“Ortografia Divertida: Atividades para Alunos do 2º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: ortografia
Etapa: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Tutorial
Aprendendo Ortografia: Um Tutorial Divertido para o 2º Ano
Introdução
Olá, amigos! Hoje vamos embarcar em uma aventura pelo mundo da ortografia! A ortografia é o jeito certo de escrever as palavras e é super importante para que a gente possa se comunicar bem.
Acompanhem comigo e vamos aprender juntinhos!
O que é Ortografia?
Ortografia é a parte da Língua Portuguesa que nos ensina a escrever as palavras corretamente. Existem algumas regrinhas que podemos seguir para não errar. Vamos conhecer algumas delas!
Regras Básicas da Ortografia
1. Uso da letra maiúscula: Sempre começamos frases e nomes próprios com letra maiúscula. Exemplo: Maria, São Paulo.
2. Acentuação: Algumas palavras têm acentos para indicar a maneira adequada de pronunciá-las. Exemplo: sofá, café.
3. Uso do “ç” e “s”: Tem palavras que usam o “ç” (cê) em vez do “s”. Exemplo: ação, coração.
4. Uso de consoantes: Tem palavras que trazem letras que não se ouvem. Exemplo: “piscina,” a letra “c” é silenciosa.
Atividades
Agora, vamos praticar o que aprendemos com algumas atividades! Escolham a alternativa correta:
1. Qual a forma correta de escrever o nome da cidade?
a) Sâo Paulo
b) São paulo
c) São Paulo
2. A palavra “sofá” é acentuada porque:
a) É um artigo
b) É uma palavra paroxítona
c) É um substantivo
3. Em qual palavra o “c” é silencioso?
a) Coração
b) Cena
c) Cimento
4. Qual é a forma correta de escrever a palavra “brinquedo”?
a) Brinqueado
b) Brinquedo
c) Brinquedo
5. Qual a letra inicial correta para nomes?
a) minúscula
b) maiúscula
c) caixa-baixa
6. A palavra “ação” tem “ç” ao invés de “s” porque:
a) A regra manda
b) É um substantivo
c) É uma palavra científica
7. Qual é o erro na frase “hoje eu vai ao parque”?
a) “hoje”
b) “eu”
c) “vai”
8. Por que a palavra “cerca” se escreve com “c”?
a) Porque é um som forte
b) Porque não tem regra
c) Porque é uma palavra que vem do latim
9. Na frase “O gato está no telhado,” qual palavra inicia a frase corretamente?
a) gato
b) está
c) O
10. Qual a forma correta de escrever “coração”?
a) coraçao
b) coração
c) coraçao
11. Acentuamos palavras para indicar:
a) A divisão silábica
b) A quantidade de letras
c) A ênfase na pronúncia
12. “Escola” se escreve com “s” ou “ç”?
a) Com “s”
b) Com “ç”
c) Ambas as formas são corretas
13. Qual das opções abaixo é um exemplo de nome próprio?
a) professora
b) Natal
c) cidade
14. Qual a forma correta de escrever “passeio”?
a) paseio
b) passeio
c) pazeio
15. Quando usamos letra minúscula?
a) Somente nos nomes próprios
b) No início das orações
c) Antes de escrever qualquer palavra
Gabarito
1. c
2. b
3. a
4. b
5. b
6. a
7. c
8. a
9. c
10. b
11. c
12. a
13. b
14. b
15. a
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Estimule a Leitura
Promova momentos de leitura em sala de aula. Escolha livros que explorem a ortografia de forma divertida. Livros ilustrados e com rimas costumam chamar a atenção dos alunos.
Jogos de Palavras
Crie jogos como o “Jogo da Forca” ou “Palavras Cruzadas” usando palavras que precisam ser acentuadas ou escritas corretamente.
Uso de Cartazes
Monte cartazes com palavras que costumam gerar dúvidas, mostrando a forma correta e errada de escrever.
Práticas na Escrita
Proponha que os alunos escrevam pequenos textos ou diários, sempre lembrando de pesquisar a ortografia das palavras.
Utilize Recursos Multimídia
Procure vídeos e aplicativos educativos que ensinem a ortografia de forma lúdica e atraente.
Exercícios em Grupo
Organize grupos e proponha que dados gêneros textuais, como poesias ou receitas, sejam escritos. Depois, realizem a troca entre os grupos para corrigir.
Revisão e Reflexão
Ao final das atividades, revisem juntos, corrigindo e explicando os erros. Isso ajuda a fixar a ortografia correta.
Com estas dicas, suas aulas sobre ortografia serão ainda mais ricas e divertidas! Vamos praticar e nos tornar grandes escritores!
