Modelo de Relatório de Desempenho para Maternal 2
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à MATERNAL 2. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): (nome do aluno)
Turma: Maternar 2 – Turma B
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Comportamento
(nome do aluno) necessita de constante intervenção da professora em relação às regras. Demonstra agressividade em situações de conflito, utilizando meios físicos para alcançar o que deseja. Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos, apresentando dificuldades em cumprir regras. Em situações de conflito, coloca-se como expectador, mesmo quando sua participação está clara. Além disso, utiliza palavras pouco cordiais para repelir ou afrontar os colegas.
Participação
(nome do aluno) participa ativamente das rodas de conversa, expressando-se muito bem. Seu vocabulário é amplo e ele se comunica de forma clara e objetiva, mostrando grande habilidade em se fazer entender pelos demais.
Frequência
A frequência de (nome do aluno) é ótima, com pouquíssimas faltas registradas, o que demonstra seu comprometimento com as atividades escolares.
Comentários dos Professores
Sendo uma criança observadora, (nome do aluno) gosta de questionar sobre o que acontece ao seu redor. Ele também demonstra grande afeição por atividades realizadas ao ar livre, especialmente aquelas que envolvem interação com os colegas. Contudo, não aprecia ter suas vontades contrariadas, mostrando impaciência nessas ocasiões. Este cenário se repete quando precisa aguardar sua vez em algumas brincadeiras, sendo necessário que o professor converse com ele e explique a importância de que todos tenham oportunidade de participar.
Considerações Finais
O acompanhamento próximo e as intervenções da professora são fundamentais para auxiliar (nome do aluno) a lidar melhor com conflitos e a aceitar regras, favorecendo sua integração social e emocional no ambiente escolar.
