“História das Escolas Antigamente: Atividades para 3º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina História.
Tema: AS ESCOLAS ANTIGAMENTE
Etapa: 3º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Memórias
AS ESCOLAS ANTIGAMENTE
Memórias de um Tempo Passado
As escolas no Brasil, e especialmente em São José dos Pinhais, passaram por muitas mudanças ao longo do tempo. Vamos voltar um pouco no tempo para entender como era a educação no início do século XX.
O Ambiente Escolar
No início do século XX, as salas de aula eram bem diferentes das que conhecemos hoje. Elas eram pequenas, e muitas vezes, várias séries de alunos estudavam na mesma sala, o que chamamos de salas multisseriadas. Isso significa que crianças de diferentes idades e séries aprendiam juntas, com um único professor ensinando a todos.
Os aprendizados eram baseados principalmente em memorização. O professor era visto como a figura central na sala de aula e focava em ensinar leitura, escrita e cálculos básicos. A educação era um privilégio, e muitos meninos e meninas não tinham acesso à escola — a maioria dos alunos que podiam frequentar aula eram de famílias que podiam pagar por isso.
### A Evolução da Educação
Com o passar dos anos, a educação em São José dos Pinhais acompanhou o desenvolvimento da cidade. As escolas começaram a apresentar melhorias em sua infraestrutura e em seus métodos de ensino. O foco deixou de ser apenas a memorização, passando a incluir atividades mais práticas e interativas.
A cidade também cresceu, modernizando-se e refletindo esse progresso nas suas instituições educacionais. Hoje, São José dos Pinhais é uma cidade com muitas escolas e oportunidades de aprendizado, e isso mostra que a educação é um direito de todos.
## Atividades
### Múltipla Escolha
1. Como eram as salas de aula no início do século XX?
a) Cheias de tecnologia
b) Multisseriadas
c) Grandes e confortáveis
2. O que era central na educação da época?
a) Leitura, escrita e cálculos básicos
b) Atividades esportivas
c) Artes e música
3. Quem tinha acesso à educação naquela época?
a) Todos
b) Apenas crianças de famílias ricas
c) Só meninos
4. O que mudou nas escolas ao longo do tempo?
a) Nada mudou
b) Melhoraram suas infraestruturas e métodos de ensino
c) Tornaram-se escolas de futebol
5. O que significa “salas multisseriadas”?
a) Salas somente para professores
b) Várias séries diferentes aprendendo juntas
c) Salas com apenas computadores
6. O que era foco na educação no passado?
a) Jogos e diversão
b) Memorização
c) Saídas de campo
7. Qual era a figura central na escola antigamente?
a) O aluno
b) O professor
c) O diretor
8. Como a cidade de São José dos Pinhais cresceu?
a) Não cresceu
b) A partir de um núcleo inicial ligado à Igreja Matriz
c) Apenas pelo comércio
9. O Museu Municipal Atílio Rocco foi fundado em qual ano?
a) 1977
b) 1987
c) 1997
10. Qual é um ícone visual da cidade?
a) A Caixa D’água
b) O colégio
c) O parque
11. A educação era acessível a todos antigamente?
a) Sim
b) Não
c) Somente a meninos
12. O que era ensinado nas escolas no início do século XX?
a) Programação de computadores
b) Leitura, escrita e cálculos básicos
c) Como cozinhar
13. O que representa a preservação da memória em São José dos Pinhais?
a) O shopping
b) Museus e patrimônio histórico
c) O novo estádio
14. Qual a importância do Memorial Casarão do Paço Municipal?
a) Abriu um novo shopping
b) É um símbolo de valorizar o passado
c) Eu não sei
15. Como as escolas refletem a modernização da cidade?
a) Com novos prédios
b) Com mais atividades práticas e acesso à tecnologia
c) Nada mudou
### Verdadeiro ou Falso
1. As escolas antigamente eram grandes e confortáveis.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
2. A educação antigamente era um direito de todos.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. Hoje as escolas têm melhores condições e métodos de ensino do que no passado.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
### Dissertativa
1. Descreva como era a figura do professor nas escolas antigas.
Resposta:
—
2. Quais as mudanças que você consegue listar em relação à educação em São José dos Pinhais?
Resposta:
—
3. O que você acha da importância de valorar a história das escolas?
Resposta:
—
### Completar Frases
1. As salas de aula do início do século XX eram ___________ e tinham alunos de várias ___________.
Resposta:
—
## Gabarito
### Múltipla Escolha
1. b
2. a
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. a
10. a
11. b
12. b
13. b
14. b
15. b
### Verdadeiro ou Falso
1. Falso
2. Falso
3. Verdadeiro
### Dissertativa
(Respostas livres, avaliar a clareza e compreensão dos alunos.)
### Completar Frases
1. multisseriadas; séries
## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Pesquisa em Casa: Incentive os alunos a conversar com familiares sobre como era a escola deles. Podem trazer histórias para compartilhar com a turma.
2. Visita a Museus: Organize uma visita ao Museu Municipal Atílio Rocco ou outros espaços que preservam a memória da cidade. Prepare uma atividade para observar as exposições e fazer perguntas.
3. Mural da Memória: Crie um mural na sala de aula onde os alunos possam colar fotos ou desenhos que representem como imaginam as escolas antigamente.
4. Atividades Culturais: Promova uma semana cultural com apresentações de dança, música e teatro, inspiradas na história da educação da cidade.
5. Debate em Classe: Facilite um debate sobre a importância da escola na vida das crianças, comparando o passado e o presente.
6. Leitura de Livros: Selecione obras literárias que tratem do tema da escola e da educação, promovendo debates sobre as histórias e ensinamentos.
7. Representação Teatral: Prepare uma peça de teatro onde os alunos podem encenar uma aula de antigamente, vestindo-se com roupas da época.
8. Criação de Cronograma: Faça um cronograma na lousa com as principais datas e mudanças da educação em São José dos Pinhais, ajudando os alunos a entenderem a linha do tempo.
9. Entrevista com Professores: Os alunos podem entrevistar professores da escola para saber como era a educação deles quando eram estudantes.
10. Elaboração de um Livro de Memórias: Cada aluno pode escrever uma página sobre o que aprenderam sobre as escolas do passado, compilando tudo em um livro de memórias da turma.
Essas atividades podem auxiliar os alunos a compreenderem melhor a evolução da educação e a importância de preservar a história.
