Modelo de Relatório de Desempenho para Infantil 5
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à INFANTIL 5. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: (nome do aluno)
Turma: INFANTIL 5 – Turma A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Período: 1º Semestre
Comportamento:
Durante este semestre, (nome do aluno) demonstrou ser uma criança gentil e carinhosa. No entanto, no início do período letivo, apresentou resistência em permanecer em sala de aula e em realizar as atividades propostas.
(nome do aluno) também entrava em conflito com os colegas, principalmente em relação ao compartilhamento de brinquedos. Em alguns momentos, ao realizar atividades de escrita, riscava toda a página, dificultando a conclusão das tarefas. Ao reportarmos essas questões à família, recebemos apoio, e com a troca de medicação, o aluno melhorou significativamente seu comportamento.
Com esse progresso, (nome do aluno) conseguiu se concentrar melhor nas atividades, realizando a escrita da agenda de forma mais autônoma. Ele compreendeu melhor as explicações e, após as instruções, desenvolveu as atividades com mais rapidez. Sempre que surgiam dúvidas, ele chamava a professora para auxiliar. Sua relação com os colegas também apresentou melhorias, já que agora compartilha alguns brinquedos e brinca socialmente. Embora algumas pequenas ocorrências ainda aconteçam, elas são rapidamente resolvidas.
Participação:
(nome do aluno) demonstrou entusiasmo em participar das propostas da sala de aula, frequentemente solicitando ser escolhido para contar algo aos colegas. Durante as rodas de conversa, ele gostava de compartilhar o que havia feito no fim de semana; contudo, em algumas ocasiões, sua fala não foi completamente compreendida, e pedimos que ele repetisse.
Frequência:
A frequência de (nome do aluno) é exemplar. Ele compareceu de forma assídua, faltando apenas nos dias em que estava doente. Além disso, teve um ótimo acompanhamento das atividades realizadas em casa, sempre mencionando: “Tia, fiz no reforço”.
Comentários dos Professores:
(nome do aluno) ainda está em processo de aprendizagem da escrita do nome completo. Ele reconhece algumas letras do alfabeto e identifica os números de 1 a 20 na ordem, além de 1 a 10 fora de ordem. É necessário um maior acompanhamento em relação à escrita do nome.
Considerações Finais:
Através do apoio familiar e da intervenção adequada, (nome do aluno) conseguiu um avanço considerável nas suas habilidades comportamentais e de aprendizagem. Continuaremos a acompanhar seu desenvolvimento e oferecer o suporte necessário para que ele possa alcançar seus objetivos.
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Este relatório é um reflexo do desempenho de (nome do aluno) durante o 1º semestre e será de grande ajuda para planejar as intervenções futuras.
