida humana e os animais? O que acontece quando desmatamos? Quais as partes das árvores e qual a sua função?
Contextualização:
Falar sobre a natureza é uma maneira de conectar as crianças ao seu ambiente e à importância de cuidar dele. É um momento de conscientização, onde os pequenos podem se sentir parte deste universo, compreendendo que não estão sozinhos e que suas ações impactam a vida de todos.
Desenvolvimento:
1. Início: Começar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com árvores e plantas, permitindo que expressem suas percepções. O professor pode introduzir a data do Dia da Árvore e sua importância para o nosso planeta.
2. Leitura de um livro infantil sobre o tema, para chamar a atenção das crianças e se aprofundar em histórias e contos que tratem da vida das plantas, suas partes e seu papel fundamental.
3. Realização de atividades criativas, como pintura de uma árvore gigante na parede da sala utilizando as folhas secas que as crianças trouxeram e outros materiais.
4. Finalizar o momento com um jogo de adivinhação: o professor faz descrições de diferentes árvores e as crianças tentam identificá-las.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução ao Dia da Árvore
– Objetivo: Apresentar o tema da árvore.
– Descrição: Realizar uma roda de conversa.
– Instruções: O professor inicia perguntando o que as crianças sabem sobre árvores e ouve as respostas.
Dia 2: Leitura de histórias
– Objetivo: Aprofundar o conhecimento sobre as árvores.
– Descrição: Ler um conto como “A Árvore Generosa”.
– Instruções: As crianças devem expressar o que sentiram ao ouvir a história.
Dia 3: Criação artística
– Objetivo: Promover a expressão artística.
– Descrição: Produção de uma árvore com folhas coloridas.
– Instruções: Utilizar folhas secas e colá-las no desenho de uma árvore desenhada no papel sulfite, pintando o tronco e o céu ao fundo.
Dia 4: Jogo de detetive das árvores
– Objetivo: Aprender sobre diferentes árvores.
– Descrição: As crianças vão “investigar” qual árvore estão observando no pátio da escola.
– Instruções: Recolher folhas e ramos para identificar características.
Dia 5: Reflexão e entrega de mudas
– Objetivo: Compreender a preservação.
– Descrição: Falar sobre o plantio e cuidar.
– Instruções: Oferecer mudas de árvores para que cada criança leve para casa e cuide.
Discussão em Grupo:
– O que você mais gosta nas árvores?
– Como acham que seria o mundo sem árvores?
– O que devemos fazer para cuidar das árvores que existem?
Perguntas:
– Por que as árvores são importantes para nós?
– O que podemos fazer para ajudar as árvores a crescer saudáveis?
– Qual o seu tipo de árvore favorito e por quê?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, seu interesse pelo tema, a expressão artística nas produções e a capacidade de comunicação durante as rodas de conversa.
Encerramento:
Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que aprendeu e como pode ajudar a cuidar das árvores e do meio ambiente em suas casas e comunidades.
Dicas:
Utilize músicas e cantigas que falem sobre a natureza para contextualizar e tornar o ambiente mais lúdico. Faça pequenas ações, como plantar uma árvore em lição de grupo, se possível, para que as crianças vejam a ação e o impacto que pode ser feito.
Texto sobre o tema:
As árvores são essenciais para a vida no planeta. Elas desempenham um papel vital na manutenção do ecossistema e são fundamentais para a existência de diversos seres vivos, incluindo os humanos. As árvores proporcionam sombra, beleza e são uma fonte de alimento e abrigo para muitas espécies. Além disso, elas têm uma função importante no processo de fotossíntese, onde absorvem o dióxido de carbono e liberam oxigênio, elemento indispensável para a nossas vidas.
O Dia da Árvore é uma oportunidade de educar as crianças sobre a importância da preservação ambiental, ensinando-as a respeitar e cuidar do nosso ecossistema. Assim, a conscientização das crianças a respeito da natureza é fundamental. Quando os pequenos entendem o valor e a beleza das árvores, eles se tornam embaixadores da natureza, defendendo ações sustentáveis em suas comunidades.
Portanto, neste dia especial, celebrar as árvores é um convite à reflexão sobre como podemos contribuir para um futuro mais verde e saudável. As crianças têm o poder de fazer a diferença, e educá-las sobre o valor das árvores desde cedo é um investimento no mundo que desejamos construir.
Desdobramentos do plano:
Esse plano de aula pode ser ampliado para incluir outras atividades relacionadas ao meio ambiente, como o plantio de uma horta na escola, onde as crianças podem cultivar e experienciar o ciclo de vida das plantas. Isso ajuda a solidificar o conhecimento sobre a natureza e suas necessidades. Para cada ciclo de atividades, podemos incluir visitas a parques ou reservas ambientais para que as crianças vejam árvores em seu habitat natural e compreendam melhor o papel delas no ecossistema.
Além disso, um projeto de trazer palestrantes que falem sobre preservação ambiental e reflorestamento pode ser interessante. Os profissionais podem compartilhar suas experiências e, ao mesmo tempo, incentivar os alunos a serem catalisadores de mudanças em suas comunidades. Atividades que estimulem a leitura sobre a natureza, como bibliotecas temáticas, podem ser uma forma de ampliar o conhecimento e interesse das crianças sobre a temática ambiental.
Bons hábitos relacionados à natureza, como não poluir e reciclar, podem ser integrados neste tema. As crianças podem criar cartazes ou folhetos para distribuir, alertando sobre a importância de cuidar das árvores e do meio ambiente. Isso não apenas proporciona aprendizado, mas também desenvolve habilidades de comunicação e colaborações entre as crianças.
Orientações finais sobre o plano:
Ao trabalhar com crianças pequenas, é fundamental manter o ambiente lúdico e acolhedor. As atividades devem ser adaptativas para garantir que todas as crianças consigam participar, respeitando o espaço de cada uma e promovendo a inclusão. Lembre-se de que seu papel é o de mediador, incentivando a autonomia e a participação ativa em todas as atividades propostas.
Explique sempre a importância de cada atividade e a relação destas com a vida real e o planejamento do dia. Reforce o aprendizado sobre as árvores de forma simples e intuitiva, utilizando a linguagem adequada à faixa etária dos alunos, com recursos audiovisuais e materiais que possam captar a atenção deles.
Ao final do plano, é essencial refletir sobre como essas ações podem sensibilizar e potencializar o amor das crianças pela natureza. O objetivo é que essa consciência se amplie, criando um compromisso duradouro com o meio ambiente e sua proteção.
Atividades lúdicas são valiosas para estimular o aprendizado de maneira criativa. Abaixo, sugerimos cinco delas.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao tesouro das folhas: Objetivo: Explorar diferentes tipos de folhas e suas texturas. Descrição: As crianças recebem uma lista de folhas e devem encontrá-las em um espaço ao ar livre. O professor pode ajudá-las a identificar as folhas pelas formas e cores.
2. Teatro de fantoches sobre a natureza: Objetivo: Expressar ideias e sentimentos através de encenações. Descrição: Criar fantoches feitos de papel e representar uma história que envolva árvores e sua importância. As crianças podem criar diálogos e interagir com os personagens.
3. Música das Arvores: Objetivo: Aprender sobre o ciclo da água e sua relação com as plantas. Descrição: Criar uma canção original sobre as árvores e a água. As crianças podem, por exemplo, contar a história de uma gota que vive em uma árvore.
4. Recreio com árvores: Objetivo: Identificar partes das árvores e sua importância. Descrição: As crianças devem desenhar uma árvore e marcar suas partes principais (raízes, tronco, folhas). O professor pode ajudar a identificá-las e fazer comparações.
5. Cronologia do crescimento: Objetivo: Entender o ciclo de vida da árvore. Descrição: As crianças desenham um ciclo de vida de uma árvore em sequência (semente, muda, árvore adulta). Isso pode ser feito em mais do que um dia, observando a evolução das mudas trazidas.
Essas sugestões são adaptáveis e podem ser incrementadas à medida que as crianças adquirem maior conhecimento sobre o ambiente natural. Cada atividade é uma forma de aprender e criar memórias divertidas ao mesmo tempo.
