(Modelo) Relatório de Desempenho – João Francisco (Atividade 2B – 2b)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno João Francisco, da Atividade 2B, turma 2b, da escola Cemei, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Fernanda.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: João Francisco
Turma: 2B
Escola: Cemei
Professor(a): Fernanda
Desempenho Geral
Comportamento: Dentro do esperado
Participação: Ativa por pouco tempo
Frequência: Boa
Comentários dos Professores
João é um aluno que está dentro do espectro autista. Ele precisa de suporte para realizar atividades, pois não as realiza de forma autônoma. Sua atenção é limitada, e ele apresenta dificuldades para manter o foco.
Atualmente, João ainda se encontra em adaptação à rotina da creche e aos combinados da sala. Observou-se um comportamento agitado, mas o Tio Alberto tem conseguido ajudá-lo a se regular. É importante mencionar que João costuma fugir da sala sempre que vê a porta aberta.
João demonstra um carinho especial ao se olhar no espelho e se envolve com a bagunça da sala, requerendo atenção para manter o foco, ou pelo menos para parar de correr e gritar. Apesar dessas dificuldades, ele gosta dos brinquedos e é carinhoso, apreciando receber abraços e carinho.
Desempenho Acadêmico
João já sabe reconhecer as cores e também reconhece o seu nome, atendendo sempre quando é chamado. Durante uma atividade, quando questionado sobre seu nome, ele respondeu de forma verbal, demonstrando boa comunicação.
Ele gosta de realizar as atividades propostas, segura o lápis de forma correta e apresenta um traçado firme. Sua coordenação motora fina é considerada boa.
A sua linguagem verbal está em desenvolvimento, apresentando algumas distorções relacionadas à idade. Nem tudo o que ele fala é perfeitamente compreensível, mas ele não demonstra desconforto com isso; pelo contrário, conversa e canta com alegria, mostrando que está feliz no ambiente da creche.
Autonomia e Rotina
Na hora do almoço, João prefere se sentar na mesa do lado de fora do refeitório e consegue se alimentar sozinho. Ele escova os dentes e vai ao banheiro sem ajuda.
Embora já demonstre algumas habilidades de autonomia, João costuma chorar ao final do dia, expressando que não quer ir embora. Vale ressaltar que ele tende a desregular quando é contrariado, mas o Tio Alberto intervém rapidamente e consegue ajudá-lo a se regular novamente.
Considerações Finais
João Francisco é um aluno com muitas potencialidades e que, com o devido suporte, pode continuar se desenvolvendo. A colaboração entre a equipe pedagógica e a família será fundamental para a sua adaptação e aprendizado contínuos.
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Este relatório sintetiza o desempenho e o comportamento de João, com um enfoque em suas necessidades e progressos.
Para qualquer dúvida ou conversação adicional, estamos à disposição!
