(Parecer Descritivo) Desempenho de Augusto no 1º Bimestre da Educação Infantil

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Parecer Descritivo – Augusto Bertotto

Este parecer refere-se ao 1º bimestre do ano letivo e tem como objetivo registrar o desenvolvimento de Augusto Bertotto nas diversas dimensões da educação infantil. Augusto é um aluno que apresenta um perfil curioso e envolvente, demonstrando interesse nas atividades propostas e interagindo de maneira positiva com seus colegas e educadores.

O eu, o outro e o nós: Augusto tem mostrado avanços significativos nas relações interpessoais. Ele participa ativamente das dinâmicas em grupo, expressando suas opiniões e sentimentos com clareza. Nas atividades de socialização, nota-se que Augusto está em processo de construção de sua identidade social, reconhecendo a importância da colaboração e do respeito ao próximo. Para apoiar ainda mais essa habilidade, sugerimos que Augusto participe de atividades em que possa assumir diferentes papéis em grupo, promovendo assim a empatia e a resolução de conflitos.

Escuta, fala, pensamento e imaginação: No campo da linguagem oral, Augusto demonstra um bom desenvolvimento. Ele escuta com atenção as histórias contadas e consegue retomar pontos importantes delas, evidenciando seu pensamento crítico e criativo. Além disso, Augusto tem uma imaginação fértil, expressando-se bem durante as atividades de dramatização. É importante incentivá-lo a compartilhar suas ideias de forma mais elaborada em rodas de conversa, o que pode enriquecer ainda mais seu vocabulário e a capacidade de argumentação.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Augusto está em processo de compreensão dos conceitos de espaço e tempo. Ele já consegue identificar algumas diferenças temporais em atividades do dia a dia, como “antes” e “depois”. No entanto, ainda apresenta dificuldades em situações que envolvem quantidades e relações numéricas. Para auxiliá-lo, sugerimos a utilização de jogos que estimulem a contagem e a comparação de quantidades de forma lúdica, o que pode facilitar a assimilação desses conceitos matemáticos.

É importante ressaltar que Augusto está em um momento de crescimento e aprendizagem, e suas conquistas devem ser valorizadas. O processo de desenvolvimento é contínuo, e cada pequeno avanço é fundamental na formação de sua identidade e habilidades. A interação com os colegas e a participação nas atividades propostas têm contribuído para que Augusto desenvolva suas competências de maneira saudável e prazerosa.

Conclusão: Para os próximos bimestres, é essencial manter o foco nas interações sociais de Augusto e proporcionar experiências diversificadas que estimulem sua curiosidade. Acreditamos que, com o apoio adequado e um ambiente acolhedor, Augusto seguirá evoluindo em suas aprendizagens. Continuaremos a observar seu progresso e a adaptar as estratégias pedagógicas às suas necessidades, sempre valorizando seu potencial e incentivando seu desenvolvimento integral.