(Modelo) Relatório de Desempenho – KALLEBY ADRYEL (INFANTIL 5 – A)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno KALLEBY ADRYEL DEOLINO DE CASTRO, da INFANTIL 5, turma A, da escola ESCOLA MUNICIPAL IRMÂ ROCHA, sob a responsabilidade do(a) professor(a) BRUNA PINHO DA SILVA.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
KALLEBY ADRYEL DEOLINO DE CASTRO
Turma:
INFANTIL 5 – Turma A
Escola:
ESCOLA MUNICIPAL IRMÂ ROCHA
Professor(a):
BRUNA PINHO DA SILVA
Data:
[Data do Relatório]
Desempenho Geral
Comportamento
O aluno Kalleby Adriel apresenta um comportamento disperso durante as atividades escolares. A sua concentração é bastante limitada, resultando em constantes levantamentos e pedidos para ir ao banheiro. Quando recebe uma resposta negativa ou se sente contrariado, demonstra dificuldades em aceitar a situação e, em algumas ocasiões, tenta sair da sala para passear no pátio.
Kalleby também é bastante questionador quando contrariado, frequentemente indagando o porquê de não poder realizar determinadas ações. Além disso, tende a se tornar agressivo em situações de conflito, como quando um colega toma um brinquedo que estava em suas mãos, respondendo com empurrões e agressões, o que requer a intervenção da professora.
Participação
Durante rodas de conversa e contação de histórias, o aluno apresenta grande dificuldade em respeitar a fala dos colegas e em manter o silêncio necessário para escutar as narrativas. Essa falta de atenção e respeito pelo momento de escuta prejudica tanto o aprendizado individual quanto o coletivo.
Frequência
Kalleby é um aluno assíduo, comparecendo à escola todos os dias sem faltas. Essa regularidade é um ponto positivo em seu processo educativo.
Comentários dos Professores
Os professores relatam que Kalleby não obedece aos comandos estabelecidos, manifestando um comportamento que atrapalha o andamento das aulas. Além disso, ele não tem demonstrado interesse em executar as atividades propostas, o que pode interferir no seu aprendizado e desenvolvimento.
Considerações Finais
A situação de Kalleby requer atenção especial, tanto em estratégias que promovam a sua concentração e respeito em grupo, quanto em intervenções que busquem desenvolver melhor suas habilidades sociais e emocionais. A colaboração entre os educadores e a família será fundamental para melhorar seu desempenho escolar.
É aconselhável que um plano individualizado de apoio seja pensado para Kalleby, considerando suas necessidades e dificuldades específicas.
