“Metalinguagem na Poesia: Análise de João Cabral de Melo Neto”

Tema: metalinguagem
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – Metalinguagem

Aluno(a): _______________________ Data: ___/___/____

1º ANO – ENSINO MÉDIO

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questão 1:

Leia o poema abaixo de João Cabral de Melo Neto e responda à questão proposta:


Catar Feijão, João Cabral de Melo Neto

Catar feijão se limita com escrever:
joga-se os grãos na água do alguidar
e as palavras na folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.
Certo, toda palavra boiará no papel,
água congelada, por chumbo seu verbo:
pois para catar esse feijão, soprar nele,
e jogar fora o leve e oco, palha e eco.

Ora, nesse catar feijão entra um risco:
o de que entre os grãos pesados entre
um grão qualquer, pedra ou indigesto,
um grão imastigável, de quebrar dente.
Certo não, quando ao catar palavras:
a pedra dá à frase seu grão mais vivo:
obstrui a leitura fluviante, flutual,
açula a atenção, isca-a como o risco.

Com base no tema de metalinguagem presente no poema, analise as alternativas abaixo e escolha a que melhor exemplifica uma função da linguagem associada à reflexão sobre o próprio ato de escrever:

A) O poeta enumera ações específicas relacionadas ao processo de catar feijão, ilustrando a função referencial da linguagem.

B) A comparação entre catar feijão e escrever demonstra a função emotiva da linguagem, evocando sentimentos e emoções sobre a escrita.

C) A metáfora utilizada no poema expressa a função conativa, pois busca persuadir o leitor a adotar comportamentos semelhantes ao ato de catar palavras.

D) Ao descrever o cuidado necessário ao catar feijão, o poeta também se refere à sua própria experiência como escritor, exemplificando a função metalinguística da linguagem.

E) A menção a palavras que “boiam” qualifica o uso da função fática, focando na criação e manutenção da comunicação entre o autor e o leitor.

Gabarito Detalhado:

Alternativa correta: D

Justificativa: A alternativa D é a mais adequada, pois identifica como a metalinguagem se manifesta no poema ao comparar o ato de catar feijão ao ato de escrever, mostrando uma reflexão consciente do autor sobre seu processo criativo. O conceito de metalinguagem envolve a capacidade de o discurso se referir a si mesmo; nesse caso, Cabral discute a linguagem e a escrita como um trabalho cuidadoso e seletivo.

A alternativa A menciona a função referencial, mas não se relaciona de forma clara com a metalinguagem. A alternativa B fala sobre a função emotiva, que embora presente, não é o foco principal do poema. A alternativa C apresenta a função conativa, que não é o objetivo central do texto. A alternativa E refere-se à função fática, que por sua vez trata da comunicação, mas não abrange a análise metalinguística realizada pelo autor.

Assim, a análise do poema e a escolha das alternativas ajudam a refletir sobre a metalinguagem de uma maneira prática e significativa.

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