(Modelo) Relatório de Desempenho – Eloá (creche)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Eloáh, da edução infantil., turma creche, da escola cantinho da felicidade, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Reny.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno(a): Eloáh

Turma: Creche

Escola: Cantinho da Felicidade

Professor(a): Reny

1. Comportamento

Eloáh demonstra um bom comportamento em sala de aula, interagindo de maneira positiva com seus colegas e toda a equipe escolar. Sua atitude colaborativa contribui para um ambiente de aprendizado agradável.

2. Participação

A aluna participa de todas as atividades propostas com ânimo e capricho. Seu engajamento é notável e motiva seus colegas a também se envolverem nas tarefas.

3. Frequência

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Eloáh é uma aluna frequente, apresentando compromisso e dedicação ao comparecer às aulas regularmente.

4. Comentários dos Professores

– Reconhece as letras do seu próprio nome, demonstrando progresso na alfabetização inicial.

– Conta oralmente até 10, mostrando compreensão numérica básica.

– Demonstra gosto por pintar e desenhar, expressando sua criatividade através da arte.

– Gosta de ouvir histórias, o que revela seu interesse por narrativas e desenvolvimento da linguagem.

– Reconhece as cores e as formas geométricas trabalhadas em sala, evidenciando seu aprendizado nas atividades de educação artística e matemática.

– Demonstra interesse por música, acompanhando o ritmo, o que contribui para seu desenvolvimento sensorial e motor.

– Apresenta uma boa coordenação motora, essencial para suas atividades diárias e jogos.

Considerações Finais

Eloáh é uma aluna que tem se destacado por seu comportamento exemplar, participação ativa e frequência constante. Seu progresso nas habilidades sociais e cognitivas é notável, e seus interesses indicam um desenvolvimento holístico. Continuaremos a incentivá-la em suas atividades, promovendo um aprendizado significativo e divertido.

Assinatura do(a) Professor(a):

Reny

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