(Modelo) Relatório de Desempenho – igor (5o – b)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno igor, da 5o, turma b, da escola xica, sob a responsabilidade do(a) professor(a) cris.
Relatório de Desempenho Escolar
Informações do Aluno
Nome: Igor
Turma: 5º ano, Turma B
Escola: Escola Xica
Professor(a): Cris
Desempenho Geral
Comportamento: Igor apresenta um comportamento agitado e tende a conversar muito durante as atividades. É importante trabalhar a concentração e o respeito ao tempo dos colegas.
Participação: Sua participação nas atividades em sala de aula é considerada boa, demonstrando interesse e engajamento nas discussões propostas.
Frequência: A frequência de Igor é considerada aceitável, mas é sempre bom reforçar a importância da presença nas aulas para o seu aprendizado.
Comentários dos Professores
Língua Portuguesa
Igor demonstra habilidade em escrever bons textos, utilizando letra cursiva. Seus textos são organizados com título e parágrafos segmentados adequadamente.
Ele utiliza letra maiúscula e ponto final corretamente, o que mostra um bom entendimento das regras gramaticais. No entanto, a ortografia e a concordância nominal precisam de atenção.
Embora a leitura de Igor seja fluente, ele enfrenta dificuldades na interpretação de textos. Entretanto, ele compreende bem histórias em quadrinhos (HQs), rimas, receitas e cartazes.
Matemática
Nas aulas de Matemática, Igor demonstrou conhecimentos sólidos em operações básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. Ele também apresenta compreensão sobre conceitos de maior e menor, contagem e localização em sequências.
Aprendeu a trabalhar com gráficos de forma eficaz, o que tem ajudado na visualização de dados.
Considerações Finais
Em resumo, Igor tem mostrado um desempenho satisfatório, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. O foco deve ser direcionado para o aprimoramento da interpretação de textos e a redução da agitação durante as aulas.
A continuidade do acompanhamento e incentivo será fundamental para o progresso de Igor ao longo do ano letivo.
