“Pintura Abstrata: Criatividade e Fogueira Junina na Educação”
A pintura é uma forma de expressão que permite que as crianças explorem sua criatividade e imaginação, especialmente durante as festividades juninas. Este plano de aula, focado na pintura abstrata com o tema da fogueira junina, busca não apenas incentivar a expressão artística, mas também promover o desenvolvimento emocional e social das crianças. Ao envolver os pequenos nesse processo criativo, proporcionamos a oportunidade de interação, cuidado e partilha.
Neste contexto festivo, a fogueira representa não só uma tradição cultural, mas também uma rica fonte de cores e texturas que as crianças podem explorar em suas obras de arte. O objetivo é que, por meio da pintura abstrata, elas possam expressar seus sentimentos e vivências, tornando-se mais confiantes e incentivadas a se comunicar e interagir com seus colegas.
Tema: Pintura abstrata: fogueira junina
Duração: 40 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Promover a expressão criativa e a socialização entre as crianças por meio da pintura abstrata, utilizando o tema da fogueira junina como ponto de partida.
Objetivos Específicos:
– Estimular o uso da criatividade na criação de obras de arte.
– Incentivar a comunicação e interação entre os colegas durante a atividade.
– Desenvolver habilidades motoras finas através da utilização de pincéis e tintas.
– Fomentar o cuidado e a solidariedade nas interações.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (tintas, pincéis), explorando cores e texturas ao criar objetos tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Tintas de diversas cores
– Pincéis de diferentes tamanhos
– Papel kraft ou papel almaço
– Recipientes para misturar as tintas
– Aventais de proteção (ou camisetas velhas)
– Música temática de festa junina (opcional)
Situações Problema:
– Como podemos representar a fogueira por meio das cores e formas?
– Quais sentimentos a fogueira junina nos traz?
Contextualização:
A fogueira junina é um símbolo das tradições brasileiras, representando os festivais que acontecem durante o mês de junho. Além de ser um elemento festivo, a fogueira nos convida a refletir sobre as cores quentes e alegres que transmitem calor e acolhimento. Esta atividade de pintura não apenas faz referência a um elemento cultural, mas também permite que as crianças explorem suas emoções e criatividade em um ambiente seguro e acolhedor.
Desenvolvimento:
1. Apresentação do Tema: Inicie a aula conversando brevemente sobre as festas juninas e a importância da fogueira. Utilize imagens para ilustrar e despertar o interesse das crianças.
2. Demonstração: Mostre diferentes maneiras de usar os pincéis e a tinta para criar formas e cores que lembrem uma fogueira, enfatizando a mistura de tintas.
3. Divisão em Grupos: Separe as crianças em pequenos grupos, garantindo um espaço adequado para cada uma trabalhar confortavelmente e em segurança.
4. Pintura: Inicie a atividade, encorajando cada criança a usar sua criatividade para criar sua versão da fogueira. Lembre-se de circular entre os grupos, incentivando a comunicação e o compartilhamento de ideias e experiências.
5. Socialização: Após a atividade, reserve um tempo para que cada grupo apresente suas criações, promovendo um diálogo sobre o que cada um sentiu durante o processo.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução à Fogueira
– Objetivo: Conhecer o tema da aula e apresentar a fogueira junina.
– Descrição: Leitura de uma história sobre festas juninas e a fogueira, seguido de uma explanação sobre as cores e formas da fogueira.
– Instruções: Usar ilustrações e imagens para criar um mural temático.
Dia 2: Preparação para a Pintura
– Objetivo: Explorar as cores com as tintas antes da pintura.
– Descrição: Exposição livre de tinta, permitindo que as crianças experimentem e misturem cores.
– Instruções: Disponibilizar aventais e deixar as crianças livre para explorar sem medo.
Dia 3: Pintura Abstrata
– Objetivo: Criar a pintura da fogueira.
– Descrição: Distribuir os papéis e guiar as crianças na criação da sua pintura da fogueira.
– Instruções: Estimular o uso de pincéis e a mistura de cores quentes.
Dia 4: Apresentação e Socialização
– Objetivo: Compartilhar as obras criadas.
– Descrição: Cada grupo apresenta sua pintura, e os colegas comentam sobre o que mais gostaram.
– Instruções: Fazer uma roda de conversa sobre a atividade.
Dia 5: Revisão e Reflexão
– Objetivo: Refletir sobre o que aprenderam.
– Descrição: Conversar sobre as experiências vividas durante a semana, o que aprenderam com a pintura, e como se sentiram.
– Instruções: Incentivar os alunos a desenhar em seus cadernos sobre a experiência da semana.
Discussão em Grupo:
– Quais cores vocês escolheram para desenhar suas fogueiras e por quê?
– Como se sentiram ao pintar? Alguém gostaria de compartilhar sua experiência?
Perguntas:
– O que mais gostaram de fazer na aula de hoje?
– Como vocês representariam a fogueira de uma forma diferente?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e a interação das crianças durante a atividade. Os educadores também podem avaliar a evolução das habilidades motoras e a capacidade de expressão e comunicação dos alunos.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma roda de conversa e uma breve reflexão sobre o que aprenderam, estimulando os alunos a compartilhar seus sentimentos e experiências. Mostrar as pinturas em um mural na sala de aula como forma de celebrar o trabalho realizado.
Dicas:
– Prepare o ambiente antes da aula, garantindo que tudo esteja disposto de forma acessível para as crianças.
– Seja paciente e esteja preparado para ajudar as crianças a expressarem suas ideias.
– Utilize músicas juninas para criar um clima festivo durante a atividade.
Texto sobre o tema:
A fogueira junina é um dos elementos mais icônicos das festas que ocorrem durante o mês de junho no Brasil. Representando o calor e a calidez que essas celebrações proporcionam, ela simboliza a união, o acolhimento e a alegria. Durante as festividades, ao redor da fogueira, as pessoas se reúnem para compartilhar histórias, dançar e aproveitar a companhia umas das outras, reforçando laços e criando memórias afetivas.
A pintura, por sua vez, é uma excelente ferramenta para que os pequenos possam explorar e expressar suas emoções. Através da utilização de cores vibrantes que remetem ao fogo e ao calor da fogueira, conseguimos oferecer a crianças uma maneira divertida de se conectarem com a cultura e suas próprias experiências. As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, podem ser utilizadas não apenas para emular as chamas, mas também para transmitir a energia e o entusiasmo que as festas juninas proporcionam.
Além de seus aspectos artísticos, a atividade de pintura pode fomentar interações sociais entre as crianças, estimulando a comunicação e o aprendizado colaborativo. Ao trabalhar em grupos, os pequenos podem desenvolver habilidades sociais importantes, como colaborar, respeitar e ouvir as opiniões dos colegas, criando assim um ambiente de aprendizado respeitoso e enriquecedor.
Desdobramentos do plano:
A partir deste plano, é possível ampliar as discussões sobre o tema da fogueira junina e como essa tradição influenciou diversas manifestações culturais em nosso país. Incentivar que as crianças pesquisem sobre outras festas de fogo, como o Dia de São João e suas raízes, pode ser uma forma interessante de expandir o aprendizado e conectar os pequenos com a cultura local.
Além disso, as experiências sensoriais podem ser ampliadas com uma atividade que envolva a criação de sombras e luz. Isso pode ser feito ao explorar diferentes fontes de iluminação para representar o fogo visualmente. Essa atividade permitirá que as crianças entendam melhor as relações entre luz e sombra, estimulando sua curiosidade e imaginação enquanto brincam.
Por último, os educadores podem criar um projeto interativo em que as crianças possam fazer algumas dramatizações ou encenações em torno da fogueira, contando histórias que são passadas de geração em geração. Essa atividade aliaria a arte do contar histórias à experiência visual e prática da pintura, proporcionando uma experiência educativa verdadeiramente abrangente.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o educador tenha em mente a importância do respeito e da solidariedade nas interações entre as crianças. Ao longo de todo o processo, incentivar os pequenos a se ajudarem uns aos outros e a respeitarem as ideias e criações dos colegas é um componente essencial para a construção de um ambiente de aprendizado saudável e positivo.
A utilização de música e a criação de um ambiente festivo são excelentes estratégias para manter o engajamento das crianças durante a atividade. Não hesite em tocar algumas músicas típicas de festa junina, pois isso pode ajudar a criar um clima animado e lúdico que encoraje as crianças a se soltarem ainda mais.
Por fim, vale lembrar que cada criança tem seu próprio tempo e modo de aprender. Seja flexível nas abordagens, adapte as atividades conforme necessário e, o mais importante, esteja sempre aberto às sugestões e feedbacks dos pequenos. Essa abertura pode fazer uma grande diferença na construção do ambiente educacional e na formação do vínculo entre o educador e suas crianças.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Fogueira de Papel: Utilize papéis coloridos para criar uma fogueira tridimensional. As crianças podem rasgar e colar os papéis, criando uma representação física da fogueira. Essa atividade estimulará a coordenação motora e a discriminação visual.
2. Dança das Chamas: Realize uma dança em roda onde as crianças podem imitar as chamas dançando com os braços abertos. Isso pode ser uma forma divertida de trabalhar a movimentação corporal.
3. Histórias ao Redor da Fogueira: Crie um momento onde as crianças podem contar suas histórias em um formato de círculo, como se estivessem ao redor da fogueira. Estimule-as a usarem a imaginação e a expressarem suas emoções.
4. Sons da Fogueira: Proporcione instrumentos musicais simples e peça para as crianças criarem sons que representem a fogueira e os festejos juninos. Isso apoiará o reconhecimento auditivo e a relação com o tema.
5. Cartão de Fogo: Após a atividade de pintura, as crianças podem fazer cartões para presentear os amigos, expressando o que aprenderam ou sentiram durante a aula de uma forma escrita ou desenhada. Essa tarefa ajuda a reforçar o conceito de compartilhamento e a construção de laços sociais.
Esse plano permite que as crianças não apenas descubram um pouco da cultura brasileira, mas que também desenvolvam habilidades importantes enquanto se divertem e aprendem!
