Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Andre Bernardeze

Turma: Pré A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Escola André

Professor(a): Fernanda Silva

Comportamento

Andre se apresenta como uma criança tímida, com pouca interação verbal com os colegas. Ele costuma preferir brincadeiras solitárias ou em pequenos grupos.

Seu interesse é notável em atividades como:

  • Jogos de memória
  • Pareamento de cores e letras
  • Brincar com animais de borracha

Adicionalmente, Andre demonstra apreciação por música e frequentemente gosta de assistir a desenhos animados.

Participação

Durante as atividades da rodinha, Andre apresenta dificuldades em interagir e participar ativamente. No entanto, ele se mostra à vontade quando se trata de entoar músicas, realizando com entusiasmo os gestos e coreografias.

Ele adora brincar na pracinha, especialmente com:

  • Baldinhos na areia
  • Gira-gira
  • Escorrega

Andre demonstra um forte apego às educadoras, frequentemente requisitando colo para se aconchegar.

Ele também aprecia jogos de encaixe e brinquedos em miniatura. Em relação ao desenvolvimento cognitivo, ele apresenta:

  • Noções matemáticas com reconhecimento e realização de contagens orais
  • Reconhecimento de formas e cores
  • Identificação da letra inicial do seu nome e conhecimento das letras do alfabeto

Andre expressa um grande interesse por animais, sendo capaz de reconhecer, inclusive, imagens de espécies mais exóticas que não são comuns entre as crianças. Contudo, ele enfrenta dificuldades em manter diálogos expressivos, recorrendo frequentemente à ecolalia, repetindo frases de adultos ou de programas de televisão.

Frequência

Andre apresenta algumas faltas devido a terapias que necessita realizar em outra cidade, o que interfere em sua frequência escolar.

Comentários dos Professores

Você percorreu um incrível percurso, demonstrando todo o seu esforço. Acreditamos no seu potencial! Explore o mundo além dos limites do conhecimento. Agradecemos por cada uma das pequenas vitórias.

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Andre Bernardez

Turma: Pré-A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Escola André

Professor(a): Fernanda Silva

Comportamento

Andre é uma criança observadora, cheia de energia, que vem se adaptando à rotina escolar de forma positiva. Ele tem interagido de maneira mais expressiva com as outras crianças, mas ainda apresenta preferência por brincadeiras solitárias, como manusear livros, revistas, jogos ou brinquedos.

Embora Andre tenha dificuldades na linguagem, ele tem se esforçado e já consegue se fazer entender pronunciando algumas palavras à sua maneira. No entanto, ainda tem dificuldades em participar efetivamente das atividades propostas de forma coletiva. Seu interesse é maior em atividades de colagem e pintura com canetas ou tintas.

Andre demonstra gostar de atividades com música e adora brincar com telefones. Sempre que possível, ele gosta de pegar o telefone das educadoras, principalmente para ouvir música no YouTube, mostrando boa habilidade no manuseio do aparelho.

Temos observado que Andre enfrenta desafios para manter-se junto ao grupo durante as atividades coletivas. Portanto, é necessário realizar propostas de maneira individual, conforme seus interesses, pois ele tende a perder o foco e o interesse tanto nas atividades propostas quanto nas brincadeiras.

Participação

Andre adora brincar com jogos de memória de animais e formas geométricas. Ele reconhece a maioria das letras e números e estabelece relações entre eles. Também tem participado ativamente das atividades com massinha de modelar, onde gosta de fazer bolinhas e cobrinha.

Andre aprecia brincar ao ar livre, correndo na pracinha e brincando com areia. Seu gosto por atividades como o balanço, gira-gira e escorregador é evidente. Além disso, ele tem participado de maneira mais expressiva nos momentos de tomar café e almoço com os colegas.

Nas atividades de recorte, colagens e rasgaduras, Andre tem se envolvido de forma satisfatória, utilizando sua habilidade e criatividade.

Frequência

Andre apresenta uma ótima frequência escolar, comparecendo regularmente às aulas e atividades propostas.

Comentários dos Professores

É fundamental que se trabalhe o incentivo nas atividades artísticas para aumentar a motivação de Andre. Estimular sua criatividade pode ajudar a melhorar sua participação nas atividades coletivas e seu desenvolvimento em geral.

Este relatório foi elaborado para acompanhar o progresso de Andre Bernardez e contribuir para seu desenvolvimento na escola. Continuaremos a observar e apoiar suas necessidades específicas, sempre buscando formas de envolvê-lo nas atividades escolares.

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: ANDRE BERNARDEZ

Turma: PRE A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: André

Professor(a): FERNANDA SILVA

Comportamento

Andre apresenta um comportamento observador e esperto, mostrando atenção a tudo que acontece ao seu redor. Ele é comunicativo e frequentemente assume um papel de liderança durante as brincadeiras.

Andre se destaca por brincar com todos, expressando suas vontades e necessidades de forma clara dentro do grupo. Ele adora interagir em jogos de faz de conta, encenando papéis como professor ou aluno, mamãe e filha, e até mesmo em cenários de salão de beleza e telefonemas, imitando cenas do cotidiano.

Participação

Andre tem demonstrado habilidades emergentes em relações matemáticas, recitando contagens orais e reconhecendo cores, além de formas geométricas básicas.

Ele participa ativamente das atividades de rodinha, contação de história, e também se envolve nas dinâmicas do calendário e chamadinha. Andre consegue reconhecer sua letra inicial e as letras de seus colegas, fazendo associações com outras palavras que começam com as mesmas letras.

Contudo, em alguns momentos, ele se dispersa com facilidade e necessita que sua atenção seja chamada para garantir uma participação mais expressiva.

Quando se concentra, Andre realiza as atividades propostas com capricho, especialmente nas atividades de pintura, colagem e recortes. Seus desenhos são ricos em detalhes e sempre bem coloridos. Ele frequentemente identifica suas produções, realizando a escrita do seu nome. Em algumas ocasiões, utiliza suportes de escrita, enquanto em outras, consegue escrever sem auxílio.

Frequência

Andre possui uma ótima presença, demonstrando um compromisso positivo com a frequência escolar.

Comentários dos Professores

Os professores destacam que Andre é uma criança esperta, observadora e confiante, capaz de expressar suas ideias com clareza. Seu vocabulário é rico e ele utiliza falas e expressões que não são comuns entre crianças da mesma faixa etária.

Andre consegue relatar fatos do seu cotidiano de forma clara, o que contribui para um excelente ambiente de aprendizagem.

Conclusão

Andre Bernadez tem mostrado um desempenho escolar positivo e promissor na turma PRE A. Com um comportamento ativo e participativo, ele se destaca entre seus colegas e está em constante desenvolvimento, tanto em suas habilidades sociais quanto cognitivas.

É fundamental continuar a incentivá-lo a manter a concentração e a participação nas atividades, garantindo que ele aproveite ao máximo essa fase tão importante de aprendizado e crescimento.

Relatório elaborado por: Prof(a). Fernanda Silva

Data: [Adicionar data]

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: ANDRE BERNARDEZ

Turma: PRE A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: André

Professor(a): FERNANDA SILVA

Comportamento

André é uma criança querida e amável, sempre observadora e atenta ao que acontece à sua volta. Ele costuma relatar fatos do seu cotidiano e gosta de brincar com todos os colegas. Sua preferência recai sobre brincadeiras mais tranquilas, como jogos, desenhos livres e atividades em pequenos grupos.

André demonstra um comportamento solidário ao dividir materiais e sempre se lembra de presentear as educadoras com seus desenhos. Suas expressões carinhosas, como “eu te amo”, são frequentes e evidenciam seu afeto. Ele se expressa bem em suas colocações e interações com os colegas e professores.

Participação

No que diz respeito à participação em atividades, André identifica sua letra inicial e faz associações com outras palavras que começam com a mesma letra. Ele reconhece cores e formas geométricas básicas, demonstrando um bom desenvolvimento nesta área.

André se destaca por ser caprichoso em suas produções de artes, os desenhos que ele realiza são ricos em detalhes. Ele tem estabelecido relações entre os números e vem realizando contagens orais de maneira progressiva.

Quando participa de atividades nas quais é necessário movimentar-se, como nas brincadeiras na pracinha, André demonstra certa insegurança, especialmente em tarefas que envolvem obstáculos, como subir e descer de cadeiras ou escadas do escorregador. Contudo, ele participa ativamente de atividades de pintura e colagem, mostrando uma maior desenvoltura ao manusear a tesoura.

Durante as atividades em roda, André costuma participar com atenção, especialmente em contação de histórias. Sua apreciação por musicalização é notável, pois ele canta e faz os gestos das músicas com entusiasmo, demonstrando uma boa memória musical quando as canções são do seu repertório familiar.

Frequência

André apresenta uma boa frequência escolar, comparecendo com regularidade às atividades propostas.

Comentários dos Professores

André é uma criança muito querida, participativa, amável e observadora. Sua presença enriquece o ambiente escolar e seu desenvolvimento é acompanhado com carinho e dedicação.

Com os melhores votos para o contínuo desenvolvimento de André!

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Andre Bernardez

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: Pré A

Escola: Escola André

Professor(a): Fernanda Silva

1. Comportamento

Andre é uma criança esperta e sempre demonstrando atenção ao que acontece ao seu redor. Contudo, em algumas situações, é necessário chamar sua atenção, pois ele aparenta não estar ouvindo.

Durante as brincadeiras, especialmente com carrinhos, motos e jogos de encaixe, Andre se mostra ativo e agitado. Também gosta de imitar monstros e animais, o que demonstra sua criatividade e imaginação.

2. Participação

Andre participa de atividades individuais e coletivas, como pinturas, colagens e recortes. Em algumas dessas atividades, ele precisa de auxílio e incentivo para manusear corretamente o lápis e a tesoura.

Devido a essas dificuldades, em ocasiões, ele se queixava de dor na mão ou demorava mais tempo para realizar as atividades. Para facilitar sua experiência, utilizamos tesouras adaptadas e engrossadores de lápis.

No primeiro semestre, foi orientada à família sobre a necessidade de procurar o auxílio de uma fonoaudióloga, pois Andre apresenta dificuldades na pronúncia das palavras. Isso o frustrava em certos momentos, pois ele não conseguia ser compreendido.

Durante as rodinhas de conversa, ele se dispersa facilmente, mas participa de forma satisfatória, interagindo com o grupo. Andre também demonstrou progresso no reconhecimento de seu nome, letra inicial e palavras que compartilham a mesma inicial, bem como no reconhecimento de cores e formas geométricas básicas.

3. Frequência

Andre apresenta uma boa frequência às aulas, demonstrando comprometimento com a rotina escolar.

4. Comentários dos Professores

Os professores destacam Andre como um menino esperto, atento e carinhoso com as educadoras. Sua curiosidade e interação com os colegas e educadores contribuem para um ambiente escolar positivo.

Este relatório busca relatar o desempenho de Andre nas atividades escolares, revelando suas áreas de força e as que necessitam de intervenção. O acompanhamento contínuo e o suporte familiar e escolar serão fundamentais para seu desenvolvimento.

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: André Bernardez

Turma: Pré A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Escola André

Professor(a): Fernanda Silva


Comportamento

André é um menino querido, sempre chega na escola sorrindo. Sua interação com todos os colegas e educadores é notável; ele se comunica bem e relata fatos do seu cotidiano de maneira espontânea. É sua primeira experiência em sala de aula, e ele tem se adaptado muito bem às rotinas da escola, aos colegas e às educadoras. Na maioria das vezes, André cumpre os combinados estabelecidos.


Participação

  • André é bastante participativo durante as rodas de conversas.
  • Ele demonstra conhecimento da sua letra inicial e consegue associá-la a outras palavras que começam com a mesma letra.
  • É caprichoso ao realizar suas produções artísticas, como pinturas, recortes e colagens.
  • Realiza a escrita de algumas letras do alfabeto utilizando suportes visuais disponíveis na sala e, em suas atividades, escreve o seu nome, embora algumas vezes isso ocorra de forma espelhada.
  • Vem estabelecendo relações matemáticas significativas durante a contagem de números.
  • André é prestativo e gosta de ajudar os colegas.
  • Ele participa com atenção durante as histórias contadas e contribui de forma pertinente nas rodas de conversa.
  • Além disso, demonstra grande interesse por canções e músicas acompanhadas de coreografias, realizando as atividades de maneira tranquila e paciente.
  • Nas horas de lazer, André aprecia brincar com os amigos utilizando carrinhos e jogos de encaixe.


Frequência

André apresenta uma excelente frequência escolar, sendo bastante assíduo durante o semestre.


Comentários dos Professores

André é um menino querido que se relaciona bem com todos, brincando com os colegas e interagindo positivamente com os adultos. Sua adaptabilidade e participação ativa em sala de aula o tornam um aluno exemplar e uma companhia adorável.


Conclusão

De maneira geral, André está se saindo muito bem em sua primeira experiência escolar, demonstrando um desenvolvimento saudável tanto nas áreas sociais quanto cognitivas. É um prazer tê-lo na turma!

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: Andre Bernardez

Turma: Pré A

Escola: Escola André

Professor(a): Fernanda Silva

Comportamento

Andre é um menino inteligente e esperto, destacando-se por sua sociabilidade tanto com adultos quanto com outras crianças. Ele demonstra uma intensidade considerável durante as brincadeiras, frequentemente falando alto e expressando suas opiniões com propriedade sobre temas que lhe interessam, como ventiladores, câmeras de segurança e bandeiras.

Durante as brincadeiras livres, Andre gosta de liderar e direcionar os colegas nas atividades do seu interesse. Embora consiga interagir bem com todos, ele apresenta momentos em que a intensidade das brincadeiras pode levar a situações onde machuca os colegas. Essa característica de liderança é notória em suas interações.

Participação

Andre participa ativamente das atividades propostas em sala de aula. Ele demonstra reconhecimento de letras, números, cores e formas, mostrando-se entusiasmado durante a rodinha. Nas atividades de contagem oral, canções e chamadinha, sua participação é entusiástica, embora apresente uma leve irritação quando não é o primeiro a responder.

Ele faz associações entre sua letra inicial e outras palavras, envolvendo seus colegas nas contações de histórias, embora, em alguns momentos, acabe dispersando-se com facilidade. Andre apresenta facilidade em resolver atividades de recorte, colagens, escritas e pinturas. Contudo, nas atividades de pintura, costuma apressar-se, desconsiderando a orientação de respeitar os limites das obras.

Frequência

Andre apresenta uma ótima frequência durante o semestre, demonstrando comprometimento e interesse pelas atividades da escola.

Comentários dos Professores

Andre é um menino querido por todos. Sua esperteza e desenvolvimento das aprendizagens são notáveis, e ele continua a ser uma presença ativa e dinâmica em sala de aula.

Conclusão

Em suma, Andre Bernardez é um aluno que se destaca pela sua inteligência e sociabilidade. Com algumas orientações sobre a intensidade durante as brincadeiras e a importância de respeitar os limites nas atividades, seu potencial pode ser ainda mais desenvolvido. O acompanhamento e incentivo contínuos são essenciais para que ele mantenha sua trajetória de sucesso.

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

ANDRE BERNARDEZ

Turma:

Pré Escola – Pré A

Professor(a):

FERNANDA SILVA

Descrição Geral

André Bernadez é um aluno que, ao longo do semestre, apresentou características comportamentais e de participação que foram observadas de forma contínua.

Comportamento

André demonstra ser uma criança tímida, preferindo brincadeiras solitárias ou em pequenos grupos ao chegar na escola. Durante as brincadeiras livres, mostra-se mais à vontade com os colegas, embora em algumas ocasiões seja necessário chamar sua atenção pela intensidade de sua participação nas atividades.

Participação

Nas atividades propostas, tanto coletivas quanto individuais, André participa ativamente. Durante a roda de conversas, ele realiza a chamada e acompanha os colegas nas canções. No entanto, nas produções artísticas e durante as atividades de recorte e colagem, ele demonstra certo desânimo, sendo necessário incentivá-lo para que finalize suas tarefas.

Além disso, André já reconhece a letra inicial de seu nome e consegue associá-la à palavra “vaca”, mostrando progresso nas habilidades de reconhecimento de letras.

Frequência

A frequência de André apresenta um número elevado de faltas durante o semestre, o que pode ter impacto em seu desenvolvimento e aprendizado.

Comentários dos Professores

André é um menino carinhoso e afetuoso com as educadoras. Ele costuma demonstrar seu carinho através de abraços, beijos e, às vezes, traz flores para presentear as professoras, demonstrando sua sensibilidade e apreço.

Considerações Finais

É importante que se trabalhe o incentivo nas atividades artísticas para aumentar a motivação de André. Além disso, a colaboração da família para melhorar sua frequência na escola será fundamental para um desenvolvimento mais harmonioso e completo. Com o carinho e a atenção que já demonstrou, queremos ajudar André a se sentir mais confiante e integrado aos colegas.

Recomendações:

– Estímulos para participação em atividades coletivas.

– Incentivo nas atividades de produção artística.

– Discussão com a família sobre a importância da frequência escolar.

Data:

Outubro de 2023

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: Andre Bernardez

Turma: Pré A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: Escola André

Responsável: Professora Fernanda Silva

Comportamento

Andre é uma criança tímida e, durante as brincadeiras livres, demonstra uma preferência por atividades em pequenos grupos ou por desenhar.

Ele se mostra carinhoso com as educadoras, sempre expressando seu afeto ao dizer “eu te amo”. Essa atitude reflete sua capacidade de estabelecer vínculos afetivos com os adultos ao seu redor.

Participação

Andre participa das atividades coletivas e individuais de forma concentrada e caprichosa. Seus desenhos são sempre vibrantes, cheios de detalhes como flores, corações e casinhas.

Ele geralmente não tem pressa para finalizar suas atividades, sendo cuidadoso ao respeitar os limites das pinturas e as linhas dos recortes.

Andre se destaca pela habilidade no manuseio da tesoura durante as atividades de recorte.

Frequência

É importante ressaltar que Andre apresenta um elevado número de faltas, o que pode impactar seu desenvolvimento e aprendizado na turma.

Comentários dos Professores

Andre é uma criança querida por todos, destacando-se pela sua sensibilidade e dedicação nas atividades propostas.

Considerações Finais

O acompanhamento de Andre é essencial para ajudá-lo a superar sua timidez e para que possa continuar desenvolvendo suas habilidades artísticas e sociais. Incentivar sua participação nas atividades coletivas será fundamental para um melhor aproveitamento na sua trajetória escolar.

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(Modelo) Relatório de Desempenho – ANDRE BERNARDEZ (PRE ESCOLA – PRE A)

Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno ANDRE BERNARDEZ, da PRE ESCOLA, turma PRE A, da escola André, sob a responsabilidade do(a) professor(a) FERNANDA SILVA.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: ANDRE BERNARDEZ

Turma: PRE A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: André

Professor(a): FERNANDA SILVA

Comportamento

ANDRE apresenta dificuldades de linguagem, especialmente na pronúncia das palavras, o que pode gerar frustração por não conseguir se fazer entender. Frequentemente, ele chega à escola desanimado ou triste, mas com o devido incentivo, consegue interagir com os colegas.

Observa-se que ANDRE enfrenta algumas dificuldades na organização da sala de aula, como guardar os brinquedos. Em determinadas ocasiões, ele se isola dos demais, preferindo brincadeiras em pequenos grupos.

Participação

ANDRE demonstra grande interesse em atividades de pintura, sendo seus desenhos ricos em detalhes e bem coloridos. Ele também participa ativamente de atividades que envolvem colagens e recortes.

Durante a chamada, ANDRE consegue identificar e dizer sua letra inicial, demonstrando progresso ao começar a fazer associações de outras palavras que começam com essa mesma letra.

Frequência

É importante ressaltar que ANDRE apresenta um número elevado de faltas, o que tem dificultado sua rotina escolar e seu desenvolvimento nas atividades propostas.

Comentários dos Professores

ANDRE é uma criança querida por todos, e sua participação nas atividades é muito bem-vinda. É necessário que continuemos a incentivá-lo para que ele desenvolva suas habilidades e se sinta cada vez mais à vontade no ambiente escolar.

Este relatório visa acompanhar o desenvolvimento de ANDRE e solicitar a colaboração da família para que ele possa melhorar sua frequência e, consequentemente, seu aprendizado. Acreditamos que, com apoio e incentivo, ANDRE poderá superar suas dificuldades e se destacar na escola.

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