Modelo de Relatório de Desempenho na Educação Infantil
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à Educação Infantil. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Dados do Aluno
Nome do Aluno: (nome do aluno)
Turma: MGI A
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Desempenho Geral
Comportamento:
(nomedo aluno) apresenta um ótimo comportamento em sala de aula. Sua atitude é sempre positiva e colaborativa, contribuindo para um ambiente de aprendizagem saudável.
Participação:
Participa ativamente das propostas, mostrando interesse e engajamento nas atividades. Essa participação ativa é um reflexo de seu entusiasmo e curiosidade.
Frequência:
(nomedo aluno) mantém uma ótima frequência, comparecendo regularmente às aulas e demonstrando comprometimento com sua educação.
Comentários dos Professores
(nomedo aluno) tem se destacado no convívio escolar, interagindo de maneira amigável com os colegas. A cada dia, ele demonstra um crescente interesse pelos livros, frequentemente pegando um e chamando um colega para compartilhar as histórias por meio das figuras.
Sua observação é notável. Ele se preocupa quando um colega não está presente, perguntando à professora sobre a chegada desse colega. Além disso, é curioso sobre as atividades, sempre questionando para onde vão e o que irão fazer.
Quando chega ao refeitório, demonstra interesse pelas frutas do dia, perguntando às meninas da cozinha. Nos dias em que é servida sopa, ele faz a conexão com o livro “A Sopa da Vovó Leninha”, lembrando que aquela sopa é especial.
(nomedo aluno) também mostra autonomia em atividades cotidianas, como ir ao banheiro e escovar os dentes, sem necessitar de ajuda da professora. Ele cuida de seus itens pessoais e, ao ir para o descanso, é capaz de se ajeitar tranquilamente em seu colchonete.
Durante uma proposta com motocas, explorou o espaço e, com muita criatividade, organizou uma entrega de “pizzas”, imitando o cotidiano dos entregadores. Ele se aproximou da professora e pediu para colocar uma caixa em sua moto, seguindo para interagir com a professora Volate.
Na atividade com madeirinhas e acrílico, (nomedo aluno) demonstrou seu talento ao organizar as peças por cores diferentes, chamando um colega para compartilhar sua criação colorida, seguindo com a atividade das formas.
Durante a proposta de plantio, ele se mostrou proativo ao sugerir misturar a terra e ajudou uma colega a plantar as sementes, mostrando cuidado e explicando o processo de forma clara. No final, ele demonstrou compreender o ciclo do plantio, ansioso para acompanhar o crescimento da nossa hortinha.
Conclusão
(nomedo aluno) tem demonstrado um desempenho exemplar em diversas áreas, destacando-se pelo seu comportamento, participação ativa, curiosidade e autonomia. Estamos animados para continuar acompanhando seu desenvolvimento e suas conquistas na Educação Infantil.
Assinatura
Professora (nome do professor)
Escola (nome da escola)
