“Isomeria na Química: Prova do 3º Ano do Ensino Médio”

Tema: isomeria
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Química
Questões: 5

Prova de Química – Isomeria

Disciplina:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Química

Turma:

3º ano – Ensino Médio

Instruções:

Responda as questões dissertativas a seguir. Utilize seus conhecimentos sobre isomeria para fundamentar suas respostas. Seja claro e objetivo em suas explicações.

Questões:

1. Conceito de Isomeria

Explique o que é isomeria. Quais as principais classes de isômeros? Diferencie isômeros constitutivos de isômeros espaciais, apresentando exemplos para cada tipo.

2. Isomeria Estrutural

A isomeria estruturais é subdividida em vários tipos. Escolha duas formas de isomeria estrutural (isomeria de cadeia, isomeria de posição, isomeria funcional) e discorra sobre suas diferenças, apresentando um exemplo de cada, que permita visualizar claramente a distinção entre elas.

3. Isomeria Geométrica e Óptica

Discuta a isomeria geométrica e a isomeria óptica. Quais são as características que definem cada uma delas? Cite exemplos de compostos que apresentem cada tipo de isomeria e explique como essas características influenciam nas propriedades físicas e químicas dos compostos.

4. Importância da Isomeria na Indústria Química

A isomeria desempenha um papel fundamental na indústria química. Escolha um tipo de isômero que tenha grande relevância em um aspecto industrial (como na produção de medicamentos ou na fabricação de plásticos), e explique o impacto que a isomeria tem sobre a eficácia e a aplicação desse composto.

5. Análise Crítica da Isomeria

Analise a importância do estudo da isomeria na química moderna. Qual a contribuição para áreas como a medicina ou o desenvolvimento de novos materiais? Discuta também as implicações na toxicidade de isômeros, utilizando exemplos que demonstrem como a estrutura molecular pode influenciar o comportamento biológico.

Gabarito Detalhado

1. Conceito de Isomeria

Gabarito: Isomeria é a propriedade dos compostos químicos que possuem a mesma fórmula molecular, mas estruturas diferentes. As principais classes de isômeros incluem:

Isômeros constitutivos: têm diferentes arranjos de ligação (ex: etanol e dimetil éter).

Isômeros espaciais (ou estereoisômeros): têm a mesma fórmula estrutural, mas diferem na orientação no espaço (ex: glucose e galactose, isômeros ópticos).

2. Isomeria Estrutural

Gabarito: A isomeria de cadeia ocorre quando a esqueleto de carbono é diferente (ex: n-butano vs isobutano). Já a isomeria de posição se refere à variação na posição de grupos funcionais (ex: 1-butanol vs 2-butanol). As diferenças se referem à forma estrutural que influenciam suas propriedades físicas.

3. Isomeria Geométrica e Óptica

Gabarito: Isomeria geométrica (cis/trans) implica em diferentes arranjos em torno de uma dupla ligação (ex: ácido maleico vs ácido fumárico), enquanto a isomeria óptica se refere à presença de um centro quiral, resultando em imagens especulares (ex: o ácido láctico). As propriedades físicas e químicas variam devido ao arranjo tridimensional.

4. Importância da Isomeria na Indústria Química

Gabarito: O exemplo do cis- e trans- esteres na fabricação de plásticos mostra como a isomeria influencia as propriedades físicas, como flexibilidade e resistência. A diferença na propriedade entre isômeros pode afetar o uso em aplicações específicas, como na farmacologia onde um isômero pode ser ativo e o outro inativo ou prejudicial.

5. Análise Crítica da Isomeria

Gabarito: O estudo da isomeria é essencial na química moderna devido a sua relevância em medicina (ex: medicamentos que são eficazes apenas em uma forma isomérica) e em novos materiais. Isômeros diferentes podem ter toxicidade distinta, o que exige estudo aprofundado para segurança e eficiência dos compostos químicos, destacando a importância da estrutura na biologia e na toxicologia.

As respostas devem refletir o conhecimento adquirido em sala de aula, enfatizando a aplicação da teoria em contextos práticos, e incentivando uma análise crítica e integrada do conteúdo estudado.


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