(Modelo) Relatório de Desempenho – Isaac Lima (Maternal 1 – Turma 202)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Isaac Lima, da Maternal 1, turma Turma 202, da escola Creche os Beneditinhos, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Aline, Virgínia, Mirianne.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Isaac Lima
Turma: Maternal 1 – Turma 202
Escola: Creche os Beneditinhos
Professores Responsáveis: Aline, Virgínia, Mirianne
1. Comportamento
Isaac apresentou uma mudança significativa em seu comportamento. Ao ser contrariado, geralmente reage com choro e tende a se molhar, demonstrando frustração através de gritos. É importante que os educadores cuidem para oferecer um ambiente seguro e acolhedor, ajudando-o a identificar e expressar suas emoções de maneira alternativa.
2. Participação
Isaac é sempre muito prestativo e carinhoso com os amigos. Ele demonstra um instinto de cuidado e amizade, o que é muito positivo para o ambiente escolar. No entanto, apresenta dificuldades em ser mais autoritário, o que pode impactar sua interação em dinâmicas de grupo.
3. Frequência
Isaac é um aluno com boa frequência às aulas, o que é essencial para seu aprendizado e integração social. Sua presença constante contribui para o desenvolvimento de vínculos com colegas e professores.
4. Comentários dos Professores
Isaac teve uma adaptação um pouco difícil ao iniciar na escola, demonstrando um comportamento de choro intenso ao entrar na sala. Felizmente, isso melhorou com o tempo, e ele logo se acalmava após os primeiros momentos de angústia. Atualmente, Isaac continua a usar fralda e utiliza chupeta, o que é compreensível para sua idade. A equipe pedagógica está atenta a essa situação e busca formas de apoio para promover sua autonomia.
Considerações Finais
O acompanhamento contínuo e as estratégias específicas para lidar com os desafios de comportamento e autocontrole de Isaac são essenciais para seu desenvolvimento. A equipe pedagógica está comprometida em oferecer as melhores condições para que ele possa se sentir seguro, acolhido e progredir em seu aprendizado.
