“Jogo do Arremeço: Aprendendo Cores e Formas na Festa Junina”
Neste plano de aula, propomos uma atividade lúdica e educativa, chamada “Jogo do Arremeço com Pareamento de Cores e Formas”, que está diretamente ligada à festa de São João. A atividade irá envolver os alunos em um ambiente de brincadeira, onde poderão aprender sobre cores e formas, ao mesmo tempo em que se divertem, desenvolvendo habilidades importantes para a sua formação. O jogo é baseado em elementos visuais e táteis, promovendo interação entre as crianças e inibindo a timidez, além de estimular o trabalho em equipe e o respeito mútuo.
Os educadores terão a oportunidade de explorar um universo de possibilidades de aprendizado, utilizando o jogo como ferramenta pedagógica. Utilizando materiais simples, a atividade pode ser realizada em ambiente interno ou externo, e possibilitará que os alunos pratiquem o pareamento de formas e cores adequadas, promovendo a coordenação motora e a percepção visual. A festa junina servirá como pano de fundo cultural, permitindo que as crianças também conheçam um pouco mais sobre as tradições locais através desse elemento lúdico.
Tema: Jogo do Arremeço com Pareamento de Cores e Formas
Duração: 1 hora e 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Promover a aprendizagem das cores e formas através de uma dinâmica divertida de arremeço, incentivando habilidades motoras e sociais.
Objetivos Específicos:
– Identificar e classificar formas e cores durante a atividade de arremeço.
– Estimular a interação social, a empatia e o respeito entre os participantes.
– Desenvolver a motricidade fina e grossa por meio do ato de arremessar e pegar os objetos.
– Integrar elementos culturais da festa de São João ao aprendizado.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro e música.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Bolas de diferentes cores e formas (aproximadamente 10 de cada tipo).
– Cestos ou baldes para o armazenamento das bolas.
– Fitas adesivas ou cordas para demarcar o espaço de jogo.
– Cartões com as cores e formas para que as crianças possam parear.
– Materiais de festa junina (como bandeirinhas) para decorar o ambiente.
Situações Problema:
– Como identificar e separar as bolas pelas suas cores e formas?
– Que estratégias podemos usar para conseguir arremessar as bolas dentro do cesto?
Contextualização:
Com o tema da festa de São João em mente, as crianças são apresentadas ao jogo como uma forma de celebrar a cultura junina. As cores vibrantes e as formas divertidas vão se conectar aos elementos visuais típicos das festividades, como bandeirinhas, fogueiras e balões. Isso servirá para criar um ambiente festivo e acolhedor, incentivando a participação dos pequenos.
Desenvolvimento:
1. Introdução ao Jogo: Inicie a aula explicando sobre a celebração de São João e mostre imagens ou objetos que remetam à festa.
2. Demonstração do Arremeço: Mostre como arremessar as bolas nos cestos e faça uma demonstração da separação das cores.
3. Divisão das Turmas: Organize as crianças em grupos de 4 a 5. Cada grupo deve ter seus próprios cestos e bolas.
4. Jogo do Arremeço: Libere as crianças para arremessar as bolas nos cestos correspondentes.
5. Pausa para Reflexão: Após alguns minutos de jogo, reúna as crianças para refletir sobre como foi a atividade e o que aprenderam sobre cores e formas.
6. Atividades Artísticas: Peça que elas desenhem ou façam colagens sobre a experiência.
Atividades sugeridas:
1. Dia 1 – Reconhecimento de Cores: Proporcione uma atividade de reconhecimento das cores utilizando pequenos objetos. As crianças devem criar grupos de objetos por cor e descrever o que encontraram.
2. Dia 2 – Formas com Massinha: Use a massinha para criar diferentes formas. Depois, faça um jogo de reconhecimento onde as crianças precisam nomear as formas que modelaram.
3. Dia 3 – Arremesso Colorido: Realize o jogo do arremeço com formas e cores, proporcionando diferentes modos de arremessar (com a mão, com uma colher, etc.).
4. Dia 4 – Pintura Coletiva: Em um grande papel, as crianças devem pintar formas e cores que se relacionem à festa de São João.
5. Dia 5 – Contação de Histórias sobre São João: Traga histórias que envolvam o tema e faça com que as crianças recontarem suas partes favoritas.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promova uma discussão em grupo sobre o que mais gostaram no jogo. Perguntas como “Qual foi a cor que você mais gostou?” e “Você se sentiu bem quando ajudou os colegas?” podem gerar um diálogo interessante.
Perguntas:
– Quais cores você se lembra das bolas?
– Como você se sentiu ao jogar com seus amigos?
– O que você aprendeu sobre as formas durante o jogo?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação dos alunos durante as atividades. O educador deve identificar se os alunos conseguem reconhecer as cores e formas, se interagem de forma respeitosa e colaborativa e se utilizam suas habilidades motoras ao arremessar e coletar as bolas.
Encerramento:
Finalizar a atividade agradecendo a participação de todos e celebrando as conquistas. Incentivar as crianças a continuarem explorando o mundo das cores e formas, integrando as experiências vividas às tradições culturais brasileiras, como a festa do São João.
Dicas:
– Utilize sempre materiais recicláveis para as atividades, estimulando o cuidado com o meio ambiente.
– Ao apresentar as cores, aproveite para fazer a associação com objetos do cotidiano, ajudando na fixação.
– Encoraje a criação de brincadeiras combinadas com canções típicas da festa junina para tornar a aprendizagem ainda mais divertida.
Texto sobre o tema:
A festa de São João é uma das celebrações mais aguardadas no Brasil, especialmente nas regiões Nordeste e Centro-Oeste. Nesse período, as tradições se manifestam através de danças, canções, comidas típicas e, claro, as famosas fogueiras que iluminam as noites. As cores vibrantes das bandeirinhas fazem parte do cenário festivo, trazendo alegria e aconchego às comunidades. Durante essa época, as atividades lúdicas tornam-se ainda mais especiais, pois são complementadas por uma rica cultura popular que educa as crianças sobre suas raízes.
Os jogos e brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento social e emocional das crianças. A interação com outras crianças, neste caso focalizando as cores e formas dentro do contexto de São João, ajuda na formação de laços e promoção de empatia. Essas experiências são cruciais, pois permitem que as crianças reconheçam suas emoções e compartilhem sensações, formulando pequenas memórias afetivas que serão levadas para a vida toda. Portanto, atividades que integram cultura e aprendizado são vitais na formação dos pequenos.
Nesse sentido, o “Jogo do Arremeço com Pareamento de Cores e Formas” pode ser considerado um verdadeiro divisor de águas nas práticas pedagógicas. Ele mistura diversão e aprendizado, proporcionando um ambiente onde as crianças não apenas aprendem sobre cores e formas, mas também incentivam o respeito e a parceria durante a atividade, tudo isso em um clima festivo que a cultura nos oferece.
Desdobramentos do plano:
A experiência do “Jogo do Arremeço” abre um leque de oportunidades para que as atividades, uma vez concluídas, continuem sendo exploradas através de outras práticas pedagógicas. Por exemplo, pode-se instigar as crianças a criar suas próprias histórias inspiradas na festa de São João, permitindo que elas se exercitem na produção textual oral ou escrita, segundo as suas capacidades. Isso possibilitará um vínculo mais profundo com a cultura brasiliense, além de enriquecer a expressão linguística dos alunos.
Adicionalmente, é possível estender as discussões sobre o que aprenderam para além das cores e formas, introduzindo outros elementos culturais, como as danças típicas do São João, as comidas e os costumes juninos. Com isso, cria-se uma ligação interativa entre as atividades lúdicas e o conhecimento cultural, proporcionando um aprendizado multidimensional.
Por fim, as aprendizagens obtidas podem ser complementadas com o incentivo à criação de novas atividades artísticas que remetam ao tema. As crianças podem explorar o desenho de outros elementos juninos ou realizar pequenas dramatizações que envolvam os personagens típicos desse folclore, ampliando a capacidade de criar e imaginar, fundamentais na infância.
Orientações finais sobre o plano:
Ao aplicar o plano de aula, o educador deve adaptar as atividades de acordo com as necessidades e o nível de desenvolvimento dos alunos. É fundamental ter em mente que cada criança tem o seu ritmo e suas particularidades, por isso, o acompanhamento individualizado se faz necessário para garantir que todos estejam se desenvolvendo de forma equilibrada.
Além disso, a participação dos responsáveis pode ser enriquecer a atividade, através do envolvimento dos pais nas discussões sobre a festa de São João. Por exemplo, sugerir que tragam colheitas típicas para participação em uma pequena celebração na escola pode criar uma atmosfera festiva e educativa.
Por fim, refletir sobre a realização das atividades ao final de cada dia pode ser uma boa estratégia para otimizar o aprendizado e o envolvimento das crianças. Insira na rotina um tempo destinado para feedback, onde não só as crianças falem sobre suas experiências, mas onde o educador também possa compartilhar observações sobre a interação e o aprendizado, promovendo assim um ciclo de melhoria contínua.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro das Cores e Formas: Crie pistas espalhadas pelo espaço escolar onde as crianças devem procurar objetos variados. Cada objeto coletado deve ser classificado por cor e forma. Essa atividade aprofunda o conhecimento sobre reconhecimento e classificação.
2. Dança das Cores: Durante os intervalos, as crianças podem fazer uma dança em que, ao ouvir uma música típica, devem agir de acordo com a cor ou forma que o professor mencionar. Isso promove a escuta ativa e a criatividade.
3. Criação de Móbiles Juninos: Utilize papel colorido para que as crianças façam recortes de diferentes formas para criar móbiles, pendurando em um espaço da sala de aula. Essa atividade auxilia no aprendizado sobre formas e decisões criativas.
4. Mini-Ciranda de São João: Organize uma ciranda em que as crianças possam manter a atenção em cores e formas das roupas de cada participante, criando uma dinâmica de observação e interação coletiva dentro do contexto junino.
5. Teatro de Fantoches com Cores e Formas: Os alunos podem criar um pequeno teatro de fantoches onde os personagens são baseados em formas e cores. Ao final da apresentação, as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre cada forma e cor utilizada, fomentando a comunicação e a expressão.
Esse plano detalha as diretrizes para a realização do “Jogo do Arremeço com Pareamento de Cores e Formas”, proporcionando uma trajetória rica e significativa de aprendizado, alinhada às diretrizes educacionais, que enriquece não apenas o conhecimento acadêmico, mas também a interação social e cultural das crianças na Educação Infantil.
