“Jacaré Sensorial: Aprendizado Lúdico para Bebês de 1 a 2 Anos”

A proposta deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e rica em estímulos sensoriais para os bebês de 1 a 2 anos, por meio da atividade intitulada Jacaré Sensorial. Esta atividade é fundamental para o desenvolvimento motor, a exploração do ambiente e a interação social, utilizando elementos como o equilíbrio e a coordenação em um espaço seguro. A atividade incentiva a superação de desafios, enquanto permite que os pequenos aprendam a reconhecer suas capacidades e limites durante o processo de brincadeira.

O Jacaré Sensorial não apenas promove a consciência corporal, mas também oferece uma oportunidade para que os bebês interajam uns com os outros e com os adultos, criando um ambiente acolhedor e encorajador. A ideia é que, ao caminhar sobre cartelas de ovos, eles sintam diferentes texturas e aprendam a controlar seus movimentos, fortalecendo a construção de habilidades motoras fundamentais.

Tema: Jacaré Sensorial
Duração: 50 min
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Bebês
Faixa Etária: 1 a 2 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar uma experiência sensorial que estimule o equilíbrio, a coordenação e a consciência corporal nos bebês, ao mesmo tempo que se promovem interações sociais seguras e positivas.

Objetivos Específicos:

1. Estimular a percepção das possibilidades e limites corporais durante a atividade.
2. Promover a interação e comunicação entre as crianças e os adultos durante o processo lúdico.
3. Explorar diferentes texturas e sensações através da caminhada sobre as cartelas de ovos.
4. Fomentar o cuidado e a atenção ao corpo ao participar de atividades que demandem equilíbrio e coordenação.

Habilidades BNCC:

– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Materiais Necessários:

– Cartelas de ovos (pode ser confeccionadas com papelão ou plástico, e podem ter diferentes texturas).
– Tapetes macios para o chão (para garantir a segurança).
– Música suave para criar um ambiente aconchegante.
– Brinquedos variados para incentivar a exploração.

Situações Problema:

– Como os bebês reagem ao caminhar sobre as cartelas?
– Quais texturas e formas chamam mais a atenção deles?
– De que maneira eles interagem uns com os outros durante a atividade?

Contextualização:

Os bebês possuem uma curiosidade natural e estão em fase de explorar o mundo ao seu redor. Nesta atividade, o método lúdico é essencial, pois permite ao bebê testar seus limites, visando não apenas ao desenvolvimento físico, mas também ao aprendizado social. A atividade do Jacaré Sensorial é adequada para esta faixa etária, pois os anima a se mover, a interagir e a sentir.

Desenvolvimento:

1. Preparação do Ambiente: Organizar a sala, dispôr os tapetes e as cartelas de ovos em um espaço amplo e seguro.
2. Apresentação da Atividade: Reunir os bebês em círculo, explicando o que irão fazer, utilizando gestos e demonstrando como caminhar sobre as cartelas.
3. Execução da Atividade: Dividir os bebês em pequenos grupos e incentivar que caminhem sobre as cartelas, enquanto a professora observa e auxilia um a um.
4. Interação: Fomentar a comunicação entre os bebês, incentivando-os a interagir e a demonstrar suas sensações.
5. Feedback: Ao final, promover uma rodada de feedback, onde as crianças podem demonstrar suas impressões, através de gestos e sons.

Atividades sugeridas:

1. Experimentar as Texturas:
– Objetivo: Permitir a exploração de diferentes texturas e sensações.
– Descrição: Disponibilizar várias cartelas com diferentes superfícies (macia, áspera, etc.).
– Instruções para o Professor: Incentivar os bebês a tocarem e explorarem as cartelas antes de caminhar sobre elas.
– Materiais: Cartelas de texturas variadas.

2. Música e Movimento:
– Objetivo: Envolver os bebês em uma atividade musical que complementa a atividade motora.
– Descrição: Colocar músicas que incentivem o movimento e imitação de gestos.
– Instruções para o Professor: Dançar junto com os bebês, mostrando como se mover.
– Materiais: Caixa de músicas e um espaço livre.

3. Caminho do Jacaré:
– Objetivo: Promover o equilíbrio e a coordenação ao caminhar em um percurso traçado com as cartelas.
– Descrição: Organizar as cartelas em um caminho sinuoso e incentivar os bebês a seguirem.
– Instruções para o Professor: Demonstrar como caminhar suavemente, ajudando os que se sentirem inseguros.
– Materiais: Cartelas de ovos.

4. Roda de Sensações:
– Objetivo: Promover a comunicação e a expressão de emoções.
– Descrição: Após a atividade, criar um círculo onde cada bebê pode expressar o que sentiu.
– Instruções para o Professor: Incentivar a imitação de sons e gestos para comunicar suas sensações.
– Materiais: Som ambiente.

5. Reflexão Final:
– Objetivo: Promover a interação entre bebês e adultos, celebrando a atividade.
– Descrição: Reunir todos os bebês e fazer uma discussão simples sobre o que mais gostaram.
– Instruções para o Professor: Perceber e valorizar cada expressão e comunicado dos bebês, reforçando suas ações.
– Materiais: Nenhum material específico.

Discussão em Grupo:

Promover um momento onde cada bebê pode compartilhar, através de gestos, o que gostou e o que desafiou durante a atividade. Incentivar a observação e a escuta ativa, observando interações e reações.

Perguntas:

– O que você sente quando pisa nas cartelas?
– Você consegue equilibrar bem?
– Quem você ajudou durante a atividade?
– O que mais te chamou a atenção?

Avaliação:

A avaliação deve ser contínua e centrada na observação das interações e explorações feitas pelos bebês. A professora deve perceber se os alunos estão se sentindo seguros e confortáveis ao participar das atividades, e como eles interagem entre si.

Encerramento:

Finalizar a aula reunindo os bebês em círculo, agradecendo a participação de todos e reforçando as sensações de prazer e alegria durante a atividade. Estimular um momento de reflexão sobre o que foi aprendido e vivido.

Dicas:

– Mantenha sempre um ambiente acolhedor e seguro para os bebês explorarem.
– Esteja atenta às necessidades e emoções de cada criança, oferecendo apoio quando necessário.
– Utilize elementos visuais e sonoros para atrair a atenção dos bebês durante a atividade.

Texto sobre o tema:

O Jacaré Sensorial é uma atividade de grande importância para o desenvolvimento dos bebês na faixa etária de 1 a 2 anos. Nesta fase, as crianças estão descobrindo o mundo ao seu redor e buscam experiências que incentivem seu crescimento físico e emocional. Ao proporcionar momentos em que os bebês podem explorar diferentes texturas, equilibrar-se e interagir com os colegas, estamos contribuindo para um desenvolvimento integral, que vai muito além da simples motricidade.

Além disso, essas experiências sensoriais ajudam a construir a consciência corporal. É essencial que os bebês aprendam desde cedo a compreender seus limites e as possibilidades que seus corpos oferecem. Caminhar sobre cartelas de ovos, por exemplo, não apenas diverte, mas também permite que os pequenos tomem consciência da força e do controle que têm sobre seus movimentos. Isso é fundamental para o fortalecimento da autoestima e confiança em suas próprias habilidades.

As interações que acontecem durante essa atividade favorecem a comunicação, não só verbal, mas também não-verbal. Os bebês desenvolvem habilidades para expressar suas emoções, desejos e necessidades, criando uma base que será fundamental para suas relações futuras. Portanto, o Jacaré Sensorial é um convite à exploração, à descoberta e à socialização, essenciais nesse delicado processo de formação da identidade.

Desdobramentos do plano:

O Jacaré Sensorial pode ser expandido para incluir diferentes cenários e materiais, promovendo ainda mais experiências sensoriais para os bebês. Por exemplo, pode-se incluir a utilização de materiais com diversas temperaturas e cores, criando um mini percurso sensorial que enriquece as percepções de cada criança. Essa abordagem ajudará a estimular também o campo de experiências “Traços, Sons, Cores e Formas”, onde os bebês podem explorar não só mediante o toque, mas também visual e auditivamente.

Além disso, as interações promovidas durante o Jacaré Sensorial podem ser aproveitadas para incentivar brincadeiras que enfatizem a cooperação e a amizade entre as crianças. Atividades que promovam o trabalho em conjunto, como ajudar um colega a equilibrar-se ou comunicar uma necessidade durante a atividade, são fundamentais para que os pequenos aprendam sobre empatia e colaboração, valores que são fundamentais para a convivência social.

Por fim, o plano pode resultar em atividades complementares que reforcem as vivências do Jacaré Sensorial em casa, envolvendo os responsáveis. Sugestões de brincadeiras que podem ser feitas em família, envolvendo o movimento e a exploração do ambiente familiar, ajudam a criar um vínculo forte entre pais e filhos. Essa conexão é vital para o desenvolvimento emocional da criança, pois promove não só o aprendizado, mas também a criação de lembranças afetivas significativas.

Orientações finais sobre o plano:

Ao planejar a atividade do Jacaré Sensorial, é fundamental considerar as individualidades de cada bebê, respeitando seus ritmos e limites. Cada criança tem seu tempo de adaptação e resposta às novas experiências. Assim, é importante que o educador esteja atento às reações dos pequenos, oferecendo apoio e segurança durante todo o processo. Isso não apenas torna a atividade mais eficaz, como também fortalece a confiança da criança nas interações sociais.

Além disso, ao finalizar a atividade, incentive os cuidadores e responsáveis a continuarem o estímulo das habilidades motoras e sociais em casa. Compartilhar as experiências do Jacaré Sensorial em casa pode criar oportunidades de aprendizado e conexão familiar. O incentivo à fala e aos gestos é igualmente relevante, uma vez que os bebês estão em constante aprendizado e imitação.

Por último, lembre-se de que cada bebê é único, e todos aprendem de maneiras diferentes. Portanto, ajustes e adaptações nas atividades podem ser necessários para garantir que todas as crianças se sintam incluídas e engajadas. A flexibilidade é uma aliada importante neste contexto, proporcionando um ambiente de aprendizado rico e diversificado.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caminho dos Corpos:
– Objetivo: Promover o reconhecimento das partes do corpo e o equilíbrio em um percurso.
– Material: Almofadas em formato de diferentes partes do corpo (mãos, pés, cabeça).
– Modo de Condução: Organize um percurso e incentive os bebês a se movimentarem como um animal (como o jacaré), imitando o comportamento e se equilibrando nas almofadas.

2. Brincadeira com Som e Movimento:
– Objetivo: Estimular a exploração sonora e a expressão corporal.
– Material: Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
– Modo de Condução: Siga uma música e incentive os bebês a criar sons móveis atuando como um jacaré, fazendo movimentos com os corpos e interagindo com os instrumentos.

3. Exploração da Água:
– Objetivo: Proporcionar uma experiência sensorial de toque e temperatura.
– Material: Bacia com água e objetos flutuantes.
– Modo de Condução: Incentive os bebês a brincar com os objetos dentro da água e explore a sensação de molhar as mãos e os pés, criando um espaço de ligação com a natureza.

4. Histórias Geradas pelo Movimento:
– Objetivo: Estimular a imaginação e contar histórias através da movimentação.
– Material: Bonecos ou fantoches.
– Modo de Condução: Utilize bonecos para representar um jacaré e como a atividade do Jacaré Sensorial se desdobrou, contando histórias sobre os desafios que ele encontrou.

5. Desenho Sensorial:
– Objetivo: Estimular a exploração gráfica utilizando texturas.
– Material: Papéis com diferentes texturas, como lixa, algodão, plástico bolha.
– Modo de Condução: Mostre aos bebês como possa desenhar ou traçar formas utilizando objetos com texturas, permitindo que experimentem o ato de criar.

Este plano de aula oferece uma abordagem rica e envolvente para o ensino, aproveitando as habilidades naturais dos bebês para aprender e se desenvolver em um ambiente seguro e estimulante.