“Parecer Descritivo: Progresso de Antony no Ensino Fundamental”

Parecer Descritivo – 1ª unidade

Aluno(a): ANTONY GABRIEL DOS SANTOS

Nível de Ensino: Fundamental anos iniciais

Data: 27/08/2025

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Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Parecer Descritivo – Antony Gabriel dos Santos

O presente parecer se refere ao aluno Antony Gabriel dos Santos, que cursa o ensino fundamental nos anos iniciais e foi avaliado no primeiro período letivo. É importante destacar que Antony está em um contínuo processo de aprendizagem, o que é natural e esperado nesta fase do desenvolvimento escolar.

Em Língua Portuguesa, Antony tem demonstrado progresso no reconhecimento das vogais. Esta habilidade é fundamental para a construção de palavras, e ele já consegue identificar as vogais em diferentes contextos. No entanto, observamos que Antony enfrenta desafios ao tentar escrever seu primeiro nome e formar palavras simples. Para apoiar seu desenvolvimento, sugerimos o uso de atividades lúdicas que envolvam letras e sons, como jogos de formação de palavras e uso de cartões ilustrativos, que podem facilitar o aprendizado e tornar a experiência mais prazerosa.

Na disciplina de Matemática, Antony apresenta um bom entendimento dos números de 0 a 10 e demonstra princípios básicos de contagem. É importante incentivar a contagem oral, mas também trabalhar a grafia dos números. O uso de materiais concretos, como blocos ou objetos do dia a dia, pode ser uma estratégia eficaz para que Antony associe a quantidade ao símbolo numérico de forma mais clara.

Em Ciências, Antony tem mostrado interesse ao explorar a diferença entre seres vivos e não vivos. Este é um passo importante para a construção de conceitos mais complexos sobre o meio ambiente. Incentivar as observações durante atividades práticas pode ajudar Antony a expandir seu conhecimento sobre o mundo ao seu redor.

No que diz respeito a História e Geografia, Antony tem se mostrado curioso sobre o espaço escolar e o que o rodeia. Promover atividades que envolvam a exploração do ambiente escolar pode contribuir para que ele se sinta mais confortável e seguro em seu contexto. Além disso, na disciplina de Arte, Antony pode expressar-se criativamente, embora ainda precise de apoio e estímulo para se soltar e se comunicar mais livremente.

Antony também participa das atividades de Educação Física com entusiasmo, o que é positivo para o seu bem-estar e socialização. Porém, notamos uma certa resistência em se comunicar e se relacionar com os colegas. Para ajudá-lo nesse aspecto, sugerimos a implementação de dinâmicas de grupo e jogos cooperativos que incentivem a interação social de forma gradual e respeitosa.

Em conclusão, Antony Gabriel dos Santos apresenta avanços significativos e está em um processo de desenvolvimento que requer atenção e estratégias individualizadas. Acreditamos que com o suporte adequado, ele poderá superar suas dificuldades e continuar a progredir em seu aprendizado. O envolvimento de todos os educadores e familiares será fundamental para garantir um ambiente acolhedor e estimulante para Antony. Estamos confiantes de que, juntos, poderemos ajudar Antony a alcançar seus objetivos e desenvolver seu potencial ao máximo.

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