Nesta atividade de Educação Física, o aluno irá participar de jogos inclusivos que envolvem arremessar, lançar e correr. O objetivo é promover a prática de habilidades motoras fundamentais de forma divertida e acessível, respeitando as necessidades do aluno com deficiência intelectual moderada. A atividade terá duração de 30 minutos e será realizada em uma quadra.

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Adaptações Específicas

Utilizar materiais de tamanhos e pesos variados para facilitar o manuseio.

• Instruções dadas de forma clara e simples, usando demonstrações visuais.
• Criar um ambiente de apoio, onde o aluno sinta-se seguro para praticar e errar.

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Materiais e Recursos

Bolas de diferentes tamanhos (macias e leves)

• Cones ou marcadores para delimitação de áreas
• Alvos (pode ser uma caixa ou um cesto)
• Fitas adesivas coloridas para marcar o espaço de jogo
• Música animada para tornar a atividade mais envolvente 🎶

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1. Aquecimento (5 minutos)

   Realizar uma breve atividade de aquecimento com alongamentos e movimentos leves, acompanhados de música.

2. Demonstração das Atividades (5 minutos)

   Mostrar como arremessar a bola em direção ao alvo. Fazer a demonstração duas ou três vezes.

• Explicar e mostrar como correr de um ponto a outro da quadra.

1. Atividade Principal (15 minutos)

   Dividir o espaço em duas áreas:

uma para arremessar e outra para correr.

• O aluno deve arremessar a bola em direção ao alvo e, em seguida, correr para um ponto específico.
• Repetir a atividade, alternando entre arremessar e correr.

1. Relaxamento e Feedback (5 minutos)

   Finalizar com uma atividade de relaxamento, pedindo que o aluno faça respirações profundas.

• Oferecer feedback positivo sobre a participação e os esforços.

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Estratégias de Apoio

Fique próximo ao aluno, oferecendo apoio e encorajamento.

• Use gestos e expressões faciais para incentivar a participação.
• Se necessário, ajude fisicamente durante os arremessos, segurando a bola com o aluno.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o progresso do aluno com base no esforço e na participação, e não apenas na habilidade técnica.

• Fazer anotações sobre os momentos de sucesso e as áreas que podem ser melhoradas.

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Variações e Extensões

Introduzir jogos com equipes pequenas para promover a interação social.

• Criar um circuito com diferentes estações (arremessar, correr, saltar) para diversificar a atividade.

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Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de música para criar uma trilha sonora que incentive a atividade.

• Considerar o uso de dispositivos de comunicação assistiva, se necessário, para que o aluno possa expressar suas preferências.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta proposta visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, possam participar e se beneficiar das atividades de Educação Física de maneira inclusiva e prazerosa! 😊🏃‍♂️