Modelo de Relatório de Desempenho Escolar para o 3º Ano
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à 3 ANO. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
(nome do aluno): LUCIANO BORGES DOS SANTOS
Turma:
3º Ano, Turma Única
Escola:
(nome da escola): Escola Municipal João Francisco Felix
Professor(a):
(nome do professor): Cristiane Ribeiro da Silva
Comportamento
LUCIANO apresenta um quadro de TDAH e ansiedade, o que lhe trouxe dificuldades no início do ano letivo, principalmente em relação à leitura e escrita. Inicialmente, ele não conseguia realizar leituras, mas ao longo do tempo, demonstrou melhora significativa. Hoje, LUCIANO já é capaz de fazer leituras e, com isso, consegue interpretar textos pequenos e médios.
No entanto, ainda encontra dificuldades na interpretação de leituras em livros, mesmo que sejam curtas.
Com relação à numerologia, LUCIANO teve avanços importantes na compreensão das operações matemáticas, embora ainda enfrente desafios. É importante ressaltar que LUCIANO possui seu próprio tempo de aprendizado e é um aluno muito quieto, necessitando de várias repetições para assimilar o que lhe é solicitado. É notável seu esforço e vontade de aprender.
Participação
LUCIANO participa de todas as atividades solicitadas com muito entusiasmo, demonstrando interesse nas propostas educativas.
Frequência
LUCIANO é assíduo, não perdendo nenhum atendimento ou aula regular, o que demonstra seu comprometimento com o aprendizado.
Comentários dos Professores
LUCIANO é um aluno muito carinhoso, educado e atento ao que se diz na sala de aula. Sua interação com os colegas e professores é bastante positiva, o que contribui para um ambiente de aprendizado saudável e colaborativo.
Considerações Finais
O desempenho de LUCIANO ao longo do ano letivo é promissor. Com seu esforço contínuo e apoio adequado, é possível que ele continue a avançar em seu aprendizado.
