(Modelo) Relatório de Desempenho – ELI (INFANTIL V – B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ELI, da INFANTIL V, turma B, da escola xxx, sob a responsabilidade do(a) professor(a) LUCILEIDE.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: ELI
Turma: Infantil V – Turma B
Escola: XXX
Professor(a): LUCILEIDE
Desempenho Geral
Comportamento: Ótimo
Participação: Ótima
Frequência: Faltou muito
Observações e Comentários dos Professores
– ELI demonstrou um bom nível de conhecimento em formas geométricas, reconhecendo e nomeando com segurança o círculo, retângulo, quadrado e triângulo.
– O aluno teve êxito na identificação das cores primárias e secundárias, mostrando interesse nas atividades de arte.
– ELI estabeleceu relações quantitativas, compreendendo os conceitos de “muito” e “pouco”.
– Em termos de habilidades numéricas, contou oralmente até o número vinte e relacionou números a quantidades até 10, demonstrando boa compreensão dos conceitos básicos de matemática.
– Embora tenha apresentado algumas dificuldades para escrever os numerais do 1 ao 10, sua escrita foi identificada como espelhada, sinalizando a necessidade de acompanhamento neste aspecto.
– O aluno mostrou habilidades nas vivências de orientações espaço-temporais e na organização do esquema corporal. Ele se orientou no espaço de maneira competente, resultado da exploração de objetos em sala de aula.
Considerações Finais
É importante reforçar o acompanhamento da frequência de ELI, incentivando-o a participar mais ativamente das atividades escolares. Com o suporte contínuo, suas habilidades poderão ser aprimoradas e ele se beneficiará ainda mais do aprendizado em sala de aula.
