Leitura e Interpretação: Dia das Crianças (6° Ano)

O Dia das Crianças é uma data especial, cheia de momentos de alegria e celebrações. É uma oportunidade para refletir sobre a infância, os valores que a acompanham e o que realmente torna essa fase tão mágica.

Neste conto, você será levado a uma aventura emocionante, onde um grupo de crianças descobre que nem sempre o que esperamos encontrar é o mais importante. Ao longo dessa história, vamos refletir sobre o verdadeiro significado do Dia das Crianças.

Após a leitura, você terá a chance de realizar algumas atividades de interpretação para testar sua compreensão e entender melhor as lições dessa narrativa.

Texto Narrativo: O Segredo da Ilha Misteriosa

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Há muito tempo, em uma pequena cidade litorânea, existia uma lenda sobre uma ilha misteriosa que só aparecia uma vez por ano, no Dia das Crianças. Diziam que nessa ilha havia um tesouro mágico, capaz de realizar qualquer desejo que as crianças fizessem. Esse mistério atraía jovens aventureiros todos os anos.

No ano em que a história se passa, três amigos — Júlia, Rafael e Tiago — decidiram que era a sua vez de desbravar a ilha. Na manhã de 12 de outubro, com mochilas nas costas e corações cheios de curiosidade, eles embarcaram em um pequeno barco e seguiram para a misteriosa ilha que havia surgido no horizonte.

Ao chegarem, encontraram um baú dourado no centro da ilha. Rafael logo quis abrir o baú e fazer seu desejo. “Quero ser o jogador de futebol mais famoso do mundo!”, disse ele. Tiago, por sua vez, pensou em ser um grande cientista. Mas antes que eles pudessem abrir o baú, Júlia observou uma inscrição gravada na madeira: “Somente quem entende o verdadeiro valor deste tesouro pode abrir o baú.”

Eles se entreolharam, confusos. O que aquilo significava? Após refletirem por um tempo, Júlia, a mais sensível do grupo, percebeu que o baú não se abriria com desejos materiais. Ela se voltou para os amigos e disse: “O verdadeiro tesouro que temos é a nossa amizade e os momentos que passamos juntos.” Ao dizer isso, o baú se abriu. Dentro, encontraram apenas um espelho e uma mensagem: “O valor de um tesouro está nos laços que construímos e no que compartilhamos.”

Os três amigos voltaram para casa, felizes por terem entendido que o mais importante não era o que o baú podia oferecer, mas a jornada e a amizade que compartilhavam.

Atividades de Leitura e Interpretação

1. Qual era a lenda que envolvia a ilha misteriosa?
   a) Ela continha um tesouro que realizava desejos.
   b) Ela surgia uma vez por mês.
   c) Somente adultos podiam visitá-la.
   d) O tesouro estava escondido no fundo do mar.
2. Quem são os personagens principais da história?
   a) Júlia, Rafael e Tiago.
   b) Júlia, Rafael e seus pais.
   c) O baú e os aventureiros.
   d) As crianças da cidade.
3. O que Rafael desejava ao encontrar o baú?
   a) Ser um grande cientista.
   b) Ganhar um espelho mágico.
   c) Ser o jogador de futebol mais famoso do mundo.
   d) Ser o dono da ilha.
4. Qual foi a descoberta de Júlia sobre o verdadeiro valor do tesouro?
5. O que havia dentro do baú quando ele finalmente se abriu?
   a) Ouro e pedras preciosas.
   b) Brinquedos e doces.
   c) Um espelho e uma mensagem sobre amizade.
   d) Um mapa do tesouro.
6. Em: “Somente quem entende o verdadeiro valor deste tesouro pode abrir o baú”, a palavra “valor” está relacionada a:
   a) O valor material do tesouro.
   b) A importância dos desejos.
   c) A amizade e os momentos compartilhados.
   d) A quantidade de ouro dentro do baú.
7. Por que os amigos ficaram felizes ao final da história?
8. Qual foi o desejo de Tiago ao ver o baú?
   a) Ser jogador de futebol.
   b) Ser um cientista famoso.
   c) Ganhar uma grande casa.
   d) Viajar o mundo inteiro.
9. O que o espelho no baú simboliza na história?
   a) O reflexo do desejo de cada criança.
   b) A ideia de que o tesouro é a própria amizade.
   c) A realização de todos os desejos.
   d) Um presente que eles deveriam compartilhar.
10. Complete a frase: “O verdadeiro valor do tesouro está nos ______ que construímos e no que ______.”
11. O que o baú representava para as crianças no início da história?
12. No trecho “Os três amigos voltaram para casa, felizes por terem entendido”, a palavra “entendido” expressa que eles:
    a) Ficaram tristes.
    b) Compreenderam o verdadeiro significado da aventura.
    c) Desistiram do tesouro.
    d) Se sentiram frustrados.
13. Qual foi a principal lição que os amigos aprenderam ao longo da história?
14. A inscrição no baú era importante porque:
    a) Revelava o local exato do tesouro.
    b) Mostrava que só a amizade poderia abrir o baú.
    c) Ajudava a descobrir como realizar desejos.
    d) Explicava como encontrar mais riquezas na ilha.
15. Escreva, com suas palavras, a mensagem principal da história.

Gabarito

1. a
2. a
3. c
4. Ela descobriu que o verdadeiro tesouro não estava nos desejos, mas na amizade que tinham.
5. c
6. c
7. Porque entenderam que o verdadeiro valor estava na amizade, e não em desejos materiais.
8. b
9. b
10. “laços que construímos e no que compartilhamos.”
11. Eles achavam que o baú continha riquezas materiais ou algo que pudesse realizar desejos.
12. b
13. Eles aprenderam que o valor da amizade e dos momentos juntos era o verdadeiro tesouro.
14. b
15. Resposta pessoal.