(Modelo) Relatório de Desempenho – NATHALI (INFANTIL V – B)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno NATHALI, da INFANTIL V, turma B, da escola ESCOLA SÃO MIGUEL ARCANJO, sob a responsabilidade do(a) professor(a) CRISTIANE.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: Nathali

Turma: Infantil V – Turma B

Escola: Escola São Miguel Arcanjo

Professor(a): Cristiane

Desempenho Geral

Comportamento

Nathali apresenta um comportamento que requer atenção, pois chora bastante durante as aulas. Esse aspecto pode estar relacionado ao recente processo de adaptação, pois a aluna acabou de ser transferida para a escola nova, o que envolve mudanças significativas em sua vida, como nova cidade, nova escola, novos professores e colegas.

Participação

Embora Nathali seja percebida como uma ótima aluna e bastante participativa, é visível que as mudanças recentes impactaram seu emocional. Ao realizar as atividades, ela demonstra rapidez, mas tende a pintar apenas com uma única cor, apresentando dificuldades em manusear as cores em seus desenhos e respeitar as linhas. Além disso, não se mostra receptiva a chamadas de atenção e não gosta de refazer atividades, o que pode indicar um certo nível de frustração ou resistência.

Frequência

A frequência de Nathali nas aulas tem sido considerada faltosa, o que pode contribuir para sua dificuldade de adaptação e socialização no novo ambiente escolar.

Interações Sociais

Os comentários dos professores indicam que Nathali se apresenta como uma aluna que se isola e possui dificuldades em fazer novas amizades. Sua condição emocional, agravada pelo choro frequente na sala, pode ser um fator que contribui para esse comportamento de isolamento.

Considerações Finais

É essencial que sejam implementadas estratégias que ajudem Nathali a se adaptar melhor a sua nova realidade escolar. A abordagem cuidadosa das interações sociais, a criação de um ambiente acolhedor e o estímulo gradual para o manuseio de cores nas atividades artísticas podem ser passos positivos para seu desenvolvimento.

Recomendação: Sugere-se um acompanhamento mais próximo por parte da equipe pedagógica e, se necessário, a participação de um profissional especializado em psicologia infantil para auxiliar Nathali nesse processo de adaptação.

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