“Imperialismo e Segundo Reinado: Prova de História 8º Ano”
Tema: Imperialismo do século XIX e Segundo Reinado e Estados Unidos no século XIX
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Imperialismo do Século XIX e Segundo Reinado e Estados Unidos no Século XIX
Nome do Aluno:__________________________________ Data:_________________
Instruções:
– Leia atentamente cada questão.
– Responda de acordo com o que foi estudado em sala de aula.
– Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
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Questões
1. (Múltipla Escolha) O que caracteriza o imperialismo do século XIX?
– A) A descolonização da Ásia.
– B) A exploração e domínio de países africanos e asiáticos por potências europeias.
– C) A independência das colônias americanas.
– D) O fortalecimento do comércio interno na Europa.
2. (Verdadeiro ou Falso) O Segundo Reinado no Brasil, sob o governo de Dom Pedro II, foi um período marcado pela liberdade política e pela modernização do país.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Completar) Durante o século XIX, a política externa dos Estados Unidos ficou marcada pela Doutrina ________, que defendia a não-intervenção dos europeus nos assuntos da América Latina.
4. (Dissertativa) Analise os principais motivos que levaram as potências europeias a expandirem seus territórios durante o imperialismo do século XIX. Inclua exemplos de países envolvidos neste processo.
5. (Múltipla Escolha) Quais foram as consequências mais significativas do imperialismo europeu nas colônias africanas?
– A) A melhora nas condições de vida da população local.
– B) A exploração de recursos naturais e a imposição de culturas ocidentais.
– C) O fortalecimento das economias locais.
– D) A total autodeterminação das colônias.
6. (Verdadeiro ou Falso) O movimento abolicionista nos Estados Unidos ocorreu apenas no século XVIII.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
7. (Dissertativa) Compare e contraste o papel do Brasil no cenário internacional durante o Segundo Reinado com os Estados Unidos no mesmo período, focando em aspectos políticos e econômicos.
8. (Múltipla Escolha) Qual evento marcou a expansão territorial dos Estados Unidos no século XIX?
– A) A Guerra Civil Americana.
– B) A Compra de Louisiana.
– C) A Revolução Industrial.
– D) A Independência do Texas.
9. (Completar) O conceito de ________ , amplamente utilizado por ideólogos imperialistas, justificava a dominação de povos considerados “inferiores”.
10. (Dissertativa) Discuta a relação entre o imperialismo e o conceito de nacionalismo. Como essas duas ideias se entrelaçaram no século XIX, impactando tanto as potências imperialistas quanto as populações colonizadas?
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Gabarito Detalhado
1. B – O imperialismo do século XIX envolveu a exploração e controle de várias regiões, principalmente na África e na Ásia, por potências europeias em busca de recursos e mercados.
2. Verdadeiro – O Segundo Reinado foi, de fato, um período de modernização e liberdade política em comparação aos períodos anteriores, especialmente em termos de avanços econômicos e sociais.
3. Monroe – A Doutrina Monroe, proclamada em 1823, defendia a não-intervenção europeia nas Américas, estabelecendo um princípio de exclusividade nas relações americanas.
4. A questão pede uma análise que deverá incluir fatores como a busca por novos mercados, recursos naturais, e a crença na superioridade cultural dos europeus, citando países como Reino Unido, França e Bélgica.
5. B – As consequências mais graves do imperialismo incluíram a exploração dos recursos naturais, a imposição de culturas, e exploração econômica e social das populações locais.
6. Falso – O movimento abolicionista nos Estados Unidos se intensificou principalmente no século XIX, culminando com a abolição da escravidão após a Guerra Civil em 1865.
7. O aluno deve destacar a modernização do Brasil, com a construção de ferrovias e o comércio com a Europa, e contrastar isso com a expansão e a Revolução Industrial nos Estados Unidos, que buscavam mercados para suas indústrias.
8. B – A Compra de Louisiana em 1803 foi uma expansão territorial significativa que dobrou o tamanho dos Estados Unidos.
9. “Darwinismo Social” – Essa ideologia era frequentemente usada por imperialistas para justificar a dominação de outros povos, alegando uma suposta superioridade das “nações civilizadas”.
10. O aluno deve discutir como o imperialismo alimentou o nacionalismo nas potências, levando à competição por colônias, enquanto populações colonizadas desenvolveram movimentos de resistência e identidade nacional, resultando em conflitos e tensões.
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Observações:
As questões foram elaboradas para promover a reflexão crítica e a articulação temáticas em História, alinhadas às diretrizes da BNCC, permitindo que os alunos se aprofundem em aspectos sociais, políticos e econômicos do período estudado.
