“História do Brasil: Resistência, Liberdade e Identidade Afro”

Tema: as maos epes do brasil, resistencia,liberdade,indentidade e preconceito,abolicao:lenta e gradual e negociada
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 5º Ano

Tema: As Mãos e os Pes do Brasil, Resistência, Liberdade, Identidade e Preconceito; Abolição: Lenta, Gradual e Negociada

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Boa sorte!

Questões

1. O que caracteriza a resistência dos negros durante o período colonial no Brasil?

a) Aceitação passiva da escravidão

b) Lutas e revoltas em busca de liberdade

c) Admiração pela cultura dos colonizadores

d) Conservação das tradições africanas sem resistência

2. Através de quais formas os negros livres e escravizados buscavam a sua liberdade?

a) Apenas pela via judicial

b) Apenas por revoltas e fugas

c) Por meio da formação de quilombos, revoltas e reivindicações

d) Apenas pelo trabalho árduo e aceitação

3. O que eram os quilombos no Brasil?

a) Fazendas onde se cultivavam cana-de-açúcar

b) Comunidades formadas por negros fugitivos

c) Escolas para ensinar escravos a ler

d) Grupos de colonizadores em busca de terras

4. Qual dos seguintes eventos foi um marco importante na luta pela abolição da escravidão?

a) A descoberta do Brasil

b) A Proclamação da Independência

c) A assinatura da Lei Áurea

d) A instalação da República

5. Por que a abolição da escravatura no Brasil pode ser considerada “lenta e gradual”?

a) Porque aconteceu de forma imediata

b) Porque as mudanças foram impostas sem diálogo

c) Porque foi resultado de negociações e pressões internas e externas

d) Porque a escravidão acabou sem resistência

6. Como a sociedade brasileira lidou com a liberdade dos ex-escravizados após a abolição?

a) Integrando-os completamente à sociedade

b) Ignorando a necessidade de promover igualdade de direitos

c) Oferecendo terras e emprego automaticamente

d) Reforçando o preconceito e a exclusão social

7. Qual a importância da identidade cultural afro-brasileira na formação do Brasil moderno?

a) Não teve impacto e apenas a cultura europeia é relevante

b) A identidade afro-brasileira é vital para a diversidade cultural brasileira

c) Tinha influência apenas nas áreas rurais

d) A cultura negra foi apagada após a abolição

8. O que significa o termo “preconceito” em relação aos afro-brasileiros na sociedade contemporânea?

a) Respeito e valorização das diferenças

b) Discriminação e desigualdade de tratamento

c) Ação afirmativa de inclusão

d) Reconhecimento das contribuições culturais

9. De que forma a resistência cultural afro-brasileira se manifesta até hoje?

a) Através do esquecimento de tradições africanas

b) Com a valorização de ritmos como o samba, maracatu e capoeira

c) Exclusivamente em eventos acadêmicos

d) Apenas em festivais de música estrangeira

10. Qual é o legado da abolição da escravatura para as gerações atuais no Brasil?

a) Um passado sem consequências

b) Desigualdade econômica e social persistente até hoje

c) Total igualdade entre todas as raças

d) A erradicação de qualquer forma de preconceito

Gabarito

1. b – A resistência dos negros foi marcada por luta e revoltas em busca de liberdade, como as revoltas de Palmares.

2. c – Os negros buscavam liberdade através da formação de quilombos, revoltas e reivindicações, e não apenas esperar por uma decisão judicial.

3. b – Os quilombos eram comunidades formadas por negros fugitivos que buscavam liberdade e autonomia.

4. c – A assinatura da Lei Áurea em 1888 foi o marco final da abolição da escravatura no Brasil.

5. c – A abolição foi lenta e gradual devido ao compromisso de negociação entre diferentes setores da sociedade, incluindo pressões internacionais.

6. b – Após a abolição, muitos ex-escravizados enfrentaram preconceito e exclusão social, não integrando-se plenamente na sociedade.

7. b – A identidade afro-brasileira é crucial para a diversidade cultural e a formação da sociedade brasileira contemporânea.

8. b – Preconceito refere-se à discriminação e desigualdade enfrentadas pelos afro-brasileiros.

9. b – A resistência cultural se manifesta na valorização e preservação de ritmos e tradições afro-brasileiras, como samba e capoeira.

10. b – O legado da abolição é uma realidade que ainda envolve desigualdades econômicas e sociais, motivos de luta até hoje.

Estes conceitos são fundamentais para entender o Brasil contemporâneo e as interações sociais e culturais no país.


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