“História da Independência: Questões e Desafios do 2º Ano”
Tema: Participação popular nos processos de independência; ● Concepções e projetos nacionais; ● Invenção das nações hispano-americanas.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 15
Prova de História – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Participação popular nos processos de independência; Concepções e projetos nacionais; Invenção das nações hispano-americanas.
—
Questões de Múltipla Escolha
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta formulada.
Questão 1
Quais foram os principais fatores que levaram à participação popular nos processos de independência na América Hispânica?
a) Descontentamento com os impostos, influência das ideias da Revolução Francesa e a luta contra o absolutismo.
b) Defesa do colonialismo europeu e manutenção dos valores monárquicos.
c) Desejo de retorno ao domínio colonial.
d) Apoio irrestrito às metrópoles europeias.
Questão 2
A alternância entre ideais de liberdade e de manutenção das tradições autoritárias nos processos de independência reflete:
a) Uma falta de clareza nas demandas populares pelo independência.
b) A complexidade das sociedades hispano-americanas e suas diversidades sociais.
c) Um desejo de retorno à ordem colonial.
d) A insistência dos conquistadores em criar novas colônias.
Questão 3
O que caracterizou a “invenção das nações” na América Hispânica durante o processo de independência?
a) A divisão продолжivi entre grupos étnicos.
b) A construção de uma identidade nacional baseada em elementos comuns, como língua e cultura.
c) A continuação da dominação europeia.
d) A fragmentação das colônias em reinos independentes.
Questão 4
Qual das seguintes figuras históricas é associada à luta pela independência em várias nações hispano-americanas?
a) Simón Bolívar
b) Fernando VII
c) Napoleão Bonaparte
d) Dom Pedro I
Questão 5
Os projetos nacionais que surgiram na América Hispânica estavam frequentemente relacionados à:
a) Consolidação dos poderes europeus na região.
b) Busca pela autonomia política e social das colônias.
c) Unidade das colônias sob a monarquia espanhola.
d) Proclamação da soberania das metrópoles.
Questão 6
Um elemento que diferenciava as revoluções hispano-americanas da Revolução Americana (1776) foi:
a) O apoio dos militares locais à independência.
b) A diversidade étnica e social que compunha as colônias hispânicas.
c) A presença de ideais republicanos.
d) O forte desejo de uma democracia imediata.
Questão 7
As Juntas de Governo estabelecidas durante o processo de independência foram:
a) Características exclusivamente da Colômbia.
b) Instrumentos de controle militar que buscavam restaurar a monarquia espanhola.
c) Estruturas que refletiram a vontade popular e discutiram a política local durante a ausência da Coroa.
d) Instituições que propunham apenas a divisão entre as colônias.
Questão 8
Qual das seguintes afirmações sobre a relação entre a participação popular e a independência é correta?
a) A participação popular foi irrelevante para os processos de independência.
b) Os líderes independentes ignoraram completamente as demandas populares.
c) A participação popular impulsionou a luta pela independência e trouxe à tona novas ideias de cidadania.
d) As ideias de independência foram sempre imposta por líderes sem ligação com o povo.
Questão 9
Nas primeiras décadas do século XIX, os movimentos de independência na América Hispânica apresentaram:
a) Uma forte unidade de ação entre todas as colônias do continente.
b) Um cenário de conflitos internos e divergências sobre a natureza do novo estado.
c) Uma indiscutível liderança dos EUA sobre os processos independentes.
d) A rápida adoção de repúblicas democráticas.
Questão 10
Qual o papel da elite criolla (filhos de espanhóis nascidos na América) nas lutas pela independência?
a) Garantir a continuidade do sistema colonial.
b) Liderar a luta pela independência, buscando derrubar os privilégios dos peninsulares.
c) Ser alheia aos processos políticos.
d) Sustentar a dominação europeia na região.
Questão 11
As ideias iluministas que influenciaram os movimentos de independência na América Hispânica destacavam:
a) A necessidade de manter a tradição e a religiosidade.
b) A valorização da razão, fraternidade e igualdade.
c) O apoio à escravidão como necessidade econômica.
d) A defesa da monarquia absoluta.
Questão 12
A resistência indígena durante os processos de independência se caracterizou pelo:
a) Apoio incondicional à causa independentista.
b) Luta por reconhecimento e direitos em um novo contexto político.
c) Indiferença em relação às alterações de poder.
d) Rejeição a qualquer forma de governo.
Questão 13
A divisão de poder, um ponto debatido pelos líderes que lutavam pela independência, era essencial para :
a) A centralização do poder nas mãos das elites.
b) Evitar o surgimento de tiranias após a independência.
c) A hierarquização e manutenção dos privilégios das classes sociais.
d) O fortalecimento colonial.
Questão 14
Descrevendo a “Identidade Nacional” no contexto da América Hispânica, podemos dizer que este conceito inclui:
a) Apenas a cultura ibérica.
b) O reconhecimento das tradições indígenas associadas ao novo estado.
c) A imposição da cultura europeia.
d) A negação da diversidade cultural.
Questão 15
Durante o movimento de independência, o papel dos intelectuais foi:
a) Irrelevante, pois a revolução foi estritamente militar.
b) Fundamental, já que eles ajudaram a moldar ideais e formar a opinião pública.
c) Exclusivamente ligado à proteção dos privilégios das elites.
d) Focado na preservação do absolutismo monárquico.
—
Gabarito e Justificativas
Questão 1: a) Descontentamento com os impostos, influência das ideias da Revolução Francesa e a luta contra o absolutismo.
Justificativa: Fatores econômicos, sociais e a força das ideias iluministas foram cruciais no estímulo à participação popular.
Questão 2: b) A complexidade das sociedades hispano-americanas e suas diversidades sociais.
Justificativa: A intersecção de diferentes culturas e classes sociais gerou divergências nos ideais de liberdade.
Questão 3: b) A construção de uma identidade nacional baseada em elementos comuns, como língua e cultura.
Justificativa: A independência gerou um movimento de construção identitária importante na América Hispânica.
Questão 4: a) Simón Bolívar.
Justificativa: Conhecido como um dos principais líderes da independência na América do Sul.
Questão 5: b) Busca pela autonomia política e social das colônias.
Justificativa: A luta por independência estava ligada a projetos de estados autônomos e soberanos.
Questão 6: b) A diversidade étnica e social que compunha as colônias hispânicas.
Justificativa: A realidade hispano-americana apresentava uma pluralidade que diferenciava suas lutas.
Questão 7:</strong
