Modelo de Relatório de Desempenho Escolar do 8º Ano
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à 8. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Jhonatan
Turma: 8º A
Escola: Escola Municipal Aramides Fernandes de Godoy
Professor(a) Responsável: Célia Ribeiro de Brito
1. Comportamento
O aluno Jhonatan apresenta dificuldades significativas em seu desenvolvimento acadêmico. Atualmente, ele não consegue escrever seu próprio nome e não possui um livro de conexão das coisas. Além disso, Jhonatan enfrenta problemas de fala e demonstra resistência em aceitar ajuda, o que complicou ainda mais seu progresso.
É importante ressaltar que Jhonatan é autista do grau 3, o que contribui significativamente para suas limitações de aprendizagem. Sua dificuldade em absorver informações e situações torna o processo de ensino-aprendizagem um desafio considerável.
2. Participação
Jhonatan não participa ativamente das aulas e, frequentemente, é visto como um aluno faltoso e desanimado. Sua atitude gera um ambiente de isolamento, pois ele não interage com os colegas e não possui amigos, tanto na sala de aula quanto na sala de apoio.
A sua natureza antissocial e o desinteresse pelo aprendizado têm se tornado uma preocupação para a equipe pedagógica.
3. Frequência
Infelizmente, Jhonatan nunca frequentou a sala de apoio, o que demonstra a falta de interesse em buscar apoio. Ele acredita que já possui autonomia em seu aprendizado, mas, na realidade, carece de conhecimentos fundamentais, como matemática, noções de tempo e dinheiro.
Jhonatan não tem controle sobre datas, meses e, inclusive, não sabe a data do seu próprio aniversário, o que indica a profundidade de suas dificuldades cognitivas.
4. Comentários dos Professores
Os educadores que acompanham Jhonatan ressaltam a necessidade urgente de apoio pedagógico especializado e acompanhamento psicológico. É fundamental que ele compreenda sua realidade e aceite o auxílio disponível.
Atualmente, Jhonatan vive uma situação familiar desafiadora, convivendo com sua tia, que faz o possível para apoiá-lo. Contudo, também é importante que sua mãe biológica receba ajuda psicológica e terapêutica, uma vez que a desestrutura familiar tem impactado negativamente Jhonatan.
O aluno apresenta um quadro de desinteresse, falta de expectativas e motivação, frequentemente ausente nas aulas e sem uma interação saudável com seus colegas. O seu estado atual demanda uma atenção especial e intervenções focadas para que Jhonatan possa desenvolver suas habilidades e se integrar socialmente.
5. Conclusão
É imprescindível que a equipe pedagógica da Escola Municipal Aramides Fernandes de Godoy e a família de Jhonatan se unam em busca de soluções que proporcionem a ele as ferramentas necessárias para superar suas limitações e alcançar um melhor desenvolvimento emocional e acadêmico.
