“Parnasianismo no Brasil: Aula Interativa para o Ensino Médio”

O plano de aula apresentado abordará o Parnasianismo no Brasil, um movimento literário que teve grande importância nas transformações culturais e estéticas do país, especialmente no final do século XIX. O enfoque será em seu contexto histórico, características, principais atores e obras que o definem. Este plano visa fomentar o aprofundamento dos alunos nas nuances desse movimento, além de possibilitar uma compreensão crítica sobre seu impacto na literatura brasileira. A abordagem contemplará tanto os aspectos técnicos da produção poética quanto as suas implicações sociais e culturais.

A proposta é oferecer uma vivência enriquecedora que estimule a apreciação da literatura e permita que os alunos desenvolvam um olhar crítico sobre as obras parnasianas. Os estudantes terão a oportunidade de investigar a história da literatura brasileira, suas transversalidades sociais e as linguagens utilizadas pelos parnasianos, refletindo sobre como esses elementos se conectam com a contemporaneidade. Este plano é fundamental para que os alunos de ensino médio desenvolvam competências e habilidades associadas à leitura e à produção textual, sempre em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Tema: O Parnasianismo no Brasil
Duração: 100 minutos
Etapa: Ensino Médio
Sub-etapa: 2º Ano Médio
Faixa Etária: 15 anos

Objetivo Geral:

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Compreender a importância do Parnasianismo na literatura brasileira, analisando suas características, principais representantes e as obras que marcaram esse movimento literário.

Objetivos Específicos:

– Identificar as principais características do Parnasianismo e como se diferencia de outros movimentos literários.
– Analisar a produção de poetas parnasianos, entendendo a intersecção entre forma e conteúdo.
– Conhecer a biografia dos principais autores do Parnasianismo, como Olavo Bilac, Alberto de Oliveira e Raimundo Correia.
– Refletir sobre a relevância do Parnasianismo para a construção da identidade literária brasileira.

Habilidades BNCC:

(EM13LP48) Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira ao longo de sua trajetória.
(EM13LP52) Analisar obras significativas das literaturas brasileiras, considerando o contexto de produção e as visões de mundo envolvidas.
(EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse e ideologias presentes nos discursos, ampliando as possibilidades de interpretação crítica da realidade.

Materiais Necessários:

– Textos literários (poemas) de autores parnasianos.
– Projetor e computador para apresentações em slide.
– Quadro branco e canetas.
– Cópias de informações sobre Parnasianismo (histórico, características, autores, obras).
– Acesso à internet para pesquisa adicional.

Situações Problema:

– Como é possível identificar as características do Parnasianismo em uma obra literária?
– Quais são os impactos sociais e culturais do Parnasianismo na literatura contemporânea?

Contextualização:

O Parnasianismo surge no Brasil durante o período de transição de uma sociedade agrária para uma sociedade urbana e industrial, refletindo aspectos da estética europeia, especialmente do movimento francês do mesmo nome. Com sua ênfase na forma e na busca pela perfeição técnica, o Parnasianismo se apresenta como uma resposta ao romantismo, propondo uma nova percepção da poesia que valoriza a objetividade e a precisão verbal, em oposição ao ideal subjetivo e emotivo preconizado pelo Romantismo. Assim, a análise desse movimento é essencial para compreender a evolução da literatura brasileira e suas influências na sociedade.

Desenvolvimento:

– Início da aula com uma breve apresentação do tema, contextualizando o surgimento do Parnasianismo e sua importância na literatura brasileira.
– Realização de uma leitura compartilhada de poemas parnasianos, promovendo a discussão sobre os principais aspectos observados nas obras.
– Exibição de trechos de vídeos ou documentários que abordam a estética e a crítica ao Parnasianismo.
– Realização de um debate sobre como as características parnasianas podem ser vistas na literatura contemporânea.
– Divisão da turma em grupos para discutir e apresentar as biografias dos principais autores do movimento.

Atividades sugeridas:

1. Leitura e Análise de Poemas
– Objetivo: Desenvolver a apreciação estética por meio da leitura de poemas.
– Descrição: Cada grupo receberá um poema de um autor parnasiano (por exemplo, “O Caçador de Esmeraldas” de Olavo Bilac) para análise.
– Instruções: Eles devem identificar os principais elementos técnicos e temáticos da obra e preparar uma apresentação.
– Materiais: Cópias dos poemas.
– Adaptação: Alunos com dificuldades de leitura podem fazer a leitura em voz alta com apoio do professor.

2. Apresentação dos Autores
– Objetivo: Conhecer os principais autores do Parnasianismo.
– Descrição: Cada grupo irá pesquisar e apresentar a biografia e obra de um autor específico, ressaltando suas contribuições para a literatura.
– Instruções: Cada grupo deve apresentar de forma criativa, utilizando slides ou dramatizações.
– Materiais: Acesso à internet e material impresso sobre os autores.

3. Criação de Poemas
– Objetivo: Praticar a escrita criativa com foco nas características do Parnasianismo.
– Descrição: Os alunos deverão escrever um poema em estilo parnasiano, respeitando a métrica e a rima.
– Instruções: Orientar os alunos sobre como aplicar as características estudadas em seus próprios textos.
– Materiais: Papel e canetas.

4. Debate sobre Parnasianismo
– Objetivo: Estimular a reflexão crítica sobre a influência do Parnasianismo.
– Descrição: Organizar um debate onde os alunos discutirão a relevância do movimento na literatura contemporânea.
– Instruções: Formar grupos de debate, com posições a favor e contra, encarregado de sustentar argumentos.
– Materiais: Quadro para anotações durante o debate.

5. Elaboração de um Cartaz
– Objetivo: Criar um resumo visual das características do Parnasianismo.
– Descrição: Os alunos criarão cartazes que contenham as principais características do movimento e trechos de obras.
– Instruções: Usar cores, imagens e texto para enriquecer a apresentação visual.
– Materiais: Papel, canetas e materiais de arte.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, a turma se reunirá em grupos para discutir as suas percepções sobre a estética parnasiana e como essas características podem ser dados como base para outras produções artísticas atuais. Isso estimula a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento.

Perguntas:

– Quais são as principais características que definem a poesia parnasiana?
– Como o contexto histórico da época influenciou a produção literária dos parnasianos?
– Podemos identificar elementos do Parnasianismo na produção contemporânea? Como?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, levando em consideração a participação nas discussões, a profundidade das análises realizadas em grupo e a criatividade nas atividades escritas e visuais. O professor pode desenvolver um sistema de avaliação que considere a apresentação dos trabalhos e a capacidade dos alunos em articularem suas análises com os objetivos propostos.

Encerramento:

Para concluir, o professor fará uma breve síntese dos principais tópicos abordados na aula, reforçando a importância do Parnasianismo e como suas características ainda reverberam na literatura atual. A reflexão final deve convidar os alunos a pensarem sobre o papel da literatura na sociedade e sua capacidade de provocar mudanças sociais.

Dicas:

– Incentivar os alunos a explorarem diferentes fontes de pesquisa, como artigos acadêmicos e sites de literatura.
– Promover a leitura de obras que não sejam apenas parnasianas, para que os alunos percebam as diferenças entre os movimentos literários.
– Utilizar recursos visuais e multimídia para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Texto sobre o tema:

O Parnasianismo é um movimento literário brasileiro surgido no final do século XIX, fortemente influenciado pelo Parnasianismo francês. Este movimento surge como uma reação ao Romantismo, procurando estabelecer uma referência estética que priorizasse a forma em detrimento da emoção. Os poetas parnasianos se valem de um rigor formal, valendo-se da métrica fixa, da rima e da estrofação precisa, sempre em busca da perfeição estética. O lema “a arte pela arte” resume bem a proposta parnasiana, uma vez que os autores buscavam cultivar um ideal de beleza que pudesse ser apreciado independentemente de suas implicações morais ou sociais.

Os principais representantes do Parnasianismo no Brasil, como Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de Oliveira, trouxeram à literatura uma nova abordagem, priorizando o refinamento da linguagem e a musicalidade dos versos. Bilac, por exemplo, destacou-se pela musicalidade em suas obras, enquanto Correia se ocupava com temas que refletiam anseios sociais e existenciais. A obra “Poesias” de Bilac é um exemplo claro de como o Parnasianismo constrói uma estética que valoriza a observação da natureza e do cotidiano, embasando-se em uma coesão textual que constrói imagens vívidas.

O impacto do Parnasianismo na literatura brasileira é inegável. Nesse contexto, a literatura passa a ser vista como um campo onde a arte deve ser livre e sem imposições, permitindo que cada poeta explore suas experiências e emoções dentro do espaço da produção artística. O diálogo entre o antigo e o novo também é um aspecto importante a ser explorado, especialmente em como os novos poetas conduzem esse debate na atualidade. Neste sentido, a literatura brasileira se enriqueceu e passou a conhecer uma pluralidade de vozes e expressões que a torna uma das mais ricas do mundo.

Desdobramentos do plano:

O estudo do Parnasianismo no Brasil pode levar a uma série de desdobramentos que enriquecem a formação dos alunos. Em primeiro lugar, ao compreender as características e os princípios desse movimento, os alunos podem desenvolver uma habilidade crítica e analítica em relação a outras produções literárias, além de comparações entre diferentes movimentos artísticos. Esse tipo de análise não apenas solidifica a compreensão do contexto histórico e cultural envolto no Parnasianismo, mas também fornece uma base sólida para a leitura crítica de obras contemporâneas.

Além disso, o engajamento em atividades práticas, como a criação de poemas parnasianos e a elaboração de apresentações, favorece a interatividade e a expressão artística dos alunos, promovendo um ambiente colaborativo onde todos podem compartilhar suas visões e interpretações. Essa interação gera um espaço propício para o respeito às diferentes perspectivas e convida o aluno a se posicionar frente àquilo que considera relevante na literatura.

Por fim, o aprofundamento no Parnasianismo pode torna-se um ponto de partida para discussões acerca do papel do poeta na sociedade e a função social da literatura. Ao discutir esse movimento, os alunos podem refletir sobre a relevância da arte e da literatura na contemporaneidade, considerando como essas disciplinas podem atuar na construção de identidades, na crítica social e na promoção de mudanças. O dialogo sobre direitos humanos e respeito à pluralidade cultural ampliam na sala de aula, trazendo um caráter educativo que vai muito além dos limites da literatura.

Orientações finais sobre o plano:

A proposta de abordar o Parnasianismo no Brasil deve servir como um guia que auxilie o professor a conduzir debates enriquecedores e críticos na sala de aula. É crucial que o educador se familiarize com a obra dos principais autores parnasianos, assim como com o contexto sociocultural da época, para proporcionar uma experiência completa e coerente aos alunos.

O ambiente de aprendizagem deve ser inclusivo, permitindo a todos os alunos participar ativamente, seja de forma verbal, escrita ou através de outras expressões artísticas. O professor pode sempre adaptar atividades consoante as necessidades de cada aluno, garantindo que todos possam se engajar e interagir com o conhecimento de forma significativa.

Ao final do plano, a expectativa é que os alunos não apenas dominem as características do Parnasianismo, mas que também se sintam motivados a explorar a literatura de maneira mais vasta, cultivando interesse pelas outras manifestações artísticas. O objetivo final é formar leitores críticos, capazes de fazer conexões entre diferentes épocas, estilos e realidades, desenvolvendo assim um compromisso ético e estético em suas produções literárias e em suas leituras contemporâneas.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de Rimas
– Objetivo: Envolver os alunos de forma lúdica no uso da técnica de rimas, presente no Parnasianismo.
– Descrição: Os alunos se organizam em grupos e criam um jogo onde devem rimar palavras de uma seleção previamente apresentada.
– Materiais: Cartões com palavras e canetas.
– Dicas: Adaptar para diferentes níveis, buscar a criação de frases completas e incentivar a criação de pequenos poemas.

2. Teatro de Sombras Parnasiano
– Objetivo: Aprender sobre o Parnasianismo criando uma apresentação teatral.
– Descrição: Os alunos escolherão um poema e criarão uma peça de teatro de sombras com ele, explorando as imagens e os temas abordados.
– Materiais: Lanternas, papel preto para as sombras e uma tela improvisada.
– Dicas: Inclua discussões sobre o significado do poema e seu contexto.

3. Oficina de Poesia Visual
– Objetivo: Integrar a poesia parnasiana à expressão artística.
– Descrição: Os alunos criarão posters de suas poesias parnasianas, integrando imagens que represente as ideias das obras estudadas.
– Materiais: Papel, materiais de arte e impressões de obras parnasianas como referência visual.
– Dicas: Incentivar a liberdade na escolha dos temas e formas.

4. Quiz Literário
– Objetivo: Reforçar o conhecimento sobre os autores e características do Parnasianismo.
– Descrição: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre o movimento, seus autores e suas obras.
– Materiais: Quizzes impressos ou online via aplicativos.
– Dicas: Premiar os vencedores com pequenos brindes ou um reconhecimento na sala.

5. Criação de Um Blog Parnasiano
– Objetivo: Utilizar a tecnologia para explorar a estética parnasiana.
– Descrição: Os alunos criarão um blog dedicado ao Parnasianismo, publicando poemas, análises e posts sobre o movimento.
– Materiais: Computadores ou tablets para a criação do blog.
– Dicas: Ensinar como fazer boas postagens e elicitar discussões nos comentários.

Esse plano é uma forma de integrar os alunos ao riquíssimo universo da literatura brasileira, promovendo formação crítica e reflexiva, fundamental para a formação de cidadãos conscientes e atuantes.