(Modelo) Relatório de Desempenho – Sophia de Matos Resende (4 ano)

Relatório de Desempenho Escolar

 

Aluno: Sophia de Matos Resende

 

Turma: 4º Ano

 

Escola: Projeto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

 

Professor(a): Thais Favero

 

Período: 2023

 

 

Comportamento:

 

Sophia é educada ao interagir com a professora, mostrando respeito e disposição para aprender. No entanto, enfrenta dificuldades em seu relacionamento com os colegas. Em algumas situações, demonstra comportamentos agressivos e impacientes, o que pode impactar negativamente suas interações sociais e o ambiente em sala de aula.

 

 

Participação:

 

Sophia participa ativamente das atividades propostas, demonstrando interesse e envolvimento no processo de aprendizagem. Sua disposição em contribuir é positiva, embora essa participação não seja suficiente para compensar os desafios que enfrenta em outras áreas.

 

 

Frequência:

 

A aluna apresenta uma frequência constante de ausências, o que pode interferir em seu aprendizado e desempenho acadêmico. A frequência irregular pode dificultar a assimilação de conteúdos e a integração com seus colegas.

 

 

Comentários dos professores:

 

O desempenho acadêmico de Sophia tem sido avaliado como baixo, especialmente nas disciplinas de matemática, leitura e escrita. As dificuldades nestas áreas são evidentes e exigem atenção para que possa melhorar sua compreensão e habilidades. É necessário um acompanhamento mais próximo e estratégias pedagógicas diferenciadas para apoiar seu desenvolvimento escolar.

 

 

Recomendações:

 

 

    • Promoção de atividades que favoreçam o desenvolvimento social e emocional.

 

    • Intervenções específicas para reforçar os aprendizados em matemática, leitura e escrita.

 

    • Conversas com a família para monitorar a frequência e as necessidades de Sophia.

 

    • Estímulo à convivência harmoniosa com os colegas, promovendo atividades que incentivem a empatia e a colaboração.

 

 

 

Considerações Finais:

 

É fundamental que a equipe pedagógica e a família trabalhem em conjunto para proporcionar a Sophia um ambiente de aprendizagem positivo. O acompanhamento adequado pode auxiliar na superação de suas dificuldades e contribuir para uma melhor convivência social e um desempenho acadêmico mais satisfatório.

 

 

Este relatório será revisado periodicamente para acompanhar a evolução de Sophia ao longo do ano letivo.

 

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