“Identidade Nacional e Globalização: Prova de Geografia 2º Ano”
Tema: Conceito e definição de nação; Identidade nacional; Processo de construção da identidade nacional; Globalização e identidade nacional
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Geografia
Questões: 15
Prova de Geografia – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Conceito e definição de nação; Identidade nacional; Processo de construção da identidade nacional; Globalização e identidade nacional
Instruções:
Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões:
- 1. O que caracteriza fundamentalmente uma nação?
A) A presença de um governo forte.
B) A união de pessoas por uma cultura, idioma e história comuns.
C) A riqueza natural do território.
D) A localização geográfica.
- 2. A identidade nacional é composta por:
A) Somente fatores econômicos.
B) Cultura, tradições, língua e valores compartilhados por um grupo.
C) Unicamente a etnicidade dos cidadãos.
D) A quantidade de recursos naturais disponíveis.
- 3. O processo histórico de formação da identidade nacional envolve:
A) Apenas os eventos políticos.
B) Diversos fatores, incluindo conquistas culturais, sociais e políticas.
C) Exclusivamente questões territoriais.
D) A influência externa dos países vizinhos.
- 4. No contexto da globalização, a identidade nacional:
A) Torna-se irrelevante.
B) É fortalecida, pois as culturas nacionais se isolam.
C) Pode ser desafiada, mas também enriquecida pela troca cultural.
D) É mantida apenas por meio de políticas de proteção cultural.
- 5. A qual conceito se relaciona a noção de “cidadania global”?
A) De uma nação forte e isolada.
B) De pertencimento a diversas culturas simultaneamente.
C) De um nacionalismo exacerbado.
D) De eliminação das fronteiras nacionais.
- 6. Ao analisar a identidade nacional brasileira, é correto afirmar que:
A) É homogênea e não sofre influências externas.
B) É construída a partir das influências indígenas, africanas e europeias.
C) Está restrita ao idioma português.
D) Não é influenciada pela globalização.
- 7. O que a globalização traz de positivo para a formação da identidade nacional?
A) Aumento da competitividade entre as nações.
B) Maior troca e diversidade cultural, promovendo o reconhecimento de múltiplas identidades.
C) Oportunidade de americanização cultural de todos os países.
D) Enfraquecimento da cultura local.
- 8. O conceito de “nação” pode ser traduzido como:
A) Um espaço geográfico delimitado.
B) Um grupo de pessoas que compartilham experiências coletivas.
C) Apenas uma organização política.
D) Uma evidência de poder econômico.
- 9. A identidade cultural é frequentemente fomentada por:
A) Somente festas e celebrações.
B) Práticas sociais, tradições, língua e religião.
C) Documentos legais como a constituição.
D) Apenas o turismo.
- 10. Quais são as possíveis consequências da perda da identidade nacional em um mundo globalizado?
A) Aumento do nacionalismo.
B) A homogeneização cultural e a diminuição das tradições locais.
C) Fortalecimento das fronteiras culturais.
D) Enriquecimento da diversidade cultural.
- 11. O que é essencial para a construção de uma identidade nacional coesa?
A) A uniformidade étnica.
B) A inclusão de diferentes culturas e a promoção do diálogo intercultural.
C) A imposição de uma única narrativa histórica.
D) A subordinação de minorias.
- 12. A globalização pode ser vista como uma ameaça à identidade nacional, pois:
A) Promove a diversidade.
B) Homogeneiza as culturas ao redor do mundo.
C) Fortalece as missões culturais locais.
D) Nenhuma das alternativas está correta.
- 13. Quais das seguintes alternativas representa uma forma de como a identidade nacional pode se manifestar?
A) Ato de cantar o hino nacional.
B) Apenas educação formal.
C) O uso de tecnologia moderna.
D) A evolução do comércio internacional.
- 14. De que maneira os meios de comunicação influenciam a identidade nacional?
A) Eles não têm influência sobre identidades culturais locais.
B) Eles podem propagar estereótipos e fortalecer dinâmicas culturais locais.
C) Somente transmitem notícias políticas.
D) Reduzem a visibilidade de culturas locais.
- 15. Qual a relação entre identidade nacional e pertencimento?
A) O pertencimento não está relacionado à identidade nacional.
B) O sentimento de pertencimento é um componente fundamental da identidade nacional.
C) Pertencimento é algo ultrapassado em tempos de globalização.
D) O pertencimento é determinado somente pela localização geográfica.
Gabarito
- B – A nação é caracterizada pela união de pessoas com cultura, idioma e história comuns.
- B – A identidade nacional é construída por cultura, tradições, língua e valores compartilhados.
- B – O processo envolve fatores culturais, sociais e políticos.
- C – A globalização pode desafiar a identidade nacional, mas também promover a troca cultural.
- B – A cidadania global refere-se ao pertencimento a diversas culturas.
- B – A identidade nacional brasileira é influenciada por diversas culturas.
- B – A globalização pode enriquecer a identidade nacional através da diversidade cultural.
- B – O conceito de nação implica em um grupo de pessoas compartilhando experiências coletivas.
- B – A identidade cultural é fomentada por práticas sociais e tradições.
- B – A perda da identidade nacional pode levar a homogeneização cultural.
- B – A construção de uma identidade nacional coesa requer inclusão e diálogo.
- B – A globalização pode homogeneizar culturas, sendo uma ameaça à identidade nacional.
- A – Cantar o hino nacional é uma manifestação de identidade nacional.
- B – Meios de comunicação podem tanto propagar estereótipos quanto fortalecer culturas locais.
- B – O sentimento de pertencimento é fundamental para a identidade nacional.
Justificativas
As respostas foram elaboradas considerando os principais conceitos abordados no tema, como definição de nação, construção de identidades nacionais e o impacto da globalização nesse processo. As questões foram projetadas para avaliar o entendimento dos alunos sobre a importância dos aspectos culturais, sociais e históricos na formação das identidades nacionais em um mundo globalizado, seguindo os princípios da BNCC de formação integral dos estudantes.
