Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil 5: Inspiração!
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à INFANTIL 5. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: (nome do aluno)
Turma: INFANTIL 5 – A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Período: Segundo Semestre
Comportamento
O relatório é baseado nas observações e registros do desenvolvimento e aprendizagem do aluno (nome do aluno) durante o segundo semestre. O aluno demonstrou sempre uma boa convivência com todos os colegas, tendo como melhor amigo o aluno Miguel. Juntos, compartilhavam brinquedos e inventavam variadas brincadeiras. Em algumas ocasiões, a professora (nome do professor) teve que separar os dois para que pudessem prestar mais atenção e realizar as atividades.
Participação
(nome do aluno) se destacou nas propostas de atividades sugeridas pela professora em sala de aula, além das atividades desenvolvidas na escola em geral. Durante a Semana da Mostra Literária, o aluno compreendeu de forma rápida os textos estudados e completou todas as atividades propostas com entusiasmo.
Frequência
O aluno apresentou uma ótima frequência, comparecendo todos os dias à aula. Além disso, demonstrou um bom acompanhamento das atividades domiciliares, o que contribuiu para potencializar sua aprendizagem.
Comentários dos Professores
(nome do aluno) reconheceu as formas geométricas (retângulo, círculo e triângulo) e identificou o quadrado. Contou oralmente até quarenta e nove e identificou e escreveu os numerais do um ao vinte. Está em processo de desenvolver a compreensão das situações de adição e subtração, utilizando material concreto para realizar as situações matemáticas propostas. Aos poucos, reconhece situações de “mais” e “menos” e participa de jogos matemáticos com interesse.
O aluno já escreveu seu nome completo corretamente, identificou e escreveu todas as letras do alfabeto na ordem e fora da ordem. Iniciou a aprendizagem das sílabas e começou a leitura de palavras de duas sílabas.
Conclusão
O desempenho de (nome do aluno) ao longo do segundo semestre tem sido muito positivo. O aluno demonstrou avanços significativos em diversas áreas, comprometendo-se com as atividades escolares e mantendo uma convivência harmoniosa com seus colegas.
