(Modelo) Relatório de Desempenho – Heloísa (Atividade 2B – 2B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Heloísa, da Atividade 2B, turma 2B, da escola creche, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Fernanda Alves Fagundes.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Heloísa
Turma: 2B
Escola: Creche
Professor(a): Fernanda Alves Fagundes
Desempenho Geral
Comportamento: Bom
Participação: Boa
Frequência: Baixa frequência
Comentários dos Professores
A frequência da aluna Heloísa é baixa e ela costuma chegar atrasada de forma constante. Os professores observaram que há um atraso significativo na fala, considerando sua idade. Heloísa parece transmitir suas ideias de forma mais compreensível quando o contexto é fornecido, em vez de se comunicar de maneira direta. Essa dificuldade na comunicação pode ser um fator que contribui para sua interação na turma.
Ainda, a aluna não adquiriu habilidades de comunicação e motricidade apropriadas aos marcos de desenvolvimento infantil. Em comparação com os colegas, ela parece estar cerca de um ano atrás em relação ao desenvolvimento esperado.
Outro ponto a ser destacado é que Heloísa não realiza atividades sozinha e demonstra dificuldade em compreender o que lhe é solicitado. Porém, possui uma autonomia parcial ao usar o sanitário. No entanto, não demonstra a devida preocupação com a higiene; frequentemente, ao evacuar, acaba vestindo a roupa sem se limpar adequadamente e não avisa para que alguém possa ajudá-la.
Por outro lado, Heloísa consegue escovar os dentes e se alimentar, mostrando que aderiu bem ao cardápio oferecido na creche.
Apesar das dificuldades de comunicação, Heloísa demonstra alegria no ambiente escolar, revelando gosto por brincar e dançar, o que é positivo para seu envolvimento social.
É importante ressaltar que a aluna aparenta ser desassistida pela família. Frequentemente suas roupas estão sujas e sua higiene pessoal não é devidamente cuidada. Heloísa e sua irmã vão juntas para a creche com apenas uma mochila para ambas, o que reforça a necessidade de suporte e atenção por parte da família.
Considerações Finais
Recomenda-se um acompanhamento mais próximo por parte da equipe pedagógica e um diálogo com a família, a fim de identificar formas de apoiar Heloísa em seu desenvolvimento e melhorar suas condições de frequência e higiene. A assistência educacional pode oferecer um espaço seguro onde Heloísa possa desenvolver suas habilidades sociais e comunicativas, além de incentivar sua autonomia.
