Modelo de Relatório de Desempenho Escolar para PRÉ I
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à PRÉ I. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): (nome do aluno)
Turma: PRÉ I, Turma C
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
Desempenho Geral
Este relatório tem como objetivo apresentar o desempenho da aluna (nome do aluno) durante o período letivo, destacando seu comportamento, participação, frequência e observações dos educadores.
Comportamento
(nome do aluno) relaciona-se bem com todos os amigos de classe, professora e auxiliar. Ela cumpre as regras e os combinados estabelecidos, demonstrando uma postura respeitosa e colaborativa no ambiente escolar.
Participação
A aluna expressa-se com clareza e participa ativamente da roda de conversa, dando sua opinião sobre o que há na caixa da novidade. Apesar de demonstrar-se tímida em algumas situações, identifica a vogal “A” como sendo a inicial de seu nome durante a música do alfabeto.
Ela realiza escrita espontânea a partir da leitura de imagens, apresentando a fase do grafismo nas figuras isoladas. Além disso, aprecia brincar com massinha, mencionando que está fazendo pulseira de coelhinho ou “chá e me serve”. O cantinho do brinquedo também é uma de suas referências favoritas.
Possui boa coordenação motora ampla, o que a ajuda a ampliar seus recursos de deslocamento, aperfeiçoando suas habilidades motoras em diferentes situações, sejam elas livres ou dirigidas (jogos, danças, brincadeiras, etc.). Durante a sequência didática intitulada “A Casa e seu Dono”, (nome do aluno) identificou a vogal “A”, dizendo ser de seu nome e de “abelha”.
Frequência
A aluna é assídua, apresentando uma boa frequência às aulas, o que contribui para seu aprendizado e desenvolvimento.
Comentários dos Professores
Os educadores destacam que (nome do aluno) apresenta um bom desempenho em suas atividades escolares cotidianas, demonstrando interesse e evolução constante.
Conclusão
O desempenho de (nome do aluno) é satisfatório, e sua participação ativa nas atividades demonstra seu envolvimento no processo de aprendizagem. É recomendável que a aluna continue a ser incentivada em suas interações e manifestações, permitindo um desenvolvimento pleno em seu ambiente escolar.
Assinatura:
(nome do professor)
Data: (data atual)
