(Modelo) Relatório de Desempenho – André Guilherme Coutinho da Silva (Infantil IV – A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno André Guilherme Coutinho da Silva, da Infantil IV, turma A, da escola Escola Municipal Irmã Rocha, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Priscila Cavalcanti, Wagner Vasconcelos, Alessandra Moreira..

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

André Guilherme Coutinho da Silva

Turma:

Infantil IV – Turma A

Escola:

Escola Municipal Irmã Rocha

Professores Responsáveis:

Priscila Cavalcanti, Wagner Vasconcelos, Alessandra Moreira

Período Avaliado:

2023

1. Comportamento

André geralmente prefere sentar sozinho durante as atividades, mostrando-se mais confortável em momentos de individualidade. No entanto, em algumas ocasiões, ele aceita a companhia dos colegas, embora necessite de estímulos da professora para que isso aconteça.

É importante destacar que André precisa estar sempre com os blocos de seu uso pessoal. Houve uma evolução significativa na sua comunicação, já que hoje ele consegue expressar o que deseja e o que o incomoda de forma mais clara para a professora.

2. Participação

Atualmente, André não participa ativamente da roda de conversa da turma. Contudo, ele demonstra interesse em participar da história do dia em alguns momentos específicos. Para que ele se envolva nas atividades propostas, é necessário que a professora o estimule e o chame, pois nem sempre ele aceita participar.

3. Frequência

André apresenta uma boa frequência escolar, comparecendo regularmente às aulas.

4. Comentários dos Professores

Em termos de desempenho, André se destaca ao escrever seu nome completo com o auxílio da ficha. Ele reconhece o alfabeto completo, porém, é possível notar que algumas letras, como “r”, “q”, “p” e “w”, são pronunciadas em inglês.

Na disciplina de Matemática, ele demonstra habilidade ao reconhecer as formas geométricas quadrado, retângulo e triângulo. André também reconhece os números de 0 a 10, conta até 20 de dois em dois e é capaz de associar números e quantidades corretamente.

Considerações Finais

André mostra um potencial considerável em sua evolução escolar. Com estímulos adequados e apoio das professoras, seu engajamento nas atividades em grupo pode aumentar, promovendo um ambiente de aprendizado ainda mais colaborativo.


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