Modelo de Relatório de Desempenho para Maternal 3
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Maternal 3. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
Lara Pereira
Turma:
Maternal 3 – Turma A
Escola:
Centro Municipal de Educação Infantil Célia Frederico Vieira
Responsável:
(nome do professor)
1. Comportamento
Lara demonstra ser uma criança ativa, muito atenta ao seu redor e participativa em todas as atividades. Sua excelente coordenação motora ampla é notável, assim como sua atenção aos pertences. Ela compreende bem as noções de comando e se envolve na dança livremente, sem apresentar timidez. Além disso, Lara já possui noções de higiene pessoal.
A criança mostra autonomia ao iniciar atividades sem intervenção de adultos e evoluiu no que diz respeito à tolerância à espera em situações cotidianas. Ela reconhece seu nome e o nome dos seus colegas e professores, embora tenha dificuldade para enumerar todos os membros de sua família.
Lara manipula diferentes instrumentos de escrita, mostrando curiosidade ao manusear livros infantis. Ela aprecia momentos de contação de histórias e apresentou evolução significativa no desenvolvimento da oralidade, embora ainda enfrente dificuldades em clareza nas frases formuladas.
Durante o ano letivo, houve uma grande evolução nos hábitos alimentares de Lara, que passou a experimentar novos sabores, texturas e temperaturas. Ela explora diferentes propriedades, identifica fenômenos da natureza, demonstra percepção de objetos e os utiliza conforme suas funcionalidades, além de classificar objetos por cor, tamanho e forma.
Lara vivencia e demonstra interesse em diversos ritmos musicais e brincadeiras cantadas. Ela é confiante em suas atitudes e aceita desafios motores, envolvendo-se em atividades de equilíbrio e altura. Cumpre parcialmente as normas e combinados da turma, contando oralmente até 10 e apreciando atividades com materiais riscantes.
2. Participação
A criança é extremamente participativa em todas as atividades, mas apresenta dificuldade em compartilhar espaços e materiais com os colegas. Muitas vezes, Lara não aceita quando é chamada à atenção e demonstra dificuldades de auto-regulação, manifestando agressividade em situações de conflito.
Ela faz distinção entre amigos, causando desconforto entre os colegas e, em outros momentos, parece desejar atenção diferenciada, solicitando que todas as suas vontades sejam atendidas.
3. Frequência
Lara é extremamente assídua, com presença regular nas atividades escolares.
4. Comentários dos Professores
A família de Lara é muito participativa na vida escolar, mas a criança demonstra uma dependência emocional significativa da mãe, que por vezes não a trata de acordo com sua idade, o que se reflete em um comportamento infantilizado. Isso é mais evidente quando Lara busca um tratamento diferenciado.
Lara também apresenta dificuldades em aceitar um “não” como resposta, exigindo que todos façam o que ela quer no momento desejado, frequentemente gritando e sendo agressiva.
5. Considerações Finais
Ao longo do ano, Lara demonstrou progresso em várias áreas, mas ainda há desafios relacionados à auto-regulação e compartilhamento que precisam ser trabalhados. Um acompanhamento mais direcionado pode ajudar a criança a desenvolver habilidades sociais e emocionais necessárias para um melhor convívio em grupo.
