(Modelo) Relatório de Desempenho – Sofia (infantil 4 – a)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno sofia, da infantil 4, turma a, da escola Escola Municipal sao Miguel Arcanjo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Adriane.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno
Nome: Sofia
Turma: Infantil 4, Turma A
Escola: Escola Municipal São Miguel Arcanjo
Professor(a): Adriane
Comportamento
Durante o ano letivo, Sofia apresentou algumas alterações comportamentais, como agitação psicomotora, dificuldade em seguir regras e desatenção. Esses fatores impactam sua interação com os colegas e o andamento das atividades em sala de aula.
Participação
A participação da aluna nas atividades depende do contexto proposto. Ao longo do ano, observou-se que ela possui facilidade no desenvolvimento de atividades de motricidade ampla, como saltar, correr e subir e descer obstáculos, demonstrando desenvoltura e habilidade. Não foram identificadas dificuldades de aprendizagem, mas ela apresenta uma sobrecarga de energia que a torna impaciente para registrar o que já sabe.
Essa característica pode interferir em seu processo de aprendizagem e na habilidade de concluir tarefas, tornando-a dependente na realização das atividades de registro, nas quais ela enfrenta dificuldades.
Frequência
Sofia demonstrou um comprometimento exemplar com a escola, nunca faltando às aulas, exceto por motivos de saúde.
Comentários dos Professores
Sofia faz acompanhamento com neuropediatra desde muito pequena. Tem um histórico de cranioestenose complexa e sindactilia, tendo sido submetida a intervenções cirúrgicas.
A neuropediatra sugeriu a prática regular de esportes e acompanhamento psicológico, no entanto, atualmente os pais estão levando Sofia apenas a um neuropsicopedagoga. Foi explicado à mãe a diferença entre os acompanhamentos e a importância de cada um.
Observa-se que Sofia apresenta dificuldade de concentração e de manter o foco em determinados assuntos por longos períodos, desconcentrando-se com facilidade. Esse aspecto frequentemente requer que a atenção dela seja chamada para que se mantenha no tópico discutido em aula.
Desempenho em Números e Letras
No que diz respeito aos números, Sofia desenvolveu conceitos numéricos participando de atividades lúdicas, conseguindo contar até 10 e identificar corretamente os números. No entanto, ela sente dificuldades ao registrar essas informações.
A aluna reconhece plenamente todo o alfabeto e não apresenta dificuldade na identificação das letras. Ela consegue associar a letra inicial de cada colega da sala, estabelecendo a devida correspondência.
Sofia assimilou conceitos como: antes e depois, maior e menor, perto e longe, alto e baixo, aberto e fechado, dentro e fora, mais e menos, cheio e vazio, curto e comprido, poucos e muitos, igual e diferente. Ela também reconhece, nomeia e localiza as partes do corpo, como cabelo, umbigo e cotovelo.
Desenho Livre
Na atividade de desenho livre, Sofia encontra-se na etapa da garatuja desordenada. É essencial que ela seja constantemente estimulada para que possa evoluir e desenvolver progressivamente essa habilidade.
Orientações para a Família
Recomendamos que a família reserve momentos para brincar com Sofia em jogos e regras que exijam atenção e concentração. Essa prática pode atuar de forma positiva no desenvolvimento dela.
Destacamos ainda a importância da colaboração entre a escola e a família para oferecer condições adequadas ao desenvolvimento pleno de Sofia. A participação ativa dos pais é fundamental para o alcance de resultados positivos.
