PROJETO: Tempo de Recordação e Reconciliação pelos que perderam a vida durante a Segunda Guerra Mundial (8 e 9 de maio) – Educação Infantil

Projeto: Tempo de Recordação e Reconciliação pelos que perderam a vida durante a Segunda Guerra Mundial (8 e 9 de maio) – Educação Infantil

O projeto “Tempo de Recordação e Reconciliação” é uma proposta pedagógica que visa sensibilizar as crianças da Educação Infantil sobre a importância da memória histórica, especialmente em relação aos eventos que marcaram a Segunda Guerra Mundial. Este projeto é uma oportunidade para que os pequenos aprendam sobre empatia, respeito e a valorização da vida, refletindo sobre as perdas e as lições que a história nos ensina. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão explorar temas como a paz, a solidariedade e a importância de lembrar aqueles que sofreram durante a guerra.

O projeto será desenvolvido em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão expressar suas emoções e sentimentos. A proposta é que, ao longo de uma semana, os alunos participem de atividades que estimulem a criatividade, a reflexão e a interação social, sempre alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O foco será no desenvolvimento integral da criança, promovendo habilidades que vão além do conteúdo histórico, mas que também envolvem aspectos emocionais e sociais.

Tema:

Tempo de Recordação e Reconciliação pelos que perderam a vida durante a Segunda Guerra Mundial.

Habilidade BNCC:

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As habilidades trabalhadas no projeto incluem:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Promover a reflexão sobre a importância da memória histórica e o respeito à vida, através da sensibilização das crianças sobre os impactos da Segunda Guerra Mundial.

Objetivos específicos:

• Estimular a empatia e a solidariedade entre as crianças.
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.
• Promover a criatividade através de atividades artísticas.
• Fomentar a reflexão sobre a paz e a reconciliação.
• Incentivar o respeito às diferenças e à diversidade cultural.

Duração aproximada:

Uma semana (5 dias de atividades).

Recursos didáticos:

• Livros infantis sobre a Segunda Guerra Mundial.
• Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor, tesoura, cola).
• Recursos audiovisuais (filmes, documentários adaptados).
• Brinquedos e jogos que estimulem a cooperação.
• Materiais para dramatização (fantasias, adereços).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, que promovam a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos do tema. A seguir, apresentamos um cronograma detalhado:

Atividades:

• Dia 1: Leitura de um livro infantil que aborda a temática da guerra e suas consequências. Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões e sentimentos sobre a história.
• Dia 2: Atividade de arte onde as crianças criarão um mural coletivo representando a paz. Elas poderão usar tintas, recortes e colagens para expressar o que a paz significa para elas.
• Dia 3: Dramatização de uma história sobre amizade e solidariedade em tempos difíceis. As crianças poderão criar pequenas cenas e apresentar para os colegas.
• Dia 4: Oficina de música, onde as crianças aprenderão canções que falam sobre paz e reconciliação. Elas poderão criar uma apresentação musical para os pais.
• Dia 5: Roda de conversa para refletir sobre o que aprenderam durante a semana. As crianças poderão expressar suas opiniões e sentimentos, promovendo um espaço de escuta e respeito.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados aspectos como a capacidade de se expressar, a empatia demonstrada nas interações e a criatividade nas produções artísticas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Além disso, é fundamental que os educadores estejam preparados para lidar com questões sensíveis que possam surgir durante as discussões sobre a guerra e suas consequências.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens que representem a paz e a guerra, estimulando a reflexão sobre os dois conceitos.
• 2. Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para narrar contos que abordem a temática da paz e da solidariedade.
• 3. Criação de Cartazes: As crianças podem criar cartazes com mensagens de paz para expor na escola.
• 4. Atividade de Culinária: Preparar uma receita simples em grupo, enfatizando a importância do trabalho em equipe e da partilha.
• 5. Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches onde as crianças possam encenar histórias sobre amizade e reconciliação.
• 6. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que levem a reflexões sobre a paz.
• 7. Músicas e Danças: Ensinar danças folclóricas de diferentes culturas, promovendo a diversidade.
• 8. Exposição de Arte: Realizar uma exposição com as produções artísticas das crianças, convidando os pais para participar.
• 9. Jogos Cooperativos: Promover jogos que estimulem a cooperação entre as crianças, reforçando a importância do trabalho em equipe.
• 10. Visita a um Museu: Se possível, organizar uma visita a um museu que aborde a história da guerra e suas consequências, adaptando a visita para a faixa etária das crianças.