Modelo de Relatório de Desempenho na Educação Infantil

Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Educação infantil. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.

Relatório de Desempenho Escolar

Aluno: (nome do aluno)

Turma: Maternal 2

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Escola: (nome da escola)

Professor(a): (nome do professor)

1. Comportamento

(nome do aluno) é um aluno curioso, perguntador e alegre. Em alguns momentos, ele demonstra uma tendência a zombar dos colegas e fazer chacotas, o que pode afetar a interação com os amigos. Apesar de seu comportamento esperto, (nome do aluno) também revela alguma preguiça nas atividades escolares.

Atualmente, (nome do aluno) recebeu um laudo de TDAH e continua em investigação, além de participar de terapias. É importante ressaltar que (nome do aluno) é celíaco, o que traz alguns desafios relacionados à sua alimentação.

2. Participação

A participação de (nome do aluno) nas atividades é bastante ativa. Contudo, ele costuma demonstrar vergonha e se retrair quando percebe que está sendo observado, o que pode limitar sua expressão.

Ele participa de todas as atividades propostas e se adapta bem à rotina escolar. Sua curiosidade o impulsiona a explorar e cria uma boa imaginação, especialmente através das histórias. (nome do aluno) também aprecia as aulas de robótica sustentável e demonstra entusiasmo nas aulas de inglês.

3. Frequência

(nome do aluno) mantém uma frequência ativa e constante, comparecendo regularmente às aulas.

4. Comentários dos Professores

Apesar dos entraves relacionados à alimentação, (nome do aluno) é considerado um bom aluno na escola. Ele demonstra cuidado e zelo por seus pertences e, durante as atividades, mostra maturidade referente às suas necessidades alimentares.

Conclusão

Em suma, (nome do aluno) apresenta características positivas que podem ser potencializadas pela nossa intervenção e suporte contínuo. É fundamental continuar monitorando suas necessidades relacionadas à alimentação e comportamento para oferecer o melhor acompanhamento possível.

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