(Modelo) Relatório de Desempenho – Alice (agrupamento 2 – b)
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Alice
Ano Letivo: 2023
Agrupamento: 2
Turma: B
Responsável: Professor(a) Leyasy
Comportamento
Alice apresenta características de autismo não verbal. Ela demonstra um interesse marcante pelo toque físico, o que pode ser uma forma de se conectar com o ambiente ao seu redor.
Sua comunicação verbal é frequentemente aleatória, o que pode dificultar a interação com os adultos e colegas. É importante observar que Alice, quando contrariada, pode chorar e, em algumas situações, isso leva a episódios de agressividade leve. Nesses momentos, ela requer intervenção de apoio para se acalmar.
Alice tem um gosto particular por brinquedos coloridos e de montar, que são essenciais para captar sua atenção e facilitar a interação durante as atividades.
Vale ressaltar que Alice possui seletividade alimentar e não apresenta controle dos esfíncteres, o que demanda cuidados especiais em sua rotina escolar.
Participação
A participação de Alice em sala de aula ainda é limitada. Ela não responde bem a comandos verbais e enfrenta dificuldades em interagir com os colegas, preferindo atividades solitárias. Isso representa um desafio que estamos atentos para melhorar ao longo do semestre.
Frequência
Alice apresenta uma presença constante na escola, o que é um fator positivo para seu desenvolvimento. Sua frequência contínua contribui para a familiarização com a rotina e com os educadores.
Comentários dos Professores
Como mencionado anteriormente, Alice demonstra um interesse particular por brinquedos coloridos e de montar, que ajudam a manter seu foco e atenção durante as atividades. Contudo, sua alimentação seletiva requer atenção especial, especialmente durante o horário de lanche.
Aprecia o toque físico, mas continua a ter dificuldades em responder a comandos verbais e em interagir socialmente. Sua preferência por atividades solitárias é evidente, e sua comunicação verbal é frequentemente aleatória. Quando contrariada, Alice pode chorar e ter episódios curtos de agressividade leve, que podem ser melhorados com suporte adequado.
Nossa equipe está comprometida em continuar apoiando Alice em seu desenvolvimento, buscando estratégias que incentivem a interação social e o desenvolvimento da linguagem de forma cuidadosa e respeitosa. Trabalharemos em conjunto com todos os envolvidos na educação de Alice para criar um ambiente que favoreça seu aprendizado e crescimento.
Considerações Finais
O acompanhamento e a avaliação contínua são essenciais para adaptarmos nossas abordagens às necessidades de Alice, garantindo assim um ambiente escolar acolhedor e produtivo.
