“Limites e Fronteiras: Prova de Geografia para o 4º Ano”
Tema: limites e fronteiras
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 3
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Limites e Fronteiras
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Instruções: Responda as perguntas a seguir de forma clara e objetiva. Use exemplos quando achar necessário para ilustrar suas respostas. Boa sorte!
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Questão 1
Explique o que são limites e fronteiras e qual a importância deles para os países. Dê um exemplo de uma fronteira conhecida e descreva algo interessante sobre ela.
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Questão 2
Imagine que você é o líder de um país que está planejando como deve ser sua fronteira com um vizinho. Que fatores você consideraria para definir essa fronteira? Considere aspectos como geografia, cultura e segurança. Justifique suas escolhas.
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Questão 3
As fronteiras entre os países podem mudar ao longo do tempo. Cite uma situação em que isso ocorreu e analise como essa mudança pode afetar as pessoas que vivem nas áreas afetadas. O que esses cidadãos podem sentir ou enfrentar com essa nova situação?
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Gabarito
Questão 1
A resposta deve incluir a definição de limites e fronteiras, destacando que limites são as linhas que separam diferentes territórios, enquanto fronteiras são as áreas adjacentes que marcam essa separação. A importância pode ser mencionada em relação à soberania, recursos naturais, identificação cultural, entre outros. Um exemplo aceito é a fronteira entre Brasil e Argentina, onde o Rio Iguaçu é uma parte natural da separação e é conhecido pelas cataratas, um importante ponto turístico. O aluno deve demonstrar compreensão do tema e fornecer detalhes relevantes.
Questão 2
A resposta deve contemplar fatores como o relevo e os recursos naturais (geografia), a presença de comunidades que compartilham tradições culturais (cultura) e a segurança (potencial para conflitos e proteção). O aluno deve explicar por que esses fatores são cruciais para uma boa gestão da fronteira, apresentando argumentos que demonstrem capacidade de análise e raciocínio crítico.
Questão 3
O aluno deve citar exemplos históricos de mudanças de fronteiras, como a separação da Tchecoslováquia ou a unificação da Alemanha. A análise deve incluir como os cidadãos são afetados, mencionando sentimentos de insegurança, perda de identidade cultural, mudanças econômicas ou sociais. A capacidade de reconhecer as implicações humanas dessas mudanças é crucial para a resposta.
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Essas respostas devem evidenciar o entendimento sobre os conceitos de limites e fronteiras, sua importância histórica e social, e a análise crítica sobre mudanças territoriais.
