“Navegação Histórica: Explorando o Brasil no 3º Ano”
Tema: navegar rumo ao brasil
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 13
Prova de História: Navegar Rumo ao Brasil
Aluno(a): ______________________
Data: ____/____/______
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado.
Questões
1. (Múltipla Escolha)
Durante a navegação rumo ao Brasil, os portugueses usavam diferentes tipos de embarcações. Qual dessas embarcações era a mais utilizada na época das Grandes Navegações?
a) Barco a vapor
b) Caravela
c) iate
d) navio de carga
2. (Verdadeiro ou Falso)
As embarcações utilizadas para navegar rumo ao Brasil eram muito grandes e confortáveis.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Completar a frase)
As naus e caravelas eram embarcações importantes porque permitiam que os navegadores ________ em longas distâncias, usando técnicas como a ________ e a ________.
4. (Múltipla Escolha)
O que os navegadores portugueses buscavam ao explorar novas terras, como o Brasil?
a) Apenas expandir seu comércio
b) Descobrir novas culturas e povos
c) Encontrar especiarias e riquezas
d) Todas as alternativas estão corretas
5. (Dissertativa)
Descreva como a navegação mudou ao longo do tempo, especialmente em relação aos meios de transporte. Cite um exemplo de um meio de transporte aquático atual e compare-o com os usados no passado.
6. (Múltipla Escolha)
Os navegadores precisavam de técnicas para se orientarem no mar. Qual das alternativas abaixo é uma técnica utilizada para ajudar na navegação?
a) Comunicação pelo rádio
b) Astrolábio
c) Televisão
d) GPS
7. (Verdadeiro ou Falso)
A televisão e o rádio foram inventados na época da exploração marítima e eram usados pelos navegadores para se comunicar.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
8. (Completar a frase)
A navegação para o Brasil tinha um objetivo econômico, pois os portugueses queriam _________, _________ e _________ riquezas da nova terra.
9. (Múltipla Escolha)
Qual dos seguintes fatores facilitou a navegação em direção ao Brasil?
a) A utilização de cartas náuticas e bússolas
b) O uso de aviões
c) O desenvolvimento do rádio
d) A invenção do carro
10. (Dissertativa)
Em relação à relação entre a navegação e a escravidão, explique como o transporte de pessoas escravizadas se encaixa nas histórias das navegações feitas para o Brasil.
11. (Verdadeiro ou Falso)
Os meios de transporte que surgiram com as grandes navegações possibilitaram a troca cultural entre os povos e influenciaram a formação da sociedade brasileira.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
12. (Múltipla Escolha)
Além do Brasil, quais outros continentes foram explorados pelos navegadores durante as grandes navegações?
a) Oceania
b) Ásia e África
c) Antártica
d) América do Norte
13. (Dissertativa)
Como você acredita que a invenção do rádio e da televisão impactou a forma como as pessoas hoje veem a história da navegação? Dê exemplos.
Gabarito
1. b) Caravela
Justificativa: A caravela era mais leve e ágil, ideal para explorar novas áreas.
2. Falso
Justificativa: As embarcações da época, como as caravelas, eram projetadas para serem funcionais e não muito confortáveis.
3.
As naus e caravelas eram embarcações importantes porque permitiam que os navegadores navegassem em longas distâncias, usando técnicas como a navegação astronômica e a utilização de bússolas.
4. d) Todas as alternativas estão corretas
Justificativa: Os navegadores buscavam expandir seu comércio, descobrir novas culturas e encontrar riquezas.
5. Resposta esperada:
Os alunos devem descrever a evolução dos transportes aquáticos, mencionando como os navios modernos são mais rápidos e confortáveis.
6. b) Astrolábio
Justificativa: O astrolábio foi uma ferramenta essencial para a navegação, permitindo calcular a posição das estrelas.
7. Falso
Justificativa: A televisão e o rádio foram inventados muito tempo após a época da exploração marítima.
8.
A navegação para o Brasil tinha um objetivo econômico, pois os portugueses queriam extrair, comercializar e explorar riquezas da nova terra.
9. a) A utilização de cartas náuticas e bússolas
Justificativa: Cartas náuticas e bússolas eram ferramentas que facilitaram a navegação.
10. Resposta esperada:
Os alunos devem mencionar como o transporte de escravizados foi parte do comércio e da exploração na época.
11. Verdadeiro
Justificativa: A troca cultural se deu através das novas relações estabelecidas com os povos nativos.
12. b) Ásia e África
Justificativa: Os navegadores exploraram muitas partes do mundo, incluindo a Ásia e a África.
13. Resposta esperada:**
Os alunos devem discutir como rádio e TV promoveram a disseminação de informações e diferentes perspectivas sobre a navegação e a história.
Essa estrutura facilita a compreensão das questões, assegurando que os alunos do 3º ano consigam relacionar as informações sobre navegação.
